孩子拿手機要不回來怎么辦

手機對人們的誘惑是很大的，尤其是小孩子，由于孩子年齡小，沒有很強的自控力，面對如此大的誘惑，常常會深陷其中，這是可以理解的，所以我們家長就要做好預防，并且自己要做到少玩手機多看書，給孩子好的榜樣。

孩子拿手機要不回來怎么辦

1、父母可以告知孩子手機玩多了的危害，比如會近視，會導致需要做的事不能及時完成而導致的后果，同時要多陪伴孩子，不要只嚴厲的教導然后不去了解孩子的想法。

2、父母也要做出榜樣，不要一直玩手機，可以了解孩子的興趣愛好是什么，然后多陪孩子去做。

比如男孩子喜歡打球，爸爸可以帶他一起去打球，女兒喜歡做手藝類，媽媽可以陪她一起做之類的，這樣能增加父母與孩子之間的感情，孩子有自己的興趣愛好，自然手機就玩少。有時間的話，父母也可以帶孩子去外面走走，逛街或者去風景好的地方野餐。

3、懂得看孩子的需求，轉移注意力。很多時候，特別是年齡較小的孩子，玩手機基本上是在找自己喜歡的東西。家長可以注意觀察，比如說喜歡小動物的，如果情況允許的話，可以買孩子喜歡的動物回來，這樣有了自己的小伙伴了，可能玩手機電腦的欲望就降低了。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子也十分渴望使用手機，于是會在家長不知情的情況下偷偷拿手機，面對這種情況，家長千萬不要盲目禁止孩子接觸手機，要及時引導孩子認識沉迷手機的危害，與孩子一起制定手機使用規(guī)則。

孩子拿手機家長怎么辦

不禁止，但是要合理安排手機時間。假如絕對禁止孩子玩手機，那么孩子很可能會做出過度的反抗，比如扔東西、打爸爸媽媽、離家出走等等。這樣，爸爸媽媽幫孩子規(guī)劃孩子玩手機的時間就好了。每天按時上網(wǎng)，既能操控孩子玩手機游戲，又能培育孩子的時間感。

爸爸媽媽進行有效的陪同。許多家長下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機。他們之間根本不溝通。孩子感觸不到家庭的溫暖，轉而在網(wǎng)絡上尋求“存在感”。所以，家長要多和孩子溝通，問問孩子在學校的趣事或問題，讓孩子知道自己被關懷和愛護，才不會只是在手機中尋求存在感。

培養(yǎng)孩子更多的興趣愛好。我們可以發(fā)現(xiàn)很多興趣愛好多的孩子生活往往安排得很快樂充實。所以家長要想自己孩子不每天把注意力放在手機上，可以多培養(yǎng)孩子的興趣愛好。舞蹈，書法，樂器，閱讀等都是不錯的選擇，會讓孩子終身受益。

在孩子面前盡量少玩手機。父母在孩子面前一直玩手機就如同在貓面前一直玩老鼠一樣，孩子自然心癢癢的厲害。所以要想孩子不整天玩，父母首先要做好榜樣，沒有特殊情況就不在孩子面前一直玩，多陪孩子看書聊天做游戲。

手機現(xiàn)如今已經(jīng)走進了千家萬戶，使我們的生活更便利，改變著我們的生活方式。手機對于人們來說，有好的一面，也有壞的一面。比如很多孩子沉迷手機，放學一回家，飯也不吃，作業(yè)也不寫，一心只有玩手機。這種錯誤的玩手機行為，需要家長對孩子引導和教育，改變孩子放學就玩手機的狀況。

孩子放學回來就玩手機怎么辦

1、與孩子進行溝通：和孩子坦誠地交流，了解他們?yōu)槭裁聪矚g沉迷于手機。共同討論手機使用的合理和不合理之處，幫助他們明白手機使用的影響和限制。

2、設定規(guī)定的手機使用時間：制定家庭規(guī)定，規(guī)定孩子在家里使用手機的時間和時長。例如，可以規(guī)定在完成家庭作業(yè)或其他重要任務之后才能使用手機，并限制每天的使用時間。

3、激發(fā)其他興趣愛好：鼓勵孩子參與其他活動和興趣愛好，如讀書、戶外運動、繪畫、音樂等。幫助他們發(fā)展多樣化的興趣，以減少對手機的依賴。

孩子為什么喜歡玩手機

現(xiàn)在是信息時代，網(wǎng)絡發(fā)展迅速，讓很多孩子了解到了手機、認識到了手機。玩手機有利有弊，但是弊端大于利，所以應該控制孩子使用手機的時間，讓孩子了解到手機會帶來哪些危害。

孩子拿手機去學校家長該怎么辦

1、有一個正確的手機觀念，知道玩手機的利弊，確定在學校使用手機的時間。現(xiàn)在的環(huán)境沒有手機是無法想像的，手機已經(jīng)作為一種交往、支付、學習、娛樂、工作的一種工具，作為學生可以用手機更好地與同學交流，也能夠隨時查找學習資料，了解新聞，這是有利的一面。

但是，如果把手機當成一種游戲機，整天與人微信聊天，刷朋友圈，那么肯定會影響學業(yè)，影響高考，這是絕對不允許的。所以，手機可以帶進學校，但絕對不帶進課堂，可以宿舍里適當使用，也可以方便及時與父母交流溝通。

2、父母也要以身作則，向孩子承諾，用自己的言行舉止給孩子做榜樣。父母在家里盡量少玩手機，如果是用手機進行工作、學習，要向孩子說明，畢竟有些學習要求需要在手機上完成。

