閨女上初二了有點(diǎn)厭學(xué)怎么辦

昨天和朋友聊天的時(shí)候我們聊到了厭學(xué)的問題，于是朋友問我：“閨女上初二了有點(diǎn)厭學(xué)怎么辦？”我的回答是多一些耐心，多一些陪伴，要一些溝通。其實(shí)孩子進(jìn)入青春期我們作為家長最重要的就是要和孩子一起，讓孩子感受到你松弛有度的關(guān)心。

閨女上初二了有點(diǎn)厭學(xué)怎么辦

讓孩子保持健康的心態(tài)。

不想學(xué)習(xí)還受心情因素影響，家庭矛盾，社會條件，朋友關(guān)系等。這個(gè)時(shí)候，心態(tài)很重要，要清醒地認(rèn)識，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，與其他事情無關(guān)，不要讓一些小事耽誤自己的時(shí)間。

有時(shí)間帶著她出去放松一下。

我們要理解閨女，學(xué)習(xí)很累，不是累在腦子上而是心里，要每天這么堅(jiān)持著，日復(fù)一日年復(fù)一年，那種毅力和耐力都是不可估量的，給她的生活增添一點(diǎn)色彩，讓她自己感覺到輕松，不需要整天腦子里除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在把基礎(chǔ)打好就可以了，不要求太好。

初二可以說是初中階段最為重要的時(shí)期，起著承上啟下的關(guān)鍵。如果說初二孩子沒有打好基礎(chǔ)，想在今后的中考中取得優(yōu)秀的成績是有很大困難的。那么如果說孩子在初二的這個(gè)階段出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長一定要及時(shí)的做出引導(dǎo)，以免孩子因?yàn)閰拰W(xué)造成不可挽回的后果。

初二厭學(xué)了怎么辦

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

從行為主義的角度，如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷的得到鼓勵(lì)或者其他各種形式的正強(qiáng)化，他就會認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情，厭學(xué)也就無從談起。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

3、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)，孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚(yáng)，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

面對孩子的厭學(xué)，父母要克制住自己的嘮叨，責(zé)罵，這樣只能讓孩子對學(xué)習(xí)和學(xué)校產(chǎn)生更大的畏懼和厭惡，往往適得其反。那么，初二學(xué)生厭學(xué)怎么辦呢？

初二學(xué)生厭學(xué)怎么辦

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，利用多種方法讓孩子愛上學(xué)習(xí)，比如我們接孩子放學(xué)的過程中，可以問問孩子老師講的什么課程，孩子就會想講給你聽，還比如將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)適當(dāng)?shù)姆纸?，讓孩子更好、更容易的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，而不是制定非常遙遠(yuǎn)和宏大的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子很難完成。

2、提高孩子的其他興趣愛好，不能讓孩子所有的生活集中到學(xué)習(xí)上，只有做到勞逸結(jié)合、興趣廣泛，孩子才能有更多的動(dòng)力。

3、參與到孩子的學(xué)習(xí)中，有些重難點(diǎn)知識我們可以通過多思路多方法給孩子啟發(fā)，拓展孩子的思維能力，讓他們學(xué)會思考。

初二學(xué)生厭學(xué)的常見問題分析

初二階段的孩子，正處在初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，如果這個(gè)時(shí)候孩子有厭學(xué)的表現(xiàn)，家長不要著急，保持穩(wěn)定情緒，最好跟孩子抽時(shí)間溝通一下，和孩子一起找找原因，及時(shí)幫孩子把狀態(tài)調(diào)整過來。

初二孩子厭學(xué)怎么辦父母必看

1、想辦法幫助孩子。孩子厭學(xué)的原因找到了以后，可以針對他的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)慕o孩子以幫扶，讓孩子能夠熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，一般可以通過以下手段來幫扶孩子：

第一，和班主任溝通，讓班主任多教育鼓舞孩子。班主任的教育引導(dǎo)作用是非常大的，對孩子的影響力非常強(qiáng)，家長要注意和班主任協(xié)同，做孩子工作。

第二，就是幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，如果孩子學(xué)習(xí)成績非常好，那么他的學(xué)習(xí)積極性就很高，他在學(xué)校里獲得的樂趣就多，那么他一般來說就不厭學(xué)了。

第三，可以通過調(diào)換座位等方式，給孩子找一個(gè)他自己喜歡的同桌，讓同桌能幫助幫助他。

厭學(xué)是孩子在成長過程中，普遍存在的問題，尤其是在現(xiàn)在的教育體制下，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較，很容易就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，關(guān)于孩子厭學(xué)，并不是無計(jì)可施，家長可以根據(jù)孩子的狀況采取針對性的措施幫助孩子。

