初中生討厭上學(xué)怎么辦

初中的孩子往往叛逆最嚴(yán)重，很容易受到其他同齡人的影響，各種厭學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象頻發(fā)，此時(shí)家長要正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子更好的認(rèn)清他的行為，才能改變這一現(xiàn)狀。

初中生討厭上學(xué)怎么辦

1、管好孩子手機(jī)和游戲機(jī)是其一。家長的溺愛，孩子要什么給什么，有些學(xué)生玩手機(jī)游戲等電子產(chǎn)品，家長管理不力，是造成學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因之一。學(xué)生沉迷游戲，枯燥乏味的學(xué)習(xí)更無吸引力。

2、學(xué)生厭學(xué)的根源是應(yīng)試教育。中國的學(xué)生，從兩三歲進(jìn)幼兒園開始，便開始了漫漫學(xué)習(xí)路。進(jìn)入初中，應(yīng)付升學(xué)的壓力下，學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)和書山題海讓學(xué)生們已沒了朝氣，各種課外補(bǔ)課，更讓孩子們焦頭爛額。唯獨(dú)課外興趣愛好的活動才可以使孩子們找到些許樂趣。換位思考一下，如果你是初中學(xué)生，會愛學(xué)習(xí)嗎？

3、注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子興趣?，F(xiàn)在的孩子，就是怕吃苦，好面子，可今后要是遇到再大點(diǎn)苦難，哪扛得住啊。 世界上所有的愛都是以占有為目的，唯獨(dú)父母對孩子的愛，是以分離為結(jié)局。我們不可能一輩子陪著孩子，所以在我們沒跟孩子分開之前，要盡可能的多傳授一些生存技能，這就包括吃苦。

怎樣幫助孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并且對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣？

孩子經(jīng)常玩游戲，甚至已經(jīng)到了不想上學(xué)的地步，卻不知道未來沒有知識與文化是要被社會淘汰的。

初中生玩游戲不愿上學(xué)怎么辦

第一、和孩子溝通，多了解孩子的內(nèi)心想法，降低孩子玩游戲的欲望。家長可以帶孩子多參加學(xué)枝組織的活動，轉(zhuǎn)移其對網(wǎng)絡(luò)游戲的注意力。

第二、用其他事物轉(zhuǎn)移孩子的注意力，并弄清孩子的上網(wǎng)習(xí)慣，然后使其在原來上網(wǎng)的時(shí)間里做其他事情；另一方面，逐步減少孩子玩游戲的時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)戒除孩子玩游戲的目標(biāo)。

第三、發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲的時(shí)間減少，要立即給予獎勵、認(rèn)可或肯定性評價(jià)；如果發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲的時(shí)間增加，立即給予適當(dāng)?shù)奶幜P。

第四、家長要用積極的言語鼓勵孩子做的更好。鼓勵教育的效果一定優(yōu)于打壓教育，家長要培養(yǎng)孩子最優(yōu)化發(fā)展，而不是簡單地要求孩子好好學(xué)習(xí)。只談命令和要求，則會讓孩子情緒低沉。

對于孩子初中階段的學(xué)，家長不要掉以輕心，有時(shí)缺乏對孩子的關(guān)注，孩子也許就不想上學(xué)了，青春期是孩子身體快速增長，第二特性發(fā)育明顯的時(shí)候，孩子出現(xiàn)不上學(xué)的現(xiàn)象，家長是需要關(guān)注的。

一個(gè)初中生不想上學(xué)怎么辦

1、給予孩子應(yīng)有的鼓勵

孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到家長的肯定和表揚(yáng)，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

2、親子關(guān)系很重要

孩子升上初中之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時(shí)間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時(shí)監(jiān)測孩子的思想和學(xué)習(xí)變動情況，對孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學(xué)的思想。

孩子已經(jīng)上初中了，但是對學(xué)習(xí)毫無興趣，整天就知道玩手機(jī)，不管家長怎么說教就是不聽，有的孩子甚至為了玩手機(jī)放棄了自己的學(xué)業(yè)，初中的孩子孩子正處于叛逆期，家長在管教孩子的時(shí)候，一定要注意方式方法。

初中生不上學(xué)整天玩手機(jī)怎么辦

1、家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。孩子形成手機(jī)癮，家長也有不可推卸的責(zé)任。如果父母能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時(shí)糾正，防止孩子過度沉迷，那么孩子初期的“手機(jī)癮”很容易戒掉。就怕家長一直沒發(fā)現(xiàn)，讓孩子在沉迷手機(jī)的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很難了。