3、孩子在家玩手機的范圍。孩子放學回到家里，使用手機范圍較為自由，但是也不能影響與家人、親友的正常交流。尤其吃飯時不能玩手機，在親友面前不能玩手機，這是對別人最起碼的尊重。

隨著社會的發(fā)展，手機正在改變我們生活的步伐，給我們的生活帶來了很多的便利，但是也帶來了一些不利的影響，比如孩子沉迷手機不學習的現(xiàn)象越來越多，這讓很多的家長擔憂不已。那么，孩子沉迷手機不學習應該怎么教育呢？

孩子一回來就玩手機怎么辦

1、把時間交給孩子，指導孩子做生活學習的主人。引導孩子要學會自己安排生活，參與家務勞動。自己制定周末、寒暑假等各種節(jié)日的活動，計劃自己的時間，掌握飲食起居、作息時間、學習時間、娛樂時間。

家長要讓孩子養(yǎng)成獨立生活能力，獨立意識逐漸而充分的發(fā)展起來，達到獨立生活的水平，學會自我評定，克服困難，自我進取。讓手機時間只是一天生活中的一小部分，每一天都過得充實而快樂。

2、鼓勵孩子多運動。運動產(chǎn)生多巴胺，可以提高人的快樂興趣，有助于孩子身心健康發(fā)展。根據(jù)孩子的年齡和體質狀況，選定日常鍛煉項目，持之以恒養(yǎng)成鍛煉習慣，例如游泳、跑步、競走、爬山、球類運動等等。鼓勵孩子多多觀看體育比賽，養(yǎng)成鍛煉習慣，持之以恒。

3、鼓勵孩子廣泛閱讀。掌握讀書方法，選擇適合他們的雜志。指導他們朗讀、默讀、瀏覽的方法，學習在教科書的基礎上，獨立完成假日作業(yè)的本領。養(yǎng)成每天讀書和記日記的習慣，將每天的所思所想以日記的形式記錄下來，反思自己一天的得失。

孩子喜歡玩游戲是一個很普遍的現(xiàn)象，但是沉迷于游戲會帶來很多的影響。有些孩子一旦接觸到網(wǎng)絡，就直接沉迷于其中，個別孩子還拿家長的錢充值游戲，這樣的行為是錯誤的，家長一定要嚴厲制止。要讓孩子了解網(wǎng)絡的利與弊，這樣孩子才不會沉迷于網(wǎng)絡游戲。

孩子拿手機充值游戲怎么辦

一、家長先檢討自己，平時對孩子是否疏于陪伴。很多家長在孩子出現(xiàn)問題后，一味地認為是孩子的錯誤，“孩子不應該玩游戲，更不應該私自拿父母的錢去買裝備”在指責孩子前，家長有沒有反思過為什么自己在一段時間后才發(fā)現(xiàn)孩子充值游戲呢？

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的家長都為了生計而奔波，根本無暇去照顧孩子。于是越來越多的家長忽略了孩子玩手機的情況。其實孩子真正內(nèi)心的渴望，是父母的陪伴和對自己的關愛。孩子如果從小和父母關系好，父母陪伴得多，孩子會有充足的安全感，家長也會及早發(fā)現(xiàn)孩子的問題。

二、給孩子講清楚利弊關系。孩子沉迷游戲，其實是一種正常的現(xiàn)象，主要還是孩子自控能力弱，而且明辨事物的利弊也還不成熟，拿家里的錢去充值游戲，像這樣的做法是不可行的。如果父母知道孩子有這樣的舉動，需要抓緊對孩子的教育，給他講其中的利弊關系，思想決定一個人的行為，所以對孩子進行思想教育是非常有必要的。

三、孩子沉迷手機很可能是其他方面遇到不同的問題，特別是面對學習，面對學校老師同學可能會有焦慮的情緒，家長要幫孩子做好心理建設和焦慮情緒消除，讓孩子找到價值感。不少家長只是重視孩子的學習，而忽略了孩子在學校的生活，從沒有真正的去問過孩子，除了學習以外的事情。

在當今的大環(huán)境下，小孩子不接觸手機是一件不現(xiàn)實的事情，但如果父母放任不管，一定會讓孩子沉迷到其中無法自拔，所以大多數(shù)家長都會孩子制定規(guī)則，到達時間之后就需要把手機上交，可是有些孩子卻一直拿著手機不給父母，這讓家長十分苦惱。

孩子拿著手機不給父母怎么辦

1、調(diào)整狀態(tài)。很多媽媽一看孩子沒有按時放下手機，心里的怒火就已經(jīng)竄到頭頂。因此對孩子說話往往就會很不客氣，臉上的表情也會顯得很猙獰。我們首先要做的就是深呼吸，把臉上的表情緩和一下，然后把語氣緩和下來再去和孩子溝通。只要孩子發(fā)現(xiàn)你的語氣不對，你后面說再多好聽的話都是白費。因此說話的語氣勝過說話的內(nèi)容！

2、多備些玩具給孩子。當兒童還小的時候，大多數(shù)會把手機當作玩具。他們對世界充滿好奇，喜歡探索周圍的環(huán)境。碰巧他們的手機上有各種千奇百怪的影像，或者游戲能滿足他們的好奇心，所以他們很容易上癮。

家長此時應轉移孩子的注意力，為他們準備更多玩具，例如益智類、機械類和電子遙控類玩具。在幫助他們遠離手機的同時，還可以促進他們的大腦發(fā)育。

3、和孩子約定好時間。很多孩子玩手機沒有個時間，拿著手機就是肆意的玩，完全把學習撇在腦后，更別說能想著時間了。這樣對孩子來說是非常不利的，不僅占用了他大量的學習時間，還會影響到學習成績。