孩子回來說有小朋友欺負(fù)她怎么辦
-
孩子上學(xué)之后,可能會(huì)遇到這樣的問題:孩子在學(xué)校被欺負(fù)了,家長(zhǎng)要不要鼓勵(lì)她打回去?而有一部分的家長(zhǎng),卻對(duì)孩子的教育是讓孩子忍下來,告訴老師或者家長(zhǎng)。那么,這兩種方法究竟哪一種可取呢?
孩子回來說有小朋友欺負(fù)她怎么辦
1、先忍一忍,講講道理。如果孩子遇到的問題是口頭之爭(zhēng),或者只是輕微的身體碰撞,可以影響到孩子忍一忍,講講理,表明立場(chǎng)為自己分辨。要讓孩子明白:道理要講,但卻不是任由對(duì)方割宰。講道理是為了表明自己的意見,為了不失去教養(yǎng),是一種謙讓的表現(xiàn)。
2、如果對(duì)方變本加厲,打回去。如果跟對(duì)方講完道理,對(duì)方依舊是一副“不依不饒,就欺負(fù)你”的姿態(tài),甚至變本加厲,那么一定要教會(huì)孩子打回去。這不是在教孩子以眼還眼、以牙還牙,而是在讓孩子跟對(duì)方傳遞一種信號(hào):我不是一個(gè)任人捏的軟柿子。防止孩子以后的性格懦弱,任人欺負(fù)。
3、家長(zhǎng)要成為孩子堅(jiān)定的后盾。無論孩子遇到什么情況,特別是當(dāng)她被欺負(fù)的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要當(dāng)她的避風(fēng)港,讓她知道自己是她的依靠。如果孩子被欺負(fù)了,家長(zhǎng)出面制止也是必不可少的。必要的時(shí)候,父母要出面警告對(duì)方的孩子,甚至跟家長(zhǎng)嚴(yán)重交涉,禁止孩子被繼續(xù)欺負(fù)。
4、建立兒童、父母和老師的良好互動(dòng)關(guān)系。家長(zhǎng)要跟老師建立好良好的溝通渠道,平時(shí)互通有無,孩子一有什么情況,家長(zhǎng)能夠及時(shí)掌握,同時(shí)通過老師在學(xué)校的協(xié)調(diào),讓一些矛盾大事化小、小事化了。有些事情讓老師出面溝通會(huì)更好,避免矛盾升級(jí)。
-
孩子進(jìn)入學(xué)校之后,與那些小朋友相處,難以避免會(huì)產(chǎn)生摩擦,但是我們大多數(shù)的家長(zhǎng)教育孩子都是要求孩子:不要打架,這就導(dǎo)致了一些孩子在遇到別人的欺負(fù)時(shí)不敢還手。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育呢?
有小朋友欺負(fù)自己的孩子怎么辦
首先,讓孩子勇敢表達(dá)自己的感受。忍氣吞聲的孩子更容易被欺負(fù),像孩子被人罵“傻瓜”,雖然很生氣,但是沒有正面表示自己不喜歡,那個(gè)欺負(fù)人的孩子就會(huì)肆無忌憚,變本加厲。所以,要告訴孩子,被別人罵,那叫“言語霸凌”,要勇敢地說“不”。讓對(duì)方知道自己的感受,不能無休止地辱罵別人。
其次,讓孩子及時(shí)向信任的人求助。孩子被欺負(fù)時(shí)可能會(huì)覺得不好意思,認(rèn)為自己犯了什么錯(cuò)誤,不敢告訴老師,也不敢告訴父母,自己默默忍受。很多孩子在被欺負(fù)時(shí),會(huì)得到這樣的警告“你要是告訴老師,你比現(xiàn)在還慘?!焙⒆悠扔趬毫Γ膊桓腋嬖V別人。
不管什么原因,因?yàn)槟芰τ邢?,不求助,自己解決不好,往往會(huì)迎來更嚴(yán)重的欺負(fù)。所以,一定要讓孩子明白,欺負(fù)人的孩子才是錯(cuò)誤的一方,自己是受害者,大膽說出被欺負(fù)的事實(shí),才會(huì)免于被欺負(fù)。老師、家長(zhǎng)都是值得信賴的人,學(xué)校的好朋友也是可以傾訴的對(duì)象。
最后,讓孩子有能力見招拆招。當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí),我們會(huì)特別生氣,告訴孩子以其人之道還治其人之身,“罵回去、打回去”,這只是出氣而已,并不能解決根本問題。
-
有別的小孩欺負(fù)自己的孩子,很多家長(zhǎng)一貫的做法是,教孩子反擊回去,簡(jiǎn)單來說,也就是以暴制暴,這種方式太不妥了,不能教孩子這樣做,不利于孩子健康成長(zhǎng),下面給大家介紹下如何做最合理。
別的小朋友欺負(fù)自己的孩子怎么辦
