如何激勵(lì)初三學(xué)生的積極性

孩子現(xiàn)在處在初三階段，是孩子學(xué)習(xí)生涯中最重要的階段之一，要讓孩子把握住這次機(jī)會(huì)，如果此時(shí)孩子在學(xué)習(xí)上失去了信心和動(dòng)力，家長(zhǎng)就要發(fā)揮引導(dǎo)作用，不能對(duì)孩子置之不理，如何激勵(lì)初三學(xué)生的積極性？下面是我總結(jié)的幾點(diǎn)方法。

如何激勵(lì)初三學(xué)生的積極性

1、給予孩子充分信任

初三的孩子們正站在他們?nèi)松牡谝粋€(gè)十字路口，每個(gè)孩子內(nèi)心都有一個(gè)上重點(diǎn)高中的夢(mèng)想，但決定方向的只有自己平時(shí)掌握的知識(shí)。平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的孩子可能需要給自己減壓，中考時(shí)不要太緊張，你要相信孩子是絕對(duì)可以過關(guān)的，讓孩子卸下包袱，輕裝上陣！

2、調(diào)整好狀態(tài)

要讓孩子從思想上高度重視，思想緊張不起來，就會(huì)連帶行動(dòng)，慵懶的思想要不得。其次，要有時(shí)間觀念，到了這個(gè)時(shí)候，可能還存在有些知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，他必須騰出大量的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，除了按照老師的步驟之外，自己壓縮出時(shí)間來補(bǔ)習(xí)，最好把課本全部過一遍。再次，早起晚睡，精神高度緊張起來，如同打仗，必須臨戰(zhàn)狀態(tài)。最后，調(diào)控好情緒，一切為了考上高中努力，努力避免生活中的雜事瑣事影響他，更不可以情感出問題，那樣得不償失。

初三是孩子人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但同時(shí)這個(gè)時(shí)期的孩子，也正處于青春期，所以很容易根據(jù)自己的想法，而做出一些觸碰父母和老師底線的行為，讓父母感到非常無奈。

初三學(xué)生叛逆期家長(zhǎng)如何管教

1、以平常心面對(duì)孩子，接受叛逆事實(shí)。初三正是考學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)叛逆行為，只要不影響學(xué)習(xí)，我們大可不必放在心上。叛逆期的孩子就像彈簧，不論拉得越長(zhǎng)還是受到的壓力越大，都會(huì)超過彈簧本身的極限，因此我們要放輕松，以平常心面對(duì)孩子。

接受孩子叛逆的事實(shí)，這是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的過程，放平心態(tài)，不要在情緒上頭的時(shí)候教育孩子，“已退危機(jī)”適當(dāng)給予孩子安慰或許會(huì)有不錯(cuò)的效果。

2、給孩子平等的發(fā)言權(quán)。孩子也是家庭中的一員，因此家長(zhǎng)可以讓孩子也參與到家庭決策中來，一方面是讓孩子更有家庭歸屬感參與感，一方面也是為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。

當(dāng)孩子充分表達(dá)自己的想法后，家長(zhǎng)要做出積極的反應(yīng)，即使是孩子說得不是正確，也不要急于否定孩子，這樣能夠讓孩子感受到自己獲得了應(yīng)有的尊重與理解，會(huì)讓孩子充滿成就感，也更有利于今后的情感交流。

其實(shí)不管是什么樣的孩子，他們一開始對(duì)于學(xué)習(xí)都是十分積極的，這是因?yàn)楹⒆訉?duì)于未知的事物好奇心都很強(qiáng)列，所以她們想要去探索，想要去學(xué)習(xí)，但是一旦經(jīng)受挫折，這些好奇也會(huì)迅速消散。那么如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？

如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

1、家庭環(huán)境很重要

調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，家庭環(huán)境是一個(gè)不容忽視的問題。一個(gè)家庭如果在家里的一些角落都會(huì)擺放一些書本，隨手就能拿到一本書去看看，而且父母也都是喜歡看書學(xué)習(xí)的，在這樣的書香氣息下，孩子怎么會(huì)沒有學(xué)習(xí)的積極性呢？孟母三遷的故事就告訴了我們這個(gè)道理，學(xué)習(xí)的環(huán)境很重要。

2、多鼓勵(lì)，少批評(píng)

有句老話說：好孩子，都是夸出來的，這里的夸就是鼓勵(lì)了，不管是上課時(shí)，還是學(xué)生做作業(yè)，都有學(xué)會(huì)找到學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他(她)，不要因?yàn)閷W(xué)生犯一點(diǎn)錯(cuò)誤就不停的批評(píng)，那樣只會(huì)打消他們的積極性。

首先給孩子減壓，讓孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不給孩子在學(xué)習(xí)上提高要求，不給他預(yù)訂不切實(shí)際的考試目標(biāo)，并告訴孩子即使考不好，也不要緊，只要你現(xiàn)在盡力就行，人生道路千萬條，條條大路通羅馬，三百六十行，行行出狀元。孩子沒有了過大的精神壓力，情緒就會(huì)逐漸穩(wěn)定下來，沒有了太大的壓力，有了好情緒，好心情，輕裝上陣，反而學(xué)得好，學(xué)得更好。下面具體來看看初三學(xué)生心理壓力大如何疏導(dǎo)。

初三學(xué)生心理壓力大如何疏導(dǎo)

1、父母要多鼓勵(lì)

學(xué)習(xí)成績(jī)的波動(dòng)，內(nèi)心的焦躁都可能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)考試失去信心。此時(shí)家長(zhǎng)就是孩子的心靈導(dǎo)師，要多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子。首先，讓孩子認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)，樹立信心，告訴他正常發(fā)揮自己的水平一定沒問題。其次可以陪孩子適當(dāng)做些運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)過程中建立自信，放松心情。最后，多對(duì)孩子說些鼓勵(lì)的話。

