初中生自律性差怎么辦
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初中生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,不論是學(xué)習(xí)還是生活都需要孩子有極強(qiáng)的自律性,只要這樣,孩子才更有可能取得成功。但是總有一些孩子,自律性特別差,每天不讀書(shū)也不學(xué)習(xí),一天到晚就知道玩。對(duì)待這樣的孩子,家長(zhǎng)該怎么教育呢?
初中生自律性差怎么辦
1、制定規(guī)則和底線。沒(méi)有任何一個(gè)人是能夠天生自律的,因此培養(yǎng)孩子的自律能力非常重要。
父母對(duì)孩子的教育,第一件要做的事情就是把自主權(quán)交給孩子,讓孩子學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間,自己的事情要獨(dú)立完成。在孩子遇到困難時(shí),鼓勵(lì)孩子自己學(xué)會(huì)解決問(wèn)題,而不是幫孩子解決問(wèn)題。那么想要孩子改變,父母首先要以身作則,改變自己,陪孩子一起成長(zhǎng)一起學(xué)習(xí),這樣孩子才會(huì)更有動(dòng)力。
2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。很多父母都會(huì)覺(jué)得教育孩子是件很困難的事情,在遇到孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候他們會(huì)十分生氣批評(píng)指責(zé)孩子,而這種方式不但不能使孩子認(rèn)錯(cuò),還會(huì)讓孩子造成逆反心理,這樣反倒適得其反了。
所以為了孩子考慮,在他們犯錯(cuò)誤的同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)告訴孩子這樣做是錯(cuò)的,告訴孩子這樣做的危害性,讓孩子自己體會(huì)犯錯(cuò)所需要付出的代價(jià)。只有孩子在一次次的跟斗中才能成長(zhǎng),才能成為更有責(zé)任更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)為了避免自己再次犯錯(cuò),孩子們就會(huì)逼迫自己成為自律的人。
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當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子在各方面不自律時(shí),應(yīng)該告訴孩子什么樣的方式是正確的,讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,然后告訴孩子自律的人有什么好處。其次應(yīng)該告訴孩子如何讓自己自律制定很好的生活計(jì)劃,最后就是應(yīng)及時(shí)帶孩子看一些自律相關(guān)的書(shū)籍,讓孩子慢慢的了解自律的重要性。
初中生不自律怎么辦
1、了解小孩不自律的原因。孩子上學(xué)不好好學(xué)習(xí)的原因有三個(gè),一個(gè)是沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,第二個(gè)是學(xué)習(xí)的環(huán)境,第三個(gè)則是叛逆期。不管哪種原因,家長(zhǎng)都應(yīng)該反思自己,多與孩子進(jìn)行溝通和交流。可以在玩樂(lè)中與孩子進(jìn)行交流,多參加親子活動(dòng),多了解小孩內(nèi)心世界的想法,多理解小孩以小孩的角度去看待問(wèn)題,不要以總以家長(zhǎng)的角度去看待問(wèn)題。
2、從孩子的興趣愛(ài)好入手。如果是男孩子他喜歡打球,家長(zhǎng)和孩子一起多了解球賽和運(yùn)動(dòng)名星,陪孩子一起出去運(yùn)動(dòng)。和孩子的交流過(guò)程當(dāng)中,可以與孩子聊球賽、聊球類明星、聊運(yùn)動(dòng)明星的訓(xùn)練、聊明星的優(yōu)點(diǎn)及成就。陪孩子看球賽,讓孩子感覺(jué)到那股沖勁。家長(zhǎng)要讓孩子明白,世界上沒(méi)有一件事情是可以不勞而獲的,付出才會(huì)有收獲。獲得成績(jī)需要耐力和意志力。
3、制定規(guī)則賞罰分明。家長(zhǎng)要坐下來(lái)與孩子制定生活和學(xué)習(xí)的基本規(guī)則,例如幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)睡覺(jué)等等。一些基本的生活規(guī)則和按時(shí)完成作業(yè),讀書(shū)的時(shí)間等學(xué)習(xí)上的基本規(guī)則。同時(shí)與孩子一起協(xié)商建立獎(jiǎng)懲制度,如果違反了規(guī)則就要進(jìn)行懲罰,如果堅(jiān)持了一段時(shí)間沒(méi)違反制度,那要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),這樣在孩子心里就形成了制度和規(guī)則。同時(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制又會(huì)進(jìn)一步激勵(lì)小孩,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、客觀深入進(jìn)行孩子的心理分析。孩子犯錯(cuò)誤后,常帶有消極心理定勢(shì),對(duì)家長(zhǎng)常存有疑懼戒備心理,如果家長(zhǎng)只是一個(gè)勁地打罵懲罰,可能導(dǎo)致孩子不但不能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,而且加劇親子間的對(duì)立情緒。這時(shí)候家長(zhǎng)首先要壓住心頭的火,冷靜處理,對(duì)事情要做全面客觀的調(diào)查,聽(tīng)取孩子的自訴,并允許他進(jìn)行申辯。這樣不僅利于家長(zhǎng)全面掌握客觀情況,同時(shí)也有利于孩子消除疑懼心理和對(duì)立情緒。
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現(xiàn)在,很多初中生的自控力很差,經(jīng)常玩手機(jī)電腦游戲,對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒(méi)有時(shí)間觀念和上進(jìn)心,這些問(wèn)題,相信是很多家長(zhǎng)很頭疼的事情。那么,怎么樣才能提高孩子的自控力,讓他們重新建立上進(jìn)心?相信這也是很多家長(zhǎng)迫切想知道的答案!最后,針對(duì)這些問(wèn)題又有著怎樣的解決方法呢?