小孩有點(diǎn)厭學(xué)怎么辦

1、利用同理心安撫孩子的情緒。把自己當(dāng)作孩子一樣去想，如果我是孩子，處在這樣的環(huán)境中，我一樣也會覺得有困難，有情緒，不想上學(xué)。通過了解和接受孩子的情緒，讓孩子知道，作為家長是理解她這種情緒的，待她的情緒比較平緩時(shí)再去溝通。

2、分析利弊讓孩子自己選擇。當(dāng)把利和弊告訴孩子時(shí)，孩子心中會權(quán)衡，自然而然就知道要選擇什么，讓他自己做評判。我們不說哪個(gè)好也不說哪個(gè)不好，我們要耐住性子，在這個(gè)時(shí)候不要去幫孩子選擇，而只是引導(dǎo)。

3、解決孩子的心態(tài)問題。從調(diào)整孩子的心態(tài)開始，讓孩子感覺到父母對他是理解的。加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流，密切與孩子的關(guān)系?？梢詭Ш⒆油獬鲇瓮?，一同參加運(yùn)動(dòng)等，做到潤物細(xì)無聲，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。

家長切不可操之過急，欲速不達(dá)。如果孩子的心態(tài)和情緒調(diào)整不過來，一切都是枉然。只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)出來，才可能產(chǎn)生效果。

生活中，家長常常把“你怎么這么笨，以后肯定不會有什么出息”，“只要你好好讀書，考出高分，你要什么都行”，殊不知，正是家長的這些話，在孩子的心底生根發(fā)芽，導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒，此時(shí)家長應(yīng)多和孩子溝通，找到孩子厭學(xué)的理由，然后用我們的行動(dòng)幫助他們。

初二的孩子厭學(xué)了怎么辦

1、接納了解孩子的厭學(xué)情緒。孩子之所以厭學(xué)，肯定是有原因的。當(dāng)家長聽到孩子不想上學(xué)時(shí)，便會對孩子大喊大叫，教育孩子怎么不聽話等等，在這種情況下，更會加重孩子的厭學(xué)情緒。所以，當(dāng)你學(xué)會接納孩子的厭學(xué)情緒時(shí)，你就能夠做到和孩子冷靜的進(jìn)行溝通，耐心的詢問原因，才是解決問題的第一步。

2、給予孩子適當(dāng)鼓勵(lì)和支持。當(dāng)孩子考試成績不理想時(shí)，父母應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓孩子知道自己沒有那樣差，而不是一旁指責(zé)孩子，讓孩子產(chǎn)生自卑的情緒。只要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)并且努力的時(shí)候，家長就要給予孩子鼓勵(lì)，哪怕是一句話、一個(gè)輕撫、一個(gè)會心的微笑都會強(qiáng)化孩子的正確行為，讓孩子感覺到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。

3、父母適當(dāng)降低對孩子的期望值。家長對孩子要求過高，如果孩子一直背負(fù)著沉重的壓力，會使孩子心理承受不住，很有可能就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。孩子需要的是自由成長的空間，因此，家長不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，要明白每個(gè)孩子都是不同的，家長要了解自己孩子在什么方面更有潛力、更有優(yōu)勢，才是對孩子最好的幫助。

4、明確目標(biāo)。初升高是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，很多初二學(xué)生家長可能已經(jīng)為孩子們做好了打算，告訴孩子們應(yīng)該上哪個(gè)高中，甚至以后要考什么樣的的大學(xué)都為初二學(xué)生計(jì)劃好了，建議大家還是要有一個(gè)自己的想法，為自己樹立一個(gè)明確的目標(biāo)才可以，再加上正確的引導(dǎo)，初二學(xué)生才會有一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，才不會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

初二是一個(gè)承上啟下的階段，同時(shí)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)壓力一點(diǎn)不輸初三，所以很多孩子在步入初二之后，就會慢慢萌生出不想上學(xué)的想法。對于這種情況，家長一定要及時(shí)跟孩子溝通交流，幫助孩子緩解不良清楚，引導(dǎo)他們慢慢打消這個(gè)念頭。

初二學(xué)生厭學(xué)情緒低落怎么辦

1、理解初二學(xué)生的壓力。八年級學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理，不想去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想。

孩子厭學(xué)，不想去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在八年級學(xué)生的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決厭學(xué)的問題。并且要為厭學(xué)的孩子尋找釋放壓力的方式。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣是孩子厭學(xué)的重要原因。一定要找到孩子的閃光點(diǎn)，不遺余力地表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中看到自己的價(jià)值，感受到學(xué)習(xí)的快樂。

很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高，往往與不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，所以家長最好積極觀察孩子，陪伴孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道就好。