2、家長(zhǎng)要幫孩子減壓

從家長(zhǎng)開始對(duì)同一事物產(chǎn)生不同的情緒，是因?yàn)閷?duì)同一事物不同的認(rèn)識(shí)，看法不一樣，認(rèn)識(shí)就不同。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)游戲的種類越來越多，對(duì)孩子的吸引力也越來越大，一些孩子接觸手機(jī)游戲后，出現(xiàn)沉迷游戲，不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，此時(shí)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，幫助孩子設(shè)定明確的原則和時(shí)間限制，監(jiān)督孩子的行為。

學(xué)生沉迷游戲如何教育引導(dǎo)

設(shè)定明確的原則和時(shí)間限制。父母應(yīng)該與孩子一起制定明確的原則和時(shí)間限制，例如只有在完成家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)之后才能玩游戲，并且每天玩游戲的時(shí)間不能超過一定的時(shí)間。

建立良好的溝通和信任關(guān)系。父母應(yīng)該與孩子保持良好的溝通和信任關(guān)系，了解孩子沉迷游戲的原因，并一起尋找解決方案。同時(shí)，要尊重孩子的意見和決定，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。

給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰。父母可以給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰，例如在孩子達(dá)到一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和表現(xiàn)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，或者在孩子沒有完成家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)限制游戲時(shí)間。

引導(dǎo)孩子正確看待游戲。父母可以引導(dǎo)孩子正確看待游戲，例如與孩子一起分析游戲的優(yōu)缺點(diǎn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)，讓孩子更加清晰地了解游戲的利弊。

高中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的性格比較暴躁，一言不合可能就會(huì)發(fā)生武力事件，一些孩子經(jīng)常在學(xué)校與其他同學(xué)打架，最終被學(xué)校做出停課的懲罰，面對(duì)這種情況了，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心所想，引導(dǎo)孩子遵守校規(guī)校紀(jì)。

高中學(xué)生打架家長(zhǎng)如何處理

家長(zhǎng)間和平解決原則，不管什么原因，事情已經(jīng)發(fā)生了，先不要責(zé)備孩子，第一時(shí)間與對(duì)方家長(zhǎng)溝通，不用討論誰對(duì)誰錯(cuò)，總之打架就是不對(duì)的，雙方都是錯(cuò)，誰又都不愿意發(fā)生這樣的事，所以家長(zhǎng)間先和平的達(dá)到相互諒解！

孩子教育輔導(dǎo)原則，這里并不是責(zé)備打罵，相反更應(yīng)該的是說服教育，讓孩子充分了解到不管什么原因打架都是不對(duì)的，遇事除了武力以外，還可以有很多其它的解決方式！

感化教育的原則，把家長(zhǎng)所有處理事情的經(jīng)過詳細(xì)的講給孩子聽，讓他充分的了解自己的行為所帶來的一切不良影響，逐漸培養(yǎng)他對(duì)社會(huì)的認(rèn)知！慢慢消磨孩子青春期的銳氣！

家長(zhǎng)應(yīng)給出處理意見，報(bào)告學(xué)校。家長(zhǎng)應(yīng)該深入了解打架緣由，務(wù)必在最短時(shí)間內(nèi)了解事情的細(xì)節(jié)問題并形成處理意見，報(bào)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，絕不將相關(guān)問題拖的時(shí)間太長(zhǎng)。

高三學(xué)生的壓力是家長(zhǎng)無法切身體會(huì)的，但是高考的時(shí)候壓力太大，會(huì)影響孩子的正常發(fā)揮，所以家長(zhǎng)要及時(shí)給孩子疏導(dǎo)，要把平時(shí)當(dāng)考時(shí)，考時(shí)當(dāng)平時(shí)，盡量以平靜的心情來復(fù)習(xí)備考。

高三學(xué)生如何緩解壓力

不作過分苛求。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，假如要求自己十全十美，甚至以己之短比人之長(zhǎng)，必然壓力重重。中學(xué)生應(yīng)該建立悅納自己的健康人生態(tài)度，樹立適度的奮斗目標(biāo)，這樣更有利于健康。

轉(zhuǎn)移消解壓力。在一件事情上失敗，短期內(nèi)又無法改變時(shí)，可以通過其它活動(dòng)來彌補(bǔ)不能實(shí)現(xiàn)的愿望，或者轉(zhuǎn)移留意力，讓壓力在其他活動(dòng)中得到釋放。如參加文體娛樂活動(dòng)，使自己獲得愉快的心情，壓力就會(huì)逐漸消解。

保持自己的興趣。高三的學(xué)習(xí)是看不見盡頭的，學(xué)生會(huì)厭倦會(huì)煩躁。適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移注意，做一些自己感興趣的事會(huì)讓學(xué)生的心境和情緒得到緩和。所以高三的學(xué)生并不只有學(xué)習(xí)這一件事，保持自己的興趣也是他們的權(quán)利，家長(zhǎng)們不要一味把學(xué)習(xí)以外的事情歸納為孩子的不思進(jìn)取。

勞逸結(jié)合法。學(xué)習(xí)到精疲力竭并不是好的方法，要懂得勞逸結(jié)合才會(huì)更有效率。一味地學(xué)習(xí)得不到有效的放松，壓力會(huì)越來越大，思路會(huì)容易變得不清晰，面對(duì)大量的知識(shí)，覺得很乏味甚至失去興趣。在學(xué)習(xí)之余不妨適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?，看看電視或是讀讀課外刊物，我們只有做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)才能事半功倍。