小孩越說(shuō)越不聽(tīng)話(huà)是什么心理

小孩越說(shuō)越不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)可要想想是不是你說(shuō)得根本就不對(duì)，或者是你太嘮叨了，說(shuō)太多了，孩子很厭煩你這樣，就會(huì)對(duì)抗你，你越讓他干這，他就硬要干那，還是說(shuō)孩子到了叛逆期了，家長(zhǎng)要認(rèn)真分析下孩子的心理。

小孩越說(shuō)越不聽(tīng)話(huà)是什么心理

1、超限效應(yīng)的影響。心理學(xué)中有個(gè)超限效應(yīng)，是指某種刺激過(guò)多，過(guò)強(qiáng)或者作用時(shí)間過(guò)久，而引起心理極不耐煩，或者產(chǎn)生逆反的心理現(xiàn)象。

其實(shí)，我們?cè)胶?，孩子越不?tīng)話(huà)，很大一部分原因就是因?yàn)楹鸾写螖?shù)過(guò)多，對(duì)孩子的刺激過(guò)大，讓孩子不耐煩，最終出現(xiàn)逆反的心理。也就是和父母較勁，你越吼，我越不聽(tīng)。最終我們的吼叫，不僅沒(méi)用，反而會(huì)傷害親子關(guān)系。

2、孩子習(xí)慣了吼叫模式。兒童心理學(xué)家曾說(shuō)：父母經(jīng)常吼孩子，孩子就會(huì)習(xí)慣了父母的吼叫模式，慢慢他就會(huì)將父母吼自己，默認(rèn)為彼此之間的相處模式。于是每次做任何事之前，都需要父母吼很多次。一開(kāi)始父母吼一次有用，可是慢慢就需要吼很多次，最終發(fā)展到吼很多次都沒(méi)用，只有父母動(dòng)手才會(huì)有用。

一個(gè)長(zhǎng)期只會(huì)吼孩子，不懂得發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)，所教育出來(lái)的孩子，缺乏自信心，很多時(shí)候也不一定有用。而且，你的言傳身教，會(huì)讓他性格變得暴躁，讓他沒(méi)有耐心。所以，單純吼吼吼，不懂得溝通，是行不通的。只會(huì)讓他們排斥，久而久之，你們之間的關(guān)系也會(huì)越來(lái)越差。

孩子不聽(tīng)話(huà)家長(zhǎng)要好好談?wù)劻牧模挥凶プ∷男睦砗腿觞c(diǎn)就可以很好的拿捏了。可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他的心聲，慢慢的教育和引導(dǎo)，要給予他一些獎(jiǎng)勵(lì)。

小孩不聽(tīng)話(huà)怎么辦最有效的辦法是什么

1、積極分析孩子為什么不聽(tīng)話(huà)，比如是不是父母發(fā)出的指令行為本身就有錯(cuò)誤或者言不由衷，沒(méi)有給孩子樹(shù)立良好的榜樣，或者孩子出現(xiàn)了叛逆，進(jìn)入青春期，也有獨(dú)立的意識(shí)，如果有以上的問(wèn)題，要對(duì)癥進(jìn)行處理，無(wú)論是誰(shuí)的問(wèn)題，都應(yīng)該及時(shí)改正。

2、互相溝通，互相協(xié)調(diào)，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重，且積極的溝通，互相表達(dá)自己的感受，表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的想法，父母心中有理想的孩子表現(xiàn)，孩子心目當(dāng)中也有理想的父母形象，只有兩個(gè)人互相理解，互相契合，才能不出現(xiàn)矛盾沖突，以上這些方面都是比較重要的。

3、適時(shí)贊揚(yáng)孩子。在教育不聽(tīng)話(huà)的孩子時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)夸贊表?yè)P(yáng)孩子做某件事情，適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)孩子會(huì)做得更好，給孩子動(dòng)力，有助于改掉不聽(tīng)話(huà)的情況。

4、說(shuō)到做到。家長(zhǎng)在孩子面前要說(shuō)到做到，并做到言而有信，孩子做得好答應(yīng)孩子的必須做到，做得不好必須懲罰，按照事先約定的規(guī)矩來(lái)。

