九年級孩子叛逆家長怎么辦

伴隨孩子年齡的增長，孩子的自主意識越來越強，尤其是初三的孩子，對一些事情有了自己的看法，但是面對家長的說教，還是比較容易叛逆，這時家長要注意引導孩子。

九年級孩子叛逆家長怎么辦

1、耐心傾聽孩子的聲音。傾聽是把注意力放到對方身上，它是愛的具體表現形式。對孩子而言，最好的安慰方式，就是先聽他把話說完。在信任和認同孩子的基礎上，把握好與孩子溝通的話題和態(tài)度，經常換位思考，充分理解和尊重孩子，一定能夠幫助孩子順利度過叛逆期。

2、了解孩子的交友情況。在初中叛逆期的孩子，最害怕的就是身邊有人帶著一起變壞。家長要對孩子的交友情況有一定的了解，一定要避免孩子與社會閑散人員接觸。還要注意孩子和異性的接觸。進入了青春期，對萌生好感是正常的事情，但是一定要控制在友誼的范圍內，如果說初中生就早戀了，確實有點太早了。

3、重新認識孩子，了解孩子的世界。家長往往過多關注和督促孩子學習，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

4、和孩子平等交往。孩子長大了，有自己的想法了，作為父母不能在想孩子小時候那樣事事給孩子拿主意，要更多地聽聽孩子的建議，對于你認為不對的你可以給孩子提提意見，幫助他改正，態(tài)度要和藹，千萬不能夠強制性的讓孩子安照你的想法來做事，那只會讓孩子和你越來越遠。

早戀是很多孩子都可能會面臨的問題，家長千萬不要“強制”教育，或是窺探孩子隱私知曉后，責罵孩子。尤其是處于九年級的孩子，馬上面臨中考，家長處理不好很有可能影響孩子的學習狀態(tài)。

九年級的女孩子談戀愛了怎么辦

1、放平心態(tài)。首先家長需要站在孩子的角度表示理解，因為父母也是年輕過的，知道這個時期會發(fā)生的一些事情，所以要對孩子表示充分的理解。

2、反省自己，多陪伴孩子。真正早戀的孩子，更多的是發(fā)生在缺少溫暖、親人關系出現問題的家庭，孩子在父母面前很少得到肯定和表揚，情感的需求往往在家里得不到滿足，便容易向家庭以外的世界尋找滿足和替代補償。所以孩子早戀了，家長應該先反省自己。

3、尊重理解。發(fā)現孩子早戀后，家長不能著急地去找證據，也不需要著急地去翻她的日記或者社交軟件的聊天記錄。家長這樣做的話，會讓孩子很反感，甚至充滿敵意，畢竟初中的孩子已經有了自己的思想，有極強的自尊心，也需要自己的隱私空間。

4、樹立高質量人生觀。戀愛并不是不正確的人生觀，因此家長在跟孩子交流探討過程中，千萬不要把早戀定性為不正確的人生觀和價值觀，而是要把“早戀”在目前這個階段是一種低質量的人生觀。然后引導孩子樹立高質量的人生觀，比如一個人立于社會的最大價值是什么。

九年級的孩子學業(yè)壓力大，很容易出現厭學等情緒。家長首先要疏導孩子的不良情緒，擺正心態(tài)，以平和、樂觀、積極的心態(tài)來幫助孩子度過難關，相信自己的改變能帶動孩子的改變。其次，父母要反思并積極改進自己的教育方式。以平等尊重的態(tài)度欣賞認同的眼光看待孩子。下面詳細為大家講解下九年級孩子厭學怎么辦？

九年級孩子厭學怎么辦

1、鼓勵好奇與探索

喚起孩子的好奇心與勇于探索的精神，就會激發(fā)他們的學習熱情。在指導孩子學習時要設法鼓勵和保持孩子的好奇心與探索欲，對孩子盡量鼓勵肯定，即使對其不恰當的思想和行為，也應以保護其好奇心為原則。

2、讓孩子體驗到學習的樂趣

當孩子在學習中體驗到成功感時，才能真正體會到學習的樂趣。為此，首先要寓教于樂，把學習和完成實際活動任務結合起來，通過實踐活動獲得成功。從教學經驗與調查中發(fā)現，孩子特別喜歡上微機、實驗，英語聽力等實踐活動課，就是因為他們喜歡在實踐中學。

很多家長都十分看重孩子的學習問題，有不少孩子在就九年級的時候由于各種壓力而產生不想上學的想法，這讓家長很犯難，那么，九年級孩子不愿意上學怎么辦？

九年級孩子不愿意上學怎么辦

1、九年級的學生應該給自己一個正確的定位和評價，學習成績能達到什么程度，提升和進步的空間，這是要思考的。一味追求不切實際的目標，只會讓自己感到學習無望。明確目的，接受允許的進步和下降，以保持良好的心態(tài)，提高信心。

