怎么對付不聽話的孩子

孩子隨著自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，為了爭奪屬于自己的權(quán)利，必定會(huì)做出一些違逆父母意愿的行為。但家長一定要表示理解，千萬不要使用一些過激的方式，激起他們的逆反心理，讓事情變得更加糟糕。

對付不聽話的孩子應(yīng)該怎么辦

1、自身先平復(fù)冷靜下來。家長首先問自己一個(gè)問題：對孩子拳腳相向，斥責(zé)打罵管用嗎？如果答案是否定的，那么請先讓自己情緒平復(fù)下來，可以深呼吸或是喝口水。要知道，孩子不講道理又情緒化，是正常的心理發(fā)展過程，制止和約束只會(huì)給孩子帶來無形的傷害。

2、利用共情法引流壞情緒。其實(shí)孩子在犯錯(cuò)后，已經(jīng)被內(nèi)疚感和痛苦所折磨了，但他們也是要面子的，就會(huì)故意做出不在乎和頂嘴的表象。這時(shí)候家長應(yīng)該允許孩子哭鬧宣泄情緒，試圖站在他的角度思考，讓孩子的壞情緒得到引流。這樣不僅能幫助孩子學(xué)會(huì)情緒管理，還能讓孩子感到自己被理解。

3、盡情體驗(yàn)。一味的阻攔只會(huì)讓孩子更加反感，在一些無傷大雅的小事上，不妨就順著他的性子來，讓他直觀的感受到自己堅(jiān)持的結(jié)果，有了比較“深刻”的體驗(yàn)，相信孩子以后在面對同樣問題的時(shí)候，就會(huì)自覺多了。

4、幫孩子建立日常慣例。同孩子一起做個(gè)日程表，建立日常慣例，什么時(shí)間應(yīng)該做什么事情，都做一個(gè)具體的安排，不要讓父母說了算，而要讓日常慣例說了算。一般情況下，孩子會(huì)因?yàn)樽约簠⑴c了日程安排，而感受到父母的尊重，會(huì)很愿意去遵守、執(zhí)行慣例。

在生活中，有很多家長在教育不聽話的孩子時(shí)，依舊采取的是暴力或者批評的方式，但是這樣的教育方式很容易引起孩子的逆反心理，從而做出更加叛逆的行為。所以家長在面對不聽話的孩子時(shí)，一定要注意教育方法，避免取得適得其反的效果。那么，怎么對付不聽話的孩子呢？

怎么對付不聽話的孩子

1.自身先平復(fù)冷靜下來

家長首先問自己一個(gè)問題：對孩子拳腳相向，斥責(zé)打罵管用嗎？如果答案是否定的，那么請先讓自己情緒平復(fù)下來，可以深呼吸或是喝口水。要知道，孩子不講道理又情緒化，是正常的心理發(fā)展過程，制止和約束只會(huì)給孩子帶來無形的傷害。

2.利用共情法引流壞情緒

其實(shí)孩子在犯錯(cuò)后，已經(jīng)被內(nèi)疚感和痛苦所折磨了，但他們也是要面子的，就會(huì)故意做出不在乎和頂嘴的表象。這時(shí)候家長應(yīng)該允許孩子哭鬧宣泄情緒，試圖站在他的角度思考，讓孩子的壞情緒得到引流。這樣不僅能幫助孩子學(xué)會(huì)情緒管理，還能讓孩子感到自己被理解。

11歲孩子正處在心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，容易出現(xiàn)叛逆心理。孩子叛逆與很多因素有關(guān)，包括心理變化的影響，家長不正確的教育，外界環(huán)境的影響等。發(fā)現(xiàn)孩子叛逆行為時(shí)，家長要及時(shí)給予心理疏導(dǎo)，對孩子要正確引導(dǎo)和管教。告訴孩子行為的對與錯(cuò)，幫助孩子樹立正確的是非觀念。

孩子十一歲叛逆不聽話怎么辦

不要嘮叨。教育11歲左右的孩子，我們切忌嘮叨，要做到"點(diǎn)到即止"。談話的關(guān)鍵不在于時(shí)長和話語多少，而在于溝通的成效和質(zhì)量：孩子是否愿意敞開心扉，跟家長溝通自己的想法。

給孩子以尊重。我們提倡，家長做出任何關(guān)于家庭、孩子的決定，都需要建立在尊重孩子的基礎(chǔ)上，最好是跟孩子有所溝通和交流。這會(huì)讓他感到自己被尊重，從而建立起自信和自尊。

給孩子以鼓勵(lì)和信任。孩子是父母的鏡子，在認(rèn)為孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們不妨先思考，自己的教育方式哪里出了錯(cuò)，而不是一味地去貶低孩子。在孩子表現(xiàn)得不好的時(shí)候，我們應(yīng)該指出他的不足、表揚(yáng)他的長處，并相信他能夠進(jìn)步。

多陪伴孩子。晚飯后的散步，放學(xué)后的校園見聞傾聽，周末的一場親子游行，都可以增加彼此的互動(dòng)情感。孩子有話說，想表達(dá)她的想法的時(shí)候，不要打斷她，給她一個(gè)機(jī)會(huì)訴說。不管傷心難過，只要孩子愿意跟你分享，我們都可以幫助解決她的疑惑。