家里的小孩太調(diào)皮了，經(jīng)常不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)不妨思考下，是不是平時(shí)對(duì)孩子的教育出了問(wèn)題，要及時(shí)地作出調(diào)整，仔細(xì)查找原因，正確去影響和引導(dǎo)孩子，家長(zhǎng)的責(zé)任非常重大。

小孩太調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)是什么原因

1、結(jié)合孩子身心特點(diǎn)，因?yàn)楹⒆犹焐澩?。孩子還處于身心成長(zhǎng)階段，生活上沒(méi)有面臨壓力，除了學(xué)習(xí)是首要任務(wù)以外，貪玩便是他們的第二選擇，但是由于一些孩子沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，在對(duì)待學(xué)習(xí)上往往是馬虎應(yīng)對(duì)，玩與學(xué)習(xí)在孩子心中，如果讓他做出選擇的話(huà)，或許貪玩是孩子的首要選擇。

2、因?yàn)楹⒆尤狈ψ晕壹s束能力，并且學(xué)習(xí)自覺(jué)性主動(dòng)性不強(qiáng)。因此，作為父母必須要加強(qiáng)孩子的監(jiān)管與督促，多與孩子進(jìn)行交流溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到貪玩與學(xué)習(xí)之間的厲害關(guān)系。讓孩子從思想上認(rèn)識(shí)到，把學(xué)習(xí)搞好對(duì)自己的學(xué)業(yè)帶來(lái)的好處。正確引導(dǎo)孩子把思想、精力、時(shí)間等放在學(xué)習(xí)上，做到勞逸結(jié)合即使要玩也要先把作業(yè)給做完了才玩。

3、孩子正處于身心成長(zhǎng)價(jià)段，由于智力等方面還處于發(fā)育過(guò)程中，因此，孩子的理解力、智力、領(lǐng)悟能力等存在著不足。對(duì)于父母的教導(dǎo)領(lǐng)悟不透，理解不了體會(huì)不了。所以，父母既是對(duì)孩子進(jìn)行了引導(dǎo)、教育，可還是聽(tīng)不進(jìn)，體會(huì)不了、理解不了、執(zhí)行不了。

小孩太調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)怎么辦

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)力不從心，孩子是不可控的，你完全不知道下一秒小孩子又會(huì)干出什么出格的事，我們家長(zhǎng)又怕麻煩，有的時(shí)候遇到孩子不聽(tīng)話(huà)，就會(huì)表現(xiàn)得不耐煩，但是小孩子的不聽(tīng)話(huà)也是有原因的，不是無(wú)緣無(wú)故的，小孩子不聽(tīng)話(huà)是什么原因造成的呢？

小孩子不聽(tīng)話(huà)是什么原因造成的

1、孩子不聽(tīng)話(huà)是他有了自我意識(shí)，有了主見(jiàn)，這不是一件壞事，是孩子聰明的表現(xiàn)。很多家長(zhǎng)總想讓孩子聽(tīng)話(huà)，按自己認(rèn)為對(duì)的意愿做，認(rèn)為聽(tīng)話(huà)就是好孩子，會(huì)讓孩子少走彎路。但是家長(zhǎng)們忽略了孩子是一個(gè)有獨(dú)立思想的個(gè)體這個(gè)事實(shí)。

2、家長(zhǎng)不切實(shí)際的要求，我們總是說(shuō)對(duì)孩子要合理期望，但事實(shí)上真的能做到的家長(zhǎng)少之又少?？偸墙o孩子提不切實(shí)際的要求，讓孩子非常反感。

3、過(guò)于嘮叨，讓孩子不甚其煩，這樣反而讓孩子對(duì)事情沒(méi)有概念，對(duì)父母形成依賴(lài)。

4、孩子關(guān)注于其它事情，真的沒(méi)有聽(tīng)到，可能真的只是因?yàn)楹⒆訉⒆⒁饬Ψ旁诹似渌麞|西上面，真的沒(méi)有聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話(huà)。

相信很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以一直乖巧聽(tīng)話(huà)懂事，但是隨著他們一天天長(zhǎng)大，漸漸開(kāi)始違逆父母的意愿，變得難以管教起來(lái)。面對(duì)這樣的情況，很多父母都認(rèn)為是孩子叛逆期的到來(lái)才導(dǎo)致的，其實(shí)不然。那么，小孩不聽(tīng)話(huà)是什么原因造成的呢？

