二年級(jí)孩子叛逆不聽話怎么辦

叛逆期的孩子，遇到問題的時(shí)候，會(huì)比平時(shí)更悲觀，更煩躁，他們需要的是更多的包容和理解。如果他們的負(fù)面情緒是洪水，家長(zhǎng)們應(yīng)該做的，更應(yīng)該是疏通，而不是一味的堵。下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解下二年級(jí)孩子叛逆不聽話怎么辦？

二年級(jí)孩子叛逆不聽話怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽和平等

首先家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)要停止嘮叨，不能隨意的指責(zé)和打罵孩子，孩子正處于叛逆期，有了獨(dú)立思考的能力和主見，父母的說教，會(huì)讓他感到厭煩。要學(xué)會(huì)傾聽孩子內(nèi)心的聲音，學(xué)會(huì)與孩子平等交流。

2、給予認(rèn)同和鼓勵(lì)

父母要多給予認(rèn)同和鼓勵(lì)，幫助孩子發(fā)現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，并予以肯定。多留意孩子身上的積極心理品質(zhì)，在贊美孩子時(shí)，要具體的說出孩子的表現(xiàn)與成就。

有些家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨孩子上五年級(jí)了，開始變得非常不聽話，以前犯錯(cuò)說教一次就會(huì)改正，現(xiàn)在犯錯(cuò)不管怎么說教就是不改，有的時(shí)候孩子還會(huì)打罵父母，面對(duì)孩子如此不聽話的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施。

五年級(jí)的孩子很叛逆不聽話怎么辦

1、孩子要保持冷靜。孩子叛逆，成人一定會(huì)不滿，因此，會(huì)為自己的權(quán)力斗爭(zhēng)，用聲音來(lái)壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進(jìn)行溝通。孩子叛逆，言語(yǔ)和行為會(huì)有如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。

2、改變教育方法。很多時(shí)候，對(duì)孩子的管教，是要時(shí)常改變方式的。例如，小時(shí)候只有父母講，孩子聽；上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時(shí)，隨時(shí)轉(zhuǎn)變方式，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

3、接納孩子的變化。家長(zhǎng)們應(yīng)該從心理上接納孩子已經(jīng)獨(dú)立，離你越來(lái)越遠(yuǎn)的事實(shí)，畢竟孩子長(zhǎng)大后會(huì)慢慢脫離我們的視線。

當(dāng)孩子到了一定年齡段以后，就有了自己的交集圈，自己的話題，對(duì)大人們的話題，大人的聚會(huì)等就基本不再感興趣了。家長(zhǎng)要做的是接納孩子這樣的成長(zhǎng)變化，從而接納孩子自己獨(dú)立的社交圈。

叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，尤其是正處于第二叛逆期的孩子，更是讓父母非?？鄲?。但是家長(zhǎng)在教育這個(gè)時(shí)期的孩子時(shí)，一定要注意自己的方式方法，避免讓孩子在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。

一年級(jí)孩子叛逆不聽話怎么辦

1、始終保持冷靜淡定的態(tài)度。性格開朗的孩子可能突然間變得不愛說話，一向溫順的孩子可能突然變得暴跳如雷。面對(duì)出言不遜其實(shí)不知所云的孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能陷入以牙還牙、以眼還眼的陷阱，不能被孩子的憤怒點(diǎn)燃，而應(yīng)該積極展開頭腦風(fēng)暴，想出解決問題的辦法，并付諸行動(dòng)。

2、尊重孩子，少用命令的口氣說話。由于叛逆的孩子比較敏感，家長(zhǎng)要多和自己的孩子多溝通，傾聽孩子的意見，肯定他的做法，這也是對(duì)孩子的尊重。比如，孩子總是看電視，家長(zhǎng)不要粗暴地說：“把電視關(guān)上”！不如放緩語(yǔ)氣說：“寶貝，把電視關(guān)上好嗎？”

3、多傾聽孩子的意見，有些事情讓孩子做決定。我們希望孩子聽話，這并不代表我們只給孩子一個(gè)選擇，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，讓孩子自己來(lái)做決定。比如：孩子不想做作業(yè)，我們可以說，你是先做語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)作業(yè)呢？而不是簡(jiǎn)單地說：“趕快做作業(yè)”。前者會(huì)讓孩子產(chǎn)生了自己當(dāng)家作主的感覺，使他幼小的心里得到了滿足。