首先,不能以暴制暴,鼓勵(lì)孩子打回去。作為家長(zhǎng),要明白事理,孩子不懂事,磕磕絆絆在所難免,這方面千萬不要和小孩子一樣一般見識(shí)。
其次,要明白孩子受欺負(fù)的原因。是非對(duì)錯(cuò),家長(zhǎng)要斟酌評(píng)判,不能聽信一面之詞。如果孩子受了委屈了,一定要教孩子怎么避免類似的問題會(huì)再次受到欺負(fù),如果雙方孩子都有錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)先找自己孩子的問題。
最后,幫助孩子維權(quán)。造成損失的,可以找孩子的家長(zhǎng)協(xié)商解決,也可以提醒老師裁判。但是做這一切卻不能由家長(zhǎng)出面,而要孩子出面學(xué)會(huì)自我維權(quán)。
孩子終究會(huì)成為大人,如果父母親時(shí)時(shí)刻刻什么事情都包辦,就會(huì)讓孩子失去在挫折中成長(zhǎng)的權(quán)利和能力。
-
在家長(zhǎng)眼里,孩子們遇到小伙伴就會(huì)自然而然的打成一片,成為好朋友,其實(shí)不讓,有一部分孩子不喜歡和同齡人相處,或者說孩子很難和其他小朋友交流溝通,家長(zhǎng)遇到這樣的情況,要注意引導(dǎo)孩子。
孩子不愿意和其他小朋友玩怎么辦
1、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)交朋友。鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與周圍的小朋友交朋友,可以通過介紹朋友、組織游戲等方式幫助孩子認(rèn)識(shí)新朋友。同時(shí),也要教育孩子如何與朋友相處,如尊重他人、分享、合作等。
2、幫助孩子適應(yīng)環(huán)境。幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系,可以通過參加幼兒園組織的活動(dòng)、與老師和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通等方式,讓孩子逐漸適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系。
3、建立良好的交往方式。幫助孩子建立良好的交往方式,如尊重他人、分享、合作等??梢酝ㄟ^與孩子進(jìn)行有效的溝通、組織游戲和活動(dòng)等方式,讓孩子學(xué)會(huì)與他人相處,建立友好的關(guān)系。
4、鼓勵(lì)孩子積極表達(dá)自己。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子積極地表達(dá)自己的想法和感受,讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),同時(shí)也要教育孩子尊重他人的意見和感受。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹立正確的人際交往觀念,例如要教育孩子關(guān)注他人的需要和感受,學(xué)會(huì)分享和互助等等。
-
孩子總是喜歡動(dòng)手打小朋友,不管家長(zhǎng)怎么說教就是不愿意聽,甚至還會(huì)變本加厲,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)很是著急無奈,不知道怎么辦才好,有些已經(jīng)放棄教育孩子,任由孩子發(fā)展,不管不問。
孩子動(dòng)手打小朋友怎么辦
1、家長(zhǎng)要了解孩子之間產(chǎn)生這種矛盾的原因是什么,做到具體問題,具體分析。如果事情不嚴(yán)重,要鼓勵(lì)孩子自己去解決或者指導(dǎo)孩子去解決,比如讓他們用自己的規(guī)則道歉或者謙讓等方式來化解沖突。
如果孩子長(zhǎng)期受欺負(fù),這時(shí)候靠孩子一個(gè)人解決矛盾就有困難,家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人在必要時(shí)可以和對(duì)方孩子的家長(zhǎng)溝通,但一定要慎重。
2、給孩子新的選擇。想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力,比如把孩子交給另一半看會(huì)兒,或者給孩子看看動(dòng)畫片等,讓孩子專注其他的事情,不要來纏著你。