初中生不自律沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦
1、以身作則,家長(zhǎng)首先要看自己是不是比較懶惰,給孩子做了一個(gè)不好的示范。如果是,那就嘗試改變現(xiàn)狀,父母做出榜樣,榜樣的力量是很大的。如果家里面有一個(gè)比較懶惰的人,就會(huì)給孩子做出不好的示范。孩子會(huì)有樣學(xué)樣。所以家長(zhǎng)要以身作則,首先做出改變以此激勵(lì)孩子。
2、約束孩子,家長(zhǎng)需要在一定程度上約束孩子,讓孩子在一個(gè)應(yīng)有的規(guī)則內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。父母不僅要提升孩子的動(dòng)力,還需要讓孩子了解到不好好學(xué)習(xí)是需要承擔(dān)后果的。我們可以在孩子無(wú)心學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他們做一些家務(wù),當(dāng)他們不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候懲罰他們做家務(wù),這都可以讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)時(shí)間很重要的事情。
3、和孩子一起找方法,有些孩子對(duì)于學(xué)習(xí)這件事,是心有余而力不足,他們找不到合適的方法,會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)很難,于是選擇逃避,這也成了懶惰的伏筆。父母?jìng)兛梢栽诤⒆訉?xiě)作業(yè)的時(shí)候,嘗試著幫孩子找到最適合他的學(xué)習(xí)方法,讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
導(dǎo)致初中生不自律沒(méi)有上進(jìn)心的原因
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家里有初中生的,要多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不代表約束孩子的生活,孩子進(jìn)入初中之后,已經(jīng)到了青春期,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要注意改變自己的教育思路,對(duì)孩子要尊重、適當(dāng)放手,初中生孩子不自律怎么辦呢?
初中生孩子不自律怎么辦
1.延遲滿足
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)表明,孩子自我控制能力最早出現(xiàn)在6—12個(gè)月,而4歲則是自我控制能力迅速發(fā)展的時(shí)期。所以,從孩子很小時(shí)家長(zhǎng)就要有這種意識(shí),不要總在第一時(shí)間滿足孩子的愿望,適當(dāng)延遲滿足孩子欲望的時(shí)間,也不要讓孩子想要什么就能得到什么,注意培養(yǎng)寶寶抵制誘惑、克制自己的能力。
2.時(shí)間管理
孩子想看電視、上網(wǎng)玩游戲時(shí),家長(zhǎng)要先和孩子約定玩的時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子可以盡情的玩,約定時(shí)間一到,孩子必須自覺(jué)停止。如果孩子不能馬上停止,就需要對(duì)孩子適當(dāng)“懲罰”,可以減少玩的次數(shù)或減少下次玩的時(shí)間,讓孩子為自己的“違約”付出代價(jià)。
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初中時(shí)期的孩子多已進(jìn)入青春叛逆期,這個(gè)時(shí)期,孩子的性格變化是比較大的,不但情緒不穩(wěn)定,還脾氣暴躁,有些孩子甚至出現(xiàn)摔東西和離家出走的現(xiàn)象,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要與孩子對(duì)著干,要多給孩子自由的空間,理解孩子。
初中生發(fā)脾氣摔東西怎么辦
保持冷靜:家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜,不要與孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),以防情況進(jìn)一步升級(jí)。同時(shí),這也能為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的情緒管理的榜樣。
要接納孩子的負(fù)面心情:尊重孩子也有表達(dá)心情的權(quán)力,忠實(shí)地了解孩子心情背面所要表達(dá)的信息,再引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)表達(dá)處理心情的辦法,將有助于協(xié)助孩子安撫心情。
理解孩子的情緒:家長(zhǎng)需要理解青春期孩子會(huì)因?yàn)楹蔂柮傻挠绊?,以及面臨學(xué)業(yè)壓力、社交壓力等問(wèn)題,導(dǎo)致他們的情緒不穩(wěn)定。家長(zhǎng)應(yīng)嘗試從孩子的角度去理解他們的困擾和壓力。
引導(dǎo)情緒表達(dá):家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)情緒,而不是通過(guò)摔東西來(lái)表達(dá)不滿。可以告訴孩子,每個(gè)人都有自己的情緒,這是正常的,但是我們要學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)。