4、藝術(shù)地批評(píng)。有些家長(zhǎng)看到孩子做錯(cuò)事就一味地批評(píng)，這樣容易刺傷孩子的自尊心而出現(xiàn)反叛行為。如果先對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步給予肯定和表?yè)P(yáng)，再指出錯(cuò)誤之處，孩子就能很樂意接受，這是孩子自尊心得到滿足的表現(xiàn)。

處于叛逆期的孩子是最讓父母苦惱的，因?yàn)檫@個(gè)階段孩子非常難以管教，他們不僅不會(huì)聽從父母的話，甚至還會(huì)經(jīng)常跟父母對(duì)著干，讓父母十分無(wú)奈，不過家長(zhǎng)不用過于擔(dān)心，只有采取適當(dāng)?shù)姆椒?，好好引?dǎo)他們，就可以幫助他們度過叛逆期。那么，三年級(jí)孩子叛逆不聽話怎么辦呢？

三年級(jí)孩子叛逆不聽話怎么辦

1.冷靜

當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)很容易做出的反應(yīng)就是大喊大叫。殊不知，這樣的方式，只會(huì)火上澆油，適得其反。對(duì)待叛逆的孩子，家長(zhǎng)保持冷靜十分關(guān)鍵。，要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)孩子和自己的情緒，用心去感受孩子的感受，把孩子的負(fù)面情緒看作親近和教導(dǎo)他的機(jī)會(huì)，而不是對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)。

2.堅(jiān)決

在與叛逆孩子溝通的過程中，態(tài)度要堅(jiān)決，讓孩子知道原則問題不能變通。當(dāng)然為了避免敵化，可以使用一些小竅門。比如：在贏得目光接觸時(shí)允許沉默；保持嚴(yán)肅的目光接觸；說你想說的，但不要惡語(yǔ)相向；運(yùn)用“我”而不是“你”的方式表達(dá)。只要家長(zhǎng)的態(tài)度堅(jiān)定而溫和，就沒有搞不定的叛逆孩子。

孩子從上小學(xué)之后，接觸的人和事也在慢慢擴(kuò)大，再加上隨著自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，所以有些家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子變得越來(lái)越不聽話，甚至還會(huì)跟父母頂嘴，違逆父母的意愿。那么，二年級(jí)孩子頂嘴不聽話怎么辦呢？

二年級(jí)孩子頂嘴不聽話怎么辦

1.冷靜后再溝通。爭(zhēng)吵容易有壞情緒，對(duì)于叛逆的孩子，和父母頂嘴是常有的事。情緒不好的時(shí)候，任何溝通都只會(huì)增加矛盾，但不教育孩子又怕孩子學(xué)壞。所以等孩子和自己情緒冷靜之后，再溝通解決問題，效果就會(huì)更好，孩子也能更容易理解。在此過程中，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子，教孩子如何與他人進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臓?zhēng)辯，以及，應(yīng)該采取何種態(tài)度來(lái)解決問題。

2.教孩子準(zhǔn)確的表達(dá)方式。孩子之所以會(huì)頂嘴，并非是不聽話或者鬧脾氣，很多時(shí)候只是有了自己的想法，對(duì)我們家長(zhǎng)有了不同的意見，但他們并不會(huì)很好的表達(dá)，因此才會(huì)用頂嘴的方式來(lái)抗議。因此，平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，并且引導(dǎo)孩子表達(dá)自己真實(shí)想法，而不是一味的通過頂嘴來(lái)發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。

3.和孩子一起做選擇。有時(shí)候，孩子和我們頂嘴并非我們的意見不同，而是我們沒有尊重孩子的選擇，在很多無(wú)傷大雅的小事上，我們完全可以給孩子足夠的選擇權(quán)，尊重他們的意見讓他們自己做決定。而在一些大的事情上，家長(zhǎng)也不要一家獨(dú)大的“一言堂”而是應(yīng)該和孩子商量，充分聽取孩子的意見，最后再謹(jǐn)慎的做決定。

