叛逆期的孩子怎么交流

叛逆期是孩子成長的重要階段，很多家長談“叛逆期”色變，因為叛逆期的孩子不但情緒暴躁，而且極難管理，如何與叛逆期的孩子交流，成為家長們十分頭疼的事。

14歲的孩子叛逆期怎么交流

避免兩極教育誤區(qū)。家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機張揚；同時，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

下放權(quán)利給孩子。孩子進入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排。

換位思考。孩子到了青春期出現(xiàn)叛逆是正常情況，可能孩子的表達方式過于激烈、不成熟，這是他們覺得自己已經(jīng)長大了的表現(xiàn)。家長要多從十四歲叛逆期的孩子角度考慮問題，進行平等的交流。如果家長用指手畫腳的教育方式，只會適得其反；留有隱私空間。到了十四歲這個年齡，孩子就會有自我隱私，有個人的秘密，家長要尊重孩子，給予孩子足夠的空間。并且要合理引導(dǎo)孩子發(fā)泄情緒，交流時語氣要溫和，不要過于生硬或帶有情緒，若孩子不想說可轉(zhuǎn)移話題，不要給予壓迫感。

設(shè)定合理的邊界與希望。背叛期并不意味著放任自流。家長應(yīng)根據(jù)孩子的年紀(jì)和成熟度，設(shè)定清晰、合理的行為邊界和希望。這些邊界應(yīng)當(dāng)明確、具體，并解說背后的原因，讓孩子了解為何需要恪守。一起，也要給予孩子必定的自主權(quán)和選擇權(quán)，讓他們在必定規(guī)模內(nèi)體驗自我決策的結(jié)果，然后學(xué)會職責(zé)與擔(dān)任。

每個家長都清楚叛逆期的孩子是最難管教的，經(jīng)常和父母對著干，脾氣暴躁的家長會直接訓(xùn)斥或者打罵，其實這都是不可取的，那么，叛逆期的孩子怎么交流？

叛逆期的孩子怎么交流

1、包容孩子

青春叛逆期，是個耳熟能詳?shù)脑掝}，也是讓很多家長頭疼的話題。從孩子的成長規(guī)律來看，青春叛逆期是一個必要的階段。而在這個時期的孩子，由于其生理和心理的特殊性，會表現(xiàn)出比較暴躁，甚至有些叛逆。這個時候就需要家長多包容孩子，讓孩子體會到家長的愛。

2、多點指導(dǎo)

青春期的孩子雖然性格叛逆，不希望父母過多教育，但畢竟是未成年人，生活經(jīng)驗不足，思想不成熟。因此，為了幫助孩子更好地成長，少走彎路，父母需要給孩子一個好的人生指南。

叛逆期是每個孩子都會經(jīng)歷的，這個時候的孩子最明顯的特點就是不聽話，非常的抵觸父母的管教和束縛，那么，小孩子叛逆期怎么交流？

小孩子叛逆期怎么交流

1、靜觀其變

青春期的孩子，內(nèi)心有莫名的煩躁，很多時候會處于躁動不安的狀態(tài)，進屋關(guān)門，出屋關(guān)門，很多時候把自己關(guān)在里面房間悶悶不樂。這次我們不怪孩子，指責(zé)他這不對，那不對，就算他在自己房間里瘋了，我們也只是用耳朵聽，用眼睛看，等他放過發(fā)泄過后自然會平靜下來。

2、不要把你的意見強加給你的孩子

青春期的孩子是最不能容忍父母的，站在家長的角度，這是正確的做法，完全是為了孩子好，但他偏不這么想，不是不接受，你說多了，他反而覺得你羅嗦，會和你頂嘴。這時候我們父母就會跟著孩子，相信孩子，相信他的底線。即使不接受建議的后果很糟糕，也沒關(guān)系，因為每個人都曾經(jīng)年輕過。

每次提到孩子說的最多的話就是孩子的叛逆期，在這個階段家長們會和孩子出現(xiàn)很多的家庭矛盾，面對的挑戰(zhàn)也是非常多的，那么，叛逆期的孩子怎么溝通交流？

叛逆期的孩子怎么溝通交流

1、學(xué)會冷靜

俗話說：“沖動是魔鬼”，沖動可能會讓我們迷失自己，還有可能會產(chǎn)生一些嚴(yán)重的后果。家長在面對孩子脾氣暴躁時，首先應(yīng)該該做的就是學(xué)會克制情緒，不要沖著孩子大吼大叫，而是應(yīng)該首先冷靜自己，其次讓孩子也變得冷靜下來。