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隨著手機(jī)的不斷普及,越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象,不但影響孩子的健康,也影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),面對(duì)這種現(xiàn)象,家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,了解孩子的想法,與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則,引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。
初中生手機(jī)癮嚴(yán)重怎么辦
豐厚孩子課余日子。因?yàn)楹⒆泳Τ渑娑譄o(wú)處發(fā)泄,孩子沒(méi)有其他作業(yè)打發(fā)課余時(shí)刻,所以,就開(kāi)始玩手機(jī)、打游戲消遣,久而久之,就會(huì)構(gòu)成手機(jī)癮。所以,家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地豐厚孩子的課余生活,比方假期帶孩子旅行,培育孩子的其他興趣等,盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時(shí)刻。
轉(zhuǎn)移孩子注意力。當(dāng)孩子們對(duì)手機(jī)的興趣發(fā)生必定高度,這個(gè)時(shí)候會(huì)把悉數(shù)注意力放在手機(jī)上,咱們必定要讓孩子轉(zhuǎn)移注意力,減輕對(duì)手機(jī)的沉迷程度。能夠經(jīng)過(guò)精神世界的陪同讓孩子們經(jīng)過(guò)閱覽書(shū)籍,從書(shū)籍中找到趣味,這樣還能夠進(jìn)步自己的閱覽能力,一舉兩得。
多跟孩子交流。應(yīng)該多跟孩子進(jìn)行一些交流,因?yàn)檫@樣的話能夠大大轉(zhuǎn)移孩子的注意力,讓孩子不要把所有的精力悉數(shù)都投入到手機(jī)傍邊。需要設(shè)定一個(gè)限制就能夠了。譬如咱們規(guī)則孩子每天只能玩兩個(gè)小時(shí)的手機(jī),超越這個(gè)時(shí)刻的話,咱們就給孩子的手機(jī)沒(méi)收。
控制孩子合理地玩手機(jī)?,F(xiàn)在孩子都是用的智能手機(jī),有的比父母的手機(jī)還要好,功能齊全,所以更容易沉迷,如果是只能打電話的手機(jī),相信孩子肯定不會(huì)喜歡玩,就因?yàn)橹悄苁謾C(jī)功能太多,所以家長(zhǎng)才要嚴(yán)格地控制孩子玩手機(jī),防止孩子沉迷其中。
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初中時(shí)期的孩子一般正處于叛逆期,這個(gè)時(shí)期的孩子一般都反抗父母的說(shuō)教和管束,喜歡與父母對(duì)著干,家長(zhǎng)們直呼管教孩子是一件難事,其實(shí)叛逆期的孩子需要的是理解和空間,因此,家長(zhǎng)要及時(shí)改變教育方法,正確引導(dǎo)孩子。
初中生管不住怎么辦怎樣教育
保持溝通。與孩子保持良好的溝通是解決叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該多花時(shí)間與孩子交流,了解他們的想法和需求。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),家長(zhǎng)要給予關(guān)心和支持,幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí),家長(zhǎng)也要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和期望,讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心。
不斷試驗(yàn)教育孩子的方式。父母管教孩子,要時(shí)常改變方式,孩子小的時(shí)候,一般只是父母講,孩子聽(tīng)。上了初中后,就應(yīng)嘗試雙向溝通,也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通,就應(yīng)隨時(shí)改變方法,不斷試驗(yàn),直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。
掌握好教育孩子的度。在初中孩子的話語(yǔ)中,你一定會(huì)聽(tīng)到你不喜歡的觀點(diǎn)或做法,但是不要馬上進(jìn)行否定,而是要繞著彎子把你的意見(jiàn)表達(dá)出來(lái)。平時(shí)也要更細(xì)心地觀察孩子的一舉一動(dòng),表情和心情。孩子心情好時(shí),你就借機(jī)和她多聊會(huì)兒;她心情不好時(shí),就要低姿態(tài)地問(wèn)問(wèn)她的煩惱。
尊重孩子。尊重是建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要尊重孩子的個(gè)性和興趣,不要強(qiáng)迫他們按照自己的想法去做事。當(dāng)孩子提出不同意見(jiàn)時(shí),家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng),尊重他們的選擇。這樣,孩子才會(huì)感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),從而減少叛逆行為。