讓孩子愛(ài)上閱讀的方法

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，家長(zhǎng)一定要在孩子很小的時(shí)候，就要開(kāi)始培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，閱讀能夠給一個(gè)人帶來(lái)很多好處，不過(guò)閱讀的書(shū)籍也是要精挑細(xì)選，前期可以根據(jù)孩子興趣選擇，后面逐漸放寬。

讓孩子愛(ài)上閱讀的方法

1、最好的方法就是，讓孩子自己從中發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的快樂(lè)。帶孩子去圖書(shū)館，看別人讀書(shū)，在家里設(shè)置讀書(shū)時(shí)間，一起讀書(shū)，這都是容易辦到的讀書(shū)方式。一起分享讀書(shū)的感受，讓孩子說(shuō)出他的收獲，這是值得一試的方法。

2、引導(dǎo)孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)，要從自身做起。身教重于言教，這是古訓(xùn)，是我們傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗(yàn)，古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?/p>

有些家長(zhǎng)抱怨孩子不聽(tīng)話，不學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆，嚴(yán)重時(shí)會(huì)對(duì)孩子棍棒相加。其實(shí)他們對(duì)孩子的要求往往連自己都沒(méi)有做到，勉強(qiáng)孩子去做很快便會(huì)失去威信，無(wú)法得到孩子的尊重。

3、培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣也要從點(diǎn)滴做起，做家長(zhǎng)的要了解孩子的興趣所在，引導(dǎo)孩子讀書(shū)時(shí)切忌用“有用”、“沒(méi)用”來(lái)概括書(shū)籍，為孩子選書(shū)籍應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)，以孩子的興趣為中心。

每個(gè)父母都希望自己的孩子喜歡閱讀，而閱讀的習(xí)慣也是父母留給孩子最寶貴的財(cái)富之一，而嬰幼兒期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金期，父母要抓住黃金期，從童年開(kāi)始培養(yǎng)，讓孩子真正愛(ài)上閱讀。

如果孩子不愛(ài)看書(shū)，想讓孩子愛(ài)看書(shū)家長(zhǎng)也不要太著急，任何事情都需要一個(gè)過(guò)程，需要用一定的方法和時(shí)間讓孩子慢慢愛(ài)上閱讀，這樣才能養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣愛(ài)讀書(shū)。最重要的是長(zhǎng)期的修煉、積累，以及身臨其境的影響力，需要在家庭內(nèi)部培養(yǎng)，不是一朝一夕獲得的。那么，如何讓孩子愛(ài)上閱讀呢？

如何讓孩子愛(ài)上閱讀

1.養(yǎng)成閱讀習(xí)慣早早的開(kāi)始

越早開(kāi)始越好，每個(gè)習(xí)慣越小越容易形成。而嬰幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金期，所以在嬰幼兒期更容易開(kāi)展親子閱讀，更容易在輕松、快樂(lè)、無(wú)壓力的情況下養(yǎng)成無(wú)意識(shí)閱讀的好習(xí)慣。當(dāng)然，書(shū)籍的選擇也很重要，什么年齡的孩子適合讀什么書(shū)，家長(zhǎng)一定要掌握，這樣才能激發(fā)孩子的閱讀興趣。

2.大人也要一起讀書(shū)，最好全家一起讀書(shū)

有不少家長(zhǎng)發(fā)愁孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，很多孩子覺(jué)得完不成作業(yè)，在學(xué)校找不到樂(lè)趣而不想去上學(xué)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要做好引導(dǎo)，那么，什么方法可以讓孩子愛(ài)上學(xué)？

什么方法可以讓孩子愛(ài)上學(xué)

1、尋找孩子的興趣

不要讓他覺(jué)得他在完成任務(wù)，自主找到學(xué)習(xí)快樂(lè)，孩子還小需要引導(dǎo)，孩子對(duì)于學(xué)習(xí)厭惡，你可以嘗試讓他休息一段時(shí)間，觀察孩子不去上學(xué)會(huì)不會(huì)想年學(xué)校里的伙伴，或者找列子告訴他，學(xué)習(xí)可以帶來(lái)哪些作用，前提是你的知道孩子對(duì)什么感興趣，然后結(jié)合起來(lái)。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

仔細(xì)聽(tīng)孩子講述在學(xué)校發(fā)生的事情，如果孩子對(duì)學(xué)校的觀點(diǎn)表現(xiàn)出消極態(tài)度，家長(zhǎng)應(yīng)該用傾聽(tīng)的技巧表示支持，即使你不同意他的觀點(diǎn)，也要耐心地聽(tīng)他說(shuō)完。先讓孩子在心里接受你，你才有機(jī)會(huì)慢慢改變他。

望子成龍，望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望，家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)好成績(jī)。但是如果才能讓孩子有一個(gè)好成績(jī)，長(zhǎng)大有出息呢？那就是要讓孩子真正愛(ài)上學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，這樣孩子才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力。

8種方法讓孩子真正愛(ài)上學(xué)習(xí)

1、父母營(yíng)造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境：父母需要營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周?chē)沫h(huán)境也是非常重要的。家長(zhǎng)不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，去做一些干擾他們的事情，另外，家長(zhǎng)還要經(jīng)常看書(shū)，學(xué)習(xí)向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會(huì)被感染。

2、給孩子一些思考的空間：經(jīng)?？吹接行┘议L(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候大發(fā)雷霆，這是非常不可取的，家長(zhǎng)要給孩子一些思考的空間，當(dāng)他自己解出一道題的時(shí)候，會(huì)有成就感，感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而會(huì)自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