2、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。孩子玩手機(jī)也并不是一無是處，適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)，可以讓孩子接觸圈子之外的東西。所以，家長要做的不是給孩子斷網(wǎng)，沒收手機(jī)，而是盡量控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，避免讓孩子形成手機(jī)癮。

3、堅(jiān)持原則要求。面對孩子為了玩手機(jī)威脅家長不好好學(xué)習(xí)，不上學(xué)等無理要求，家長應(yīng)該堅(jiān)持自己的底線，幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，而不是滿足孩子。孩子晚上熬夜玩手機(jī)，第二天怎么有精力專心聽課呢？

孩子成績差又怎么會有學(xué)習(xí)成就感有學(xué)習(xí)動力呢？滿足孩子的要求，只會讓孩子繼續(xù)這樣熬夜下去，傷害身體，學(xué)習(xí)成績越來越差，更加找不回學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)。

孩子到了初中之后往往會相繼進(jìn)入叛逆期，同時(shí)也伴隨著厭學(xué)情況的發(fā)生，嚴(yán)重的甚至逃學(xué)輟學(xué)，離家出走，此時(shí)家長要及時(shí)的觀察孩子的情況，一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)的給予正確的引導(dǎo)。

初中生不肯去上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強(qiáng)跟孩子溝通，只要是能樹立孩子自信，激發(fā)孩子興趣都是應(yīng)該的。

2、親自送孩子去學(xué)校。當(dāng)孩子大哭大鬧地不去上學(xué)，喊著說身體不舒服，或者說昨天和同學(xué)吵架了，老師不喜歡他，作業(yè)難寫了……你應(yīng)該對孩子表示理解，同時(shí)說：“我小時(shí)候也碰過這種事，但不去上學(xué)不是辦法，讓我們想一下怎么解決這個(gè)問題，你先去上學(xué)，放學(xué)回來再一起討論?！?/p>

3、減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應(yīng)該再給了，對孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時(shí)間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！

有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導(dǎo)致孩子越來越討厭學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)慕o孩子自由，對孩子是非常好的。不要天天逼他學(xué)習(xí)。

孩子上初中了，最近跟我們說，他不想去上學(xué)，對學(xué)習(xí)失去了星期，既然孩子明確表示他不想去上學(xué)了，我們家長就不要只會批評孩子，說明孩子信任我們，我們要盡可能地去幫助孩子，成為孩子傾訴的對象。

初中生說不想去上學(xué)怎么辦

1、必須要和孩子及時(shí)的溝通，要掌握孩子到底什么原因厭學(xué)的。這個(gè)溝通不是上去就直接立馬要得到答案，而是慢慢的溝通，慢慢的去了解。一蹴而就，想得到的原因很大可能是錯誤的，然后導(dǎo)致接下來實(shí)施的做法會更加劇其厭學(xué)的程度。所以，只能慢慢來，不斷去聊，去走進(jìn)孩子心里，獲得盡可能準(zhǔn)確的原因。

2、鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表揚(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求。

3、家長可以給孩子一定時(shí)間慢慢適應(yīng)調(diào)整，在家里多關(guān)心孩子，少談學(xué)習(xí)，多交流學(xué)校的生活，比如孩子對老師同學(xué)的感受，孩子的交友狀況，對初中和小學(xué)有哪些不一樣的感受。

初中生厭學(xué)有這幾個(gè)原因

初中生不去學(xué)校上學(xué)，家長先不要?dú)鈶?，先了解下孩子到底是怎么想的，如果孩子有消極處事的想法，我們一定要及時(shí)糾正孩子，可以以身示范，也可以通過側(cè)面激勵，讓孩子重新變得積極陽光起來。

初中生不去學(xué)校上學(xué)怎么辦

1、學(xué)校、家庭、社會三方結(jié)合進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，讓其明確學(xué)習(xí)目的！讀書成才，是一個(gè)人成才方式中成本最小的、最體面有效的方式。請老師個(gè)別談話，家長進(jìn)行說服教育，請孩子信服的親戚或德高望重之人對其進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育！

2、學(xué)生在年幼的時(shí)候，對好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒有什么概念的。父母要有意識的引導(dǎo)，只有學(xué)生深刻意識到好習(xí)慣的重要，才會主動強(qiáng)化這種好習(xí)慣。

這就需要父母不斷對學(xué)生強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。當(dāng)然學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

3、激勵孩子學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)動機(jī)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，只有學(xué)習(xí)動機(jī)才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為，需要讓學(xué)生知道他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)和如何學(xué)習(xí)。