2、我們應該明白，平時的考試只是一個訓練和發(fā)現自己弱點的過程。另一方面，高考做壞事也是好事。比在高考中找問題要好得多，這才是最終目的。

3、學習成績只反映一個人的學習能力，每個人都有自己的存在價值，不能以學習成績和高考成績來判斷一個人的能力，父母應該明白，他們不能將自己的期望和愿望強加給孩子。經歷過考試的人都知道，學習不是一件容易的事。

既是腦力勞動，又是體力勞動，考上重點高中并不難。給孩子一些理解和安慰，有你的支持和鼓勵，孩子會知道他不是一個孤獨的人，成功的家庭可以分享快樂，即使失敗也和家人的理解和安慰。

五年級的孩子相比于大人而言確實還不太成熟，他們很難自己處理一些問題，如果遇到了難以解決的困難，他們的第一反應一定是逃避，不管是逃避學習，還是逃避生活。那么五年級孩子厭學叛逆家長要怎么辦？

五年級孩子厭學叛逆家長要怎么辦

孩子不愛學習，原因可能有很多，不一定都是逆反心理引起的，做父母的要深入了解孩子，關心他的心理狀況，不能一味的逼他。孩子愛玩是天性，家長更多的應該是引導疏解，而不是強力壓制。

孩子再小也是人，也有屬于他自己的喜怒哀樂。父母是孩子最親的親人，也是孩子最信賴的人，千萬要注意和孩子正常平等的交往，切不可“恃強凌弱”，將自己的意志強加給孩子。

孩子因為還年幼，有時提出自己的小小要求，但是可能會表達不清，這時候大人如果沒有耐心去傾聽的話，這就會使孩子感到非常的沮喪和不開心。但如果大人能夠學會去傾聽孩子的需求，孩子自然也會聽從大人的一些要求和命令。

父母應該給孩子正能量，父母需要做的事情多去關心孩子的學習，多于鼓勵，如果自己沒有時間輔導，建議報一個輔導班，孩子實在跟不上，建議留級讓孩子重新再學習一年。

叛逆期是孩子成長必須經歷的時期，也是最重要的時期，很多父母提起孩子的叛逆期就頭疼，因為叛逆期的孩子往往脾氣暴躁，喜歡與父母對著干，有些孩子甚至打罵父母，家長不知該如何正確引導孩子，又怕孩子誤入歧途。

五年級的孩子叛逆怎么辦

家長要懂得改變教育方式。孩子隨著年齡的增長，性格也在潛移默化的發(fā)生著改變。比如說孩子小時候喜歡聽父母安排，但長大后更多的是希望父母能聽聽自己的意見和想法。教育過程中，父母只要發(fā)現某種教育方式行不通，就要根據實際情況改變自己的策略。

多陪伴孩子。家長可以適當的參與到孩子的興趣和生活中去，比如說陪孩子玩游戲、交流孩子心中的偶像等等，通過陪伴孩子的方式走進孩子的內心，可以使親子關系會相處的更融洽。

接納孩子的變化，讓孩子獨立。家長們應該從心理上接納孩子已經獨立，離你越來越遠的事實，畢竟孩子長大后會慢慢脫離我們的視線。所以，家長們要明白孩子是一個獨立的個體，不要去緊緊的抓住孩子，當你抓的越緊，孩子就會跑的越快。

制定約束孩子習慣的規(guī)定。孩子不想上學是因為他們覺得家是個更好的地方，家長可以想辦法，讓孩子放學回家的這段時間變得無聊。嚴格規(guī)定孩子看電視、玩游戲的時間，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他們很可能會渴望重返課堂。

叛逆期是孩子成長的必由之路，不同孩子在叛逆期的表現可能不同，有些孩子叛逆情緒強烈，不但不喜歡與父母溝通，也總喜歡與父母對著干，家長們看到叛逆期的孩子就頭疼，不知該如何教育孩子。

叛逆期的孩子不愿意和家長溝通怎么辦

保持足夠的耐心。許多爸爸媽媽在與孩子交流時，總習慣于站在自己的立場和視點看待孩子，對孩子提出的問題缺少耐心與有用的傾聽。爸爸媽媽要耐心的做一個傾聽者，等孩子說完了之后給予引導，而不是從中打斷孩子，強加自己的主意。

尊重并理解孩子。當孩子不愿意和爸爸媽媽交流交流的時分，那或許是彼此之間出現了問題。爸爸媽媽對孩子真正的愛有必要以理解、尊重孩子為前提，不然就會成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的視點去看待問題，給他更多自主挑選的權利。愛孩子，就得理解并尊重孩子。

多用商量的語氣。跟孩子交流時，作為家長的我們要盡量用商量的語氣跟孩子進行談判，但是并不是讓我們家長無底線的妥協、放低姿態(tài)，更不是祈求。讓孩子感受到這是降低了家長的要求，折中來向孩子的要求靠攏，但不能絕對聽孩子的。

多關心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨自消化，也不想和父母分享。這個時候就需要父母多關心孩子，留心孩子每一天的心情狀態(tài)，如果發(fā)現孩子心情狀態(tài)不好，就要去和孩子進行溝通。