4.以身作則。孩子通過模仿自己看到的來(lái)試探這個(gè)世界，特別是從父母身上，他們會(huì)吸收所有好的壞的東西。如果你經(jīng)常對(duì)伴侶或者家人說刻薄的話，那么你的孩子也會(huì)用同樣的方式對(duì)待其他人，包括你。美國(guó)心理學(xué)家Erik A. Fisher博士建議父母，和孩子進(jìn)行不友好的溝通時(shí)，可以用手機(jī)錄音，事后去聽聽自己的言語(yǔ)有沒有過分的地方，以及用另一個(gè)視角來(lái)聆聽孩子沒說出來(lái)的話。

二年級(jí)女孩叛逆不聽話，家長(zhǎng)不要罵孩子，更不要打孩子，因?yàn)榕⒆痈泻⒆硬煌?，女孩子的教育方式?yīng)該是和風(fēng)細(xì)雨，循循善誘，言傳身教，這樣孩子才會(huì)容易被改變。

二年級(jí)女孩叛逆不聽話怎么辦

二年級(jí)孩子叛逆，父母要多給予認(rèn)同和鼓勵(lì)。幫孩子發(fā)現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，并予以肯定。多留孩子身上的積極心理品質(zhì)。在贊美孩子時(shí)，要體的說出孩子的表現(xiàn)與成就。

孩子到了二年級(jí)這個(gè)階段，有了自己的主觀意，父母要學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，孩子有時(shí)候想可能是錯(cuò)誤的，父母一定要認(rèn)真傾聽孩子的想不要用命令式的語(yǔ)氣和口吻對(duì)自己的孩子發(fā)施令，學(xué)會(huì)像是一個(gè)朋友一樣與自己的孩子進(jìn)相處，讓孩子有問題可以隨時(shí)的找你。

小學(xué)二年級(jí)女孩叛逆不聽話，那家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)，告訴她，發(fā)脾氣是解決不了任何問題，又什么想法萬(wàn)跟媽媽說，不要用發(fā)脾氣的方式來(lái)達(dá)到自己的目的，如果這個(gè)時(shí)候不就加以糾正，再長(zhǎng)大一點(diǎn)更加難以管教，對(duì)她的成長(zhǎng)是非常不利的。

很多父母都喜歡講大道理，好像孩子就應(yīng)該能聽懂一樣，說教式管教方式在孩子眼里就是媽媽不停的嘮叨，孩子真的懂嗎？家長(zhǎng)不要自以為是，道理是自己悟出來(lái)的不是靠聽。另外，家長(zhǎng)所謂的講道理聽上去更像命令，哪個(gè)孩子會(huì)喜歡被命令呢？

11歲孩子正處在心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，容易出現(xiàn)叛逆心理。孩子叛逆與很多因素有關(guān)，包括心理變化的影響，家長(zhǎng)不正確的教育，外界環(huán)境的影響等。發(fā)現(xiàn)孩子叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)給予心理疏導(dǎo)，對(duì)孩子要正確引導(dǎo)和管教。告訴孩子行為的對(duì)與錯(cuò)，幫助孩子樹立正確的是非觀念。

孩子十一歲叛逆不聽話怎么辦

不要嘮叨。教育11歲左右的孩子，我們切忌嘮叨，要做到"點(diǎn)到即止"。談話的關(guān)鍵不在于時(shí)長(zhǎng)和話語(yǔ)多少，而在于溝通的成效和質(zhì)量：孩子是否愿意敞開心扉，跟家長(zhǎng)溝通自己的想法。

給孩子以尊重。我們提倡，家長(zhǎng)做出任何關(guān)于家庭、孩子的決定，都需要建立在尊重孩子的基礎(chǔ)上，最好是跟孩子有所溝通和交流。這會(huì)讓他感到自己被尊重，從而建立起自信和自尊。

給孩子以鼓勵(lì)和信任。孩子是父母的鏡子，在認(rèn)為孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們不妨先思考，自己的教育方式哪里出了錯(cuò)，而不是一味地去貶低孩子。在孩子表現(xiàn)得不好的時(shí)候，我們應(yīng)該指出他的不足、表?yè)P(yáng)他的長(zhǎng)處，并相信他能夠進(jìn)步。

多陪伴孩子。晚飯后的散步，放學(xué)后的校園見聞傾聽，周末的一場(chǎng)親子游行，都可以增加彼此的互動(dòng)情感。孩子有話說，想表達(dá)她的想法的時(shí)候，不要打斷她，給她一個(gè)機(jī)會(huì)訴說。不管傷心難過，只要孩子愿意跟你分享，我們都可以幫助解決她的疑惑。