小孩不聽(tīng)話(huà)是什么原因造成的

1.平時(shí)給孩子的陪伴太少

如果做爸爸媽媽的平時(shí)給孩子的陪伴太少，孩子的心中就會(huì)對(duì)爸爸媽媽的管教充滿(mǎn)了抵觸情緒，甚至還會(huì)有爸爸媽媽就愛(ài)和自己做對(duì)的想法。如果做爸爸媽媽的平時(shí)很少陪伴孩子，每次和孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候都是在指責(zé)孩子的錯(cuò)誤，孩子的心里自然就會(huì)有很多不服氣。所以做爸爸媽媽的平時(shí)一定要多給孩子一些陪伴和關(guān)愛(ài)，不要總是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候才開(kāi)始管教孩子。

2.在孩子面前沒(méi)有樹(shù)立威信

做爸爸媽媽的在與孩子建立親密關(guān)系的同時(shí)，還要在孩子面前樹(shù)立自己的威信，平時(shí)可以在孩子面前嘻嘻哈哈的，但當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候一定要嚴(yán)肅起來(lái)。只有這樣孩子才能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且聽(tīng)從爸爸媽媽的管教，總之爸爸媽媽在管教孩子的時(shí)候，一定要讓孩子意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。除此之外，爸爸媽媽還要在孩子面前做到說(shuō)話(huà)算數(shù)，不能出爾反爾。

孩子說(shuō)謊，是很多父母都會(huì)遇到的問(wèn)題，據(jù)調(diào)查，孩子撒謊的種類(lèi)不亞于成人，包括無(wú)惡意的謊話(huà)、善意的謊話(huà)等，其實(shí)，孩子有說(shuō)謊的行為，不足為怪，孩子說(shuō)謊的原因有很多，如想贏得大人的注意、逃避責(zé)任、滿(mǎn)足虛榮心理等，面對(duì)孩子說(shuō)謊，大人的行為將對(duì)孩子產(chǎn)生深刻的影響。

小孩撒謊是什么心理

1.想贏得大人的注意

孩子的世界里除了自己就是父母，在與父母的相處過(guò)程中，他們會(huì)明白怎樣贏得父母的關(guān)注。

2.逃避責(zé)任

有些寶寶有時(shí)候?yàn)榱颂颖茇?zé)任而說(shuō)謊。比方說(shuō)寶寶把花瓶打碎了，害怕爸爸媽媽的責(zé)罵，他就說(shuō)是被小貓給碰碎了。

沒(méi)有小孩會(huì)事事都聽(tīng)父母的話(huà)，因?yàn)槊總€(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都是獨(dú)一無(wú)二的，想法不同是很正常的，當(dāng)孩子的想法與我們家長(zhǎng)不同的時(shí)候，家長(zhǎng)不要著急反駁，試著放低姿態(tài)認(rèn)真聆聽(tīng)，對(duì)于孩子成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是很有益處的。

小孩為什么不聽(tīng)話(huà)

1、好奇心得不到滿(mǎn)足。孩子的好奇心強(qiáng)，對(duì)什么都要摸摸碰碰。如果你不理解這種好奇的探索心理，認(rèn)為寶寶是在胡鬧、調(diào)皮而限制他的行動(dòng)，甚至訓(xùn)斥、打罵他，很容易引起寶寶不滿(mǎn)，“不聽(tīng)話(huà)”就由此而生了。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過(guò)高，孩子難以達(dá)到家長(zhǎng)的要求，家長(zhǎng)就開(kāi)始數(shù)落孩子。其實(shí)這樣的模式只會(huì)讓你的孩子變得越來(lái)越叛逆暴躁。

3、父母之間相處的時(shí)候習(xí)慣大吼大叫。當(dāng)孩子觀察到父母的相處中，一方對(duì)另一方非常容易發(fā)脾氣，并且用頂嘴的方式來(lái)進(jìn)行溝通，被吼的一方通常是“敗下陣”來(lái)的一方，那么孩子就會(huì)模仿這種行為，而且是有意模仿。

他會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這種溝通方式可以讓對(duì)方順從，因此他會(huì)有意去模仿這種他認(rèn)為極其有效的方式，試圖讓父母順從自己。