隨著手機(jī)的大范圍普及，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來越常見，很多孩子因?yàn)槌撩允謾C(jī)出現(xiàn)情緒暴躁，厭學(xué)逃學(xué)，不去社交等現(xiàn)象，家長要及時(shí)重視起來，通過多種方法讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷手機(jī)的危害，并幫助孩子擺脫手機(jī)癮。

孩子不聽話沉迷手機(jī)怎么辦

1、盡可能讓孩子晚接觸電子產(chǎn)品。孩子上學(xué)前盡量不要給孩子玩太多的手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品。

2、盡可能隱藏家中的電子產(chǎn)品。在孩子很小的時(shí)候，手機(jī)、ipad這些電子產(chǎn)品盡可能地放到孩子接觸不到的地方。

3、家長以身作則。家長要以身作則，除了處理一些工作上的事情，只要孩子在身邊，都不要輕易的玩手機(jī)。

4、不要把電子產(chǎn)品當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。這是很多家長會(huì)犯的錯(cuò)誤，只要孩子不聽話、不吃飯時(shí)，就把電子產(chǎn)品給孩子，這加重了孩子沉迷的風(fēng)險(xiǎn)。

初中時(shí)期的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，對于父母的說教持強(qiáng)烈反抗態(tài)度，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不聽話的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要理解孩子的感受，多尊重孩子，給孩子一定的自主權(quán)。

初一孩子不聽話逆反怎么辦

理解孩子的感受：要理解孩子的叛逆行為是由于青春期的生理和心理變化引起的，不要把孩子的行為視為對父母的挑釁。

設(shè)定明確的規(guī)則和界限：要與孩子共同制定明確的規(guī)則和界限，讓他們知道哪些行為是不被允許的，以及違反規(guī)則會(huì)有什么后果。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：要讓孩子承擔(dān)一些責(zé)任，例如家務(wù)、學(xué)習(xí)等，讓他們感到自己是家庭的一份子，有責(zé)任為家庭做出貢獻(xiàn)。

多給孩子自主權(quán)：在孩子叛逆期，家長應(yīng)該多給孩子自主權(quán)，讓他們有更多的自由空間。當(dāng)然，這個(gè)自由空間是有限度的，需要家長掌握好度，不能放任孩子。

叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，是孩子成長的一個(gè)重要標(biāo)志。叛逆期的孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)，因此會(huì)出現(xiàn)與家長頂嘴，甚至吵架的現(xiàn)象，家長此時(shí)一定要保持冷靜，對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

孩子總是不聽話該怎么教育

冷靜對待。當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時(shí)，若是用打罵去阻止他的，往往會(huì)令他情緒更加激動(dòng)。這是我們應(yīng)該冷靜對待，不要急于去說服他，讓他一個(gè)人在屋子呆一會(huì)，沒有多久，他就會(huì)安靜下來，這時(shí)再和他講道理，他就會(huì)接受。

不要打罵孩子。千萬不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦犜挘锌赡苁怯信涯娴男袨?，不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩χ?，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對立面，讓人際關(guān)系越來越緊張，矛盾越來越多。

給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。有時(shí)候孩子做事解決的方法不正確，大人就會(huì)阻止，從而令到孩子鬧脾氣。其實(shí)家長需要站在孩子的角度想一想，孩子沒試過是不會(huì)知道自己的方法不行的。所以在沒有危險(xiǎn)的情況下，可以讓孩子適當(dāng)體驗(yàn)，他嘗試過，碰壁了，再給他講道理，他會(huì)更明白更樂意接受。

積極鼓勵(lì)孩子。多溝通、多交流，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不能不聽話就否定了孩子的成長，也要看到孩子變得成熟、變得獨(dú)立等進(jìn)步的一面，同時(shí)讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來自己的想法，才能夠解決不聽話的問題。

孩子在學(xué)校上學(xué)，可能會(huì)出現(xiàn)各種情況令家長們措手不及，一些孩子經(jīng)常在學(xué)校違反校規(guī)校紀(jì)，最終被學(xué)校處以停課的的懲罰，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子糾正錯(cuò)誤的行為，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)遵守紀(jì)律的重要性。

孩子在學(xué)校不聽話怎么和孩子溝通

1、理解孩子的內(nèi)在需求

當(dāng)孩子在學(xué)校不聽話時(shí)，很可能是因?yàn)樗麄冇幸恍﹥?nèi)在的需求沒有被滿足?？赡苁且?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容的困惑或不感興趣，或者是因?yàn)樗麄冊诎嗉?jí)中感到孤立或受到排斥。在溝通之前，我們首先要嘗試?yán)斫夂⒆拥膬?nèi)在需求，了解他們在學(xué)校中的情緒狀態(tài)和感受。

2、與孩子建立互信關(guān)系

在溝通過程中，我們需要努力建立與孩子的互信關(guān)系?；バ抨P(guān)系是有效溝通的基礎(chǔ)，當(dāng)孩子感到你是真心關(guān)心他們的時(shí)候，他們更愿意和你交流并接受你的幫助。通過真誠的關(guān)心和耐心的傾聽，我們可以逐漸建立起與孩子之間的互信關(guān)系。