3、多給孩子信心：常言道：充滿信心做事能事半功倍?？梢?jiàn)信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給學(xué)生以正確的評(píng)價(jià)、肯定與鼓勵(lì)，以正面教育為主要手段，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點(diǎn)。

4、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會(huì)加速前進(jìn)。

作業(yè)是檢驗(yàn)孩子復(fù)習(xí)結(jié)果，也是幫助他們鞏固課堂知識(shí)最好的方法，但卻有很多孩子對(duì)作業(yè)產(chǎn)生抗拒心理，每次都不能按時(shí)按量的完成。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，然后對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變他們的態(tài)度。那么，怎么才能讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)呢？

怎么才能讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)

1.給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境

家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響很大，家長(zhǎng)在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)盡量不要看電視玩電腦，這時(shí)候最好在家營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，家長(zhǎng)跟著一起看書(shū)，也能樹(shù)立一個(gè)榜樣，無(wú)聲地影響到孩子。如果短時(shí)間沒(méi)有效果，也一定要堅(jiān)持，家長(zhǎng)要做一個(gè)溫和的學(xué)習(xí)執(zhí)行者。

2.讓孩子體驗(yàn)老師的感覺(jué)

家長(zhǎng)不妨換種方式，讓孩子把自己學(xué)會(huì)的東西教給你，傾聽(tīng)孩子講述學(xué)校的授課內(nèi)容。當(dāng)然注意時(shí)間不能太長(zhǎng)，否則孩子很快會(huì)感覺(jué)厭煩，一次也不要求孩子教太多科目。孩子給家長(zhǎng)講解的過(guò)程中，也是對(duì)知識(shí)的鞏固和學(xué)習(xí)，同時(shí)孩子自身也會(huì)產(chǎn)生自豪感，也會(huì)對(duì)作業(yè)產(chǎn)生興趣。

孩子不喜歡寫(xiě)作業(yè)，就像大人不喜歡工作一樣，所以家長(zhǎng)要理性看待，不要一看到孩子不寫(xiě)作業(yè)，就控制不住自己的情緒，對(duì)他們大吼大叫，甚至大打出手，這樣不僅解決不了問(wèn)題，甚至還會(huì)加重他們的逆反心理。那么，該怎樣讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)呢？

怎樣讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)

1.幫助孩子制定計(jì)劃

家長(zhǎng)可以幫助孩子制定一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如可以這樣做：寫(xiě)完作業(yè)再去玩、寫(xiě)完作業(yè)再看電視、寫(xiě)完作業(yè)有獎(jiǎng)勵(lì)等。孩子寫(xiě)完作業(yè)要做好檢查工作，不能一時(shí)想起來(lái)就檢查一下作業(yè)，想不起來(lái)管都不管了，這樣的計(jì)劃是起不到任何作用的。慢慢的一步一步實(shí)施，不能對(duì)孩子的要求太高，會(huì)給孩子造成壓力，孩子能完成一部分就獎(jiǎng)勵(lì)他，不如說(shuō)今天的作業(yè)完成得又快又好，就可以讓他多看一會(huì)電視，或者可以出去多玩一會(huì)，或者可以獎(jiǎng)勵(lì)他一些玩具之類(lèi)的東西，作為獎(jiǎng)勵(lì)，漸漸地再提高對(duì)孩子的要求。

2.支持孩子安排的學(xué)習(xí)時(shí)間

有些孩子有自己的計(jì)劃，他會(huì)在他寫(xiě)作業(yè)之前玩會(huì)手機(jī)看會(huì)電視然后在寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)也不能太過(guò)阻礙，通常這也是一種放松的方法。寫(xiě)作業(yè)之前指定半個(gè)小時(shí)玩手機(jī)，然后再去寫(xiě)作業(yè)應(yīng)該勞逸結(jié)合，不能讓孩子吃完飯就去寫(xiě)作業(yè)，一下子就寫(xiě)到睡覺(jué)前，孩子就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有自由時(shí)間，就會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理，會(huì)覺(jué)得自己是在家長(zhǎng)的去強(qiáng)制性去完成任務(wù)，就不會(huì)想去寫(xiě)作業(yè)。

學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人都要會(huì)的一項(xiàng)技能，我們要活到老學(xué)到老，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)于孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)這件事，家長(zhǎng)也不要太過(guò)著急，給孩子一些緩沖的時(shí)間，慢慢引導(dǎo)孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，家長(zhǎng)以身作則，在家里保持學(xué)習(xí)，相信孩子會(huì)受到這種積極的影響的，怎樣可以讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？

怎樣可以讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

1、發(fā)揮家長(zhǎng)榜樣作用

要有家庭環(huán)境氣氛，就是家長(zhǎng)首先要愛(ài)學(xué)習(xí)，從而帶動(dòng)孩子也愛(ài)學(xué)習(xí)，這是最重要的第一方面。

2、讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)不產(chǎn)生畏難情緒

把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好。孩子之所以討厭學(xué)習(xí)，是因?yàn)楹芏嘀R(shí)點(diǎn)不會(huì)，題不會(huì)做，或者一做就錯(cuò)。所以從孩子開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，就堅(jiān)持每天讓孩子把老師當(dāng)天所講內(nèi)容，反復(fù)進(jìn)行復(fù)習(xí)，直到非常熟練為止。這樣做，孩子就對(duì)知識(shí)點(diǎn)爛熟于心，在課堂上就能夠大膽積極地回答老師提出的問(wèn)題，孩子受到夸贊之后，更會(huì)激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性，讓他更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。