冷靜下來之后，家長不要指責(zé)孩子，而是應(yīng)該分析事情的起因，找到孩子發(fā)脾氣的原因，再一起尋找方法解決問題。

2、少說多聽

叛逆期是孩子成長的特殊時期，也是令家長非常頭疼的時期，叛逆期的孩子一般都比較難管理，他們不但情緒波動大，而且喜歡與父母對著干，與父母吵架、離家出走更是常見現(xiàn)象，面對孩子叛逆，家長該如何溝通引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

叛逆期的孩子怎么教育最有效果

第一、接納與認(rèn)可。很多家長總習(xí)慣以挑剔的眼光看待孩子，接納孩子的不足，會發(fā)現(xiàn)孩子還有很多閃光點；接納孩子的情緒，會發(fā)現(xiàn)孩子心底的純真；接納孩子的不完美，孩子才會以自己的方式去成長飛翔。

第二、學(xué)會包容。父母的包容可以緩解孩子更多的壞情緒，叛逆期的孩子不會控制情緒，所以孩子需要父母的包容和教導(dǎo)。當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽話或者叛逆的行為時，父母要理解這個年齡階段的孩子的特點，包容孩子的失控，并且通過溝通，引導(dǎo)孩子在面對困難和挫折時正確的處理方式。

第三，尊重孩子。理解他們的需求和感受，并通過適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞絹硪龑?dǎo)他們。因為五年級的孩子正處于成長期，他們有自己的想法和看法，需要被尊重和理解。

第四，與孩子積極溝通。積極與孩子交流，聽取孩子的想法和意見，幫助孩子理解自己的情緒和需要，并提供積極的解決方案。家長可以鼓勵孩子多參加有益的活動，建立健康的興趣愛好，增強孩子的自信心和自尊心，從而減少叛逆情緒的出現(xiàn)。

逆反心理也稱為叛逆心理，是一種社會心理現(xiàn)象，指客觀環(huán)境要求與主體需要不相符合時所產(chǎn)生的一種強烈的反抗心態(tài)。孩子進入叛逆期的表現(xiàn)有很多，包括情緒波動大、與父母對著干、叛逆、沉迷游戲等。

孩子叛逆期要怎么溝通

尊重孩子：家長不要老盯著孩子的弱點，不要老拿孩子的短處同別人的孩子的優(yōu)點比較，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子的抗拒心理。

換位思考：家長也是從青春叛逆期走過來的明知是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)的明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣，有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

穩(wěn)定情緒：家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導(dǎo)致孩子愈加抗拒，所以家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子，待冷靜后再同孩子交流。

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會出現(xiàn)與父母對抗的情況，此時家長需要與孩子進行溝通和交流，并且注意語氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，但是由于孩子的性格和成長環(huán)境不同，孩子在叛逆期的表現(xiàn)也不同，一些孩子叛逆情緒非常強烈，不斷聽不進父母的勸導(dǎo)，一些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母、不去上學(xué)的現(xiàn)象，家長內(nèi)心十分焦慮。

孩子叛逆期太嚴(yán)重怎么辦

了解叛逆原因：激發(fā)逆反的原因有很多，一方面叛逆期的到來，孩子生理與心理發(fā)生巨大的變化，有時候會不自然的暴露一些小脾氣之類的。當(dāng)然，我們說孩子的叛逆行為多是在表達不滿、發(fā)泄情緒，比如沒有得到父母的關(guān)注，被父母無視，誤解，又或是打小被家人溺愛，形成了唯我獨尊的性格。

接納叛逆情緒：叛逆期是不可避免的成長標(biāo)志，每個孩子都會經(jīng)歷這個過程，家長們需要重新評估叛逆期給家庭帶來的影響，并且轉(zhuǎn)變心態(tài)去接納、包容。接納不是縱容，更不是放任不管，理解孩子的行為動機，有針對性的解決問題。

父母的陪伴和恰當(dāng)鼓勵：了解和理解孩子的情況，與孩子建立良好關(guān)系，幫助孩子恢復(fù)健康心理狀態(tài)。

建立良好溝通：保持開放和平等的對話，傾聽孩子的想法和感受。例如，每天安排特定時間與孩子交流，了解他們在學(xué)校的經(jīng)歷。