總而言之,就是“相見爭(zhēng)如不見”,盡量避免在氣頭上和孩子共處,否則情緒很容易失控。能做到及時(shí)離開現(xiàn)場(chǎng),也許至少能減少一半打孩子的次數(shù)。
-
當(dāng)孩子說小朋友不愿意和她一起玩的時(shí)候,家長(zhǎng)很是疑惑,不明白為什么出現(xiàn)這種情況,當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要根據(jù)情況,及時(shí)采取措施,幫助孩子解決問題。
孩子說小朋友不愿意和她一起玩怎么辦
1、聆聽孩子,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)出不開心,如經(jīng)??奁刂撇蛔∽约旱那榫w時(shí),家長(zhǎng)可以嘗試與孩子溝通,學(xué)會(huì)傾聽孩子,理解孩子的感受,與孩子一起思考解決方法。
2、給孩子安全感,要告訴孩子被孤立不是他的錯(cuò),在生活中與孩子相處時(shí),物質(zhì)關(guān)心固然很重要同時(shí)父母情感上的照料,與撫慰會(huì)更能夠讓孩子感覺到有安全感。而且在發(fā)現(xiàn)孩子被孤立后,父母要及時(shí)告訴老師,甚至和孤立孩子的父母見面,雙方來從中進(jìn)行調(diào)和。
3、教會(huì)孩子情緒管理,有些孩子生氣了就跟發(fā)瘋了似的,主要是不懂情緒處理,父母耐心教導(dǎo)他管理自己的情緒,可找相關(guān)的繪本給孩子看,父母也可以看相關(guān)的親子書籍,學(xué)習(xí)如何具體操作。
4、要引導(dǎo)孩子懂得分享。分享的過程就是孩子學(xué)會(huì)社交,與人來往的過程。一些小朋友時(shí)不時(shí)的會(huì)發(fā)現(xiàn),有的人就是比較小氣,他們往往會(huì)拼盡全力守護(hù)自己的東西。
-
孩子不善于和別人溝通交流,家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況時(shí),總是很操心,孩子都是獨(dú)一無二的,每個(gè)孩子都有自己的特質(zhì),關(guān)鍵是看家長(zhǎng)怎么引導(dǎo),不善交際的孩子也有特質(zhì),這要看家長(zhǎng)怎么引導(dǎo),家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施,幫助孩子。
孩子不善于和小朋友交流怎么辦
1、要引導(dǎo)孩子積極面對(duì)不同的意見?,F(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女,所以他在家庭都是處于中心的,父母寵著他,爺爺奶奶更是無限滿足他,所以導(dǎo)致很多孩子很自我,不愿意接受別人對(duì)自己的否定。家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子面以不同意見,能以客觀的心態(tài)對(duì)待不同的意見。
2、尊重孩子的意愿,保持和孩子的親密關(guān)系。家長(zhǎng)不要把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上,不會(huì)因?yàn)楹⒆涌偠阍谏砗蠖鴳n心和焦慮,而知道人都是有自己的個(gè)性,各有長(zhǎng)處和短處,每個(gè)人都是個(gè)性,都是不一樣的。
3、給孩子一個(gè)好的家庭氛圍。想要讓你的孩子長(zhǎng)大之后,成為一個(gè)高情商的人,就請(qǐng)收起你的壞脾氣,收起刻薄的話語,收起不滿,換上微暖的笑容,和藹的面龐,給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖有愛的家,讓他在一個(gè)好的家庭氛圍中長(zhǎng)大吧!
4、要培養(yǎng)孩子的交際圈。家長(zhǎng)和孩子經(jīng)常到公共場(chǎng)所去參與活動(dòng)。孩子不與他人接觸交往,家長(zhǎng)可以帶孩子到人多的地方。主動(dòng)讓孩子多交朋友,同時(shí)要教給孩子一些與他人交往的方法和技巧。如此一來孩子就有機(jī)會(huì)和同齡人一起聊天玩耍,這樣更有效地帶動(dòng)孩子與他人交往。