初三孩子叛逆期怎么管教最合適

上初三的孩子，話說已經(jīng)很大了，孩子已經(jīng)有了自己獨(dú)立的意識，對家長的管教可能不會(huì)再像之前那樣聽話了，而且初三的孩子即將要面臨中考，這對孩子來說，是很重要的一次考試，孩子自己也很擔(dān)心，這個(gè)時(shí)候孩子叛逆，我們家長要多多理解包容下孩子，那么，初三孩子叛逆期怎么管教最合適呢？

初三孩子叛逆期怎么管教最合適

很多家長談到在教育自己的孩子時(shí)，或多或少會(huì)撓頭、會(huì)發(fā)愁、會(huì)嘆氣、會(huì)心煩，然而我也是這其中的一位，我來談?wù)勎业目捶ā?/p>

簡言之就是：

首先，放棄“管教”這個(gè)概念。

因?yàn)楹⒆犹幱谀娣雌?，青春期的確有這個(gè)階段，作為家長應(yīng)該很好地幫助孩子度過這個(gè)時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，他渴望被認(rèn)可，渴望被關(guān)注，被愛，希望自己是優(yōu)秀的，美好的，被人簇?fù)淼?，但學(xué)業(yè)的繁重，家長與老師大多只專注于成績，使他的壓力很大，那么他就可能選擇舒適區(qū)，或逃課或上網(wǎng)或者是早戀，非常叛逆，借以宣泄自己不好的情緒。

作為家長的你，若是遇到自己的孩子14歲女孩子叛逆期不聽話，正是讓家長頭疼的年紀(jì)，不管什么事情孩子就是不聽話，而且態(tài)度還非常的強(qiáng)硬，請不要憤怒、不要打罵，要從自身上找原因。全家齊努力，他會(huì)讓你們看到他的轉(zhuǎn)變。

14歲女孩子叛逆期怎么管教最合適

1、學(xué)會(huì)放手

在走向成人的這個(gè)特殊階段，大概孩子最想要的就是自由，也許有的父母會(huì)認(rèn)為，孩子還小，一放手就會(huì)闖禍，其實(shí)父母越加管制，孩子就越?jīng)]有責(zé)任感，父母該放手時(shí)就要放手，要孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣孩子才會(huì)成長。

2、放下架子

和叛逆期的孩子交流的時(shí)候，家長最好放下身為家長的架子，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就叉腰訓(xùn)斥，畢竟進(jìn)入叛逆期的孩子，已經(jīng)把自己當(dāng)作“小大人”了，他們認(rèn)為自己和家長應(yīng)該是平等的。

初中的孩子一般都正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的典型特點(diǎn)是情緒波動(dòng)大、反抗父母，尋求獨(dú)立，家長面對這個(gè)時(shí)期孩子的變化，要持冷靜和理解的態(tài)度，因?yàn)檎_的教育方式，將加快孩子安全度過叛逆期。

初中男孩子叛逆期怎么管教最合適

傾聽和理解。首先，傾聽和理解是解決叛逆行為的關(guān)鍵。男孩通常會(huì)感到自己被誤解，所以給予他們機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受是至關(guān)重要的。盡量不要打斷他們，而是傾聽他們的意見，盡量理解他們的立場。

提供積極激勵(lì)。激勵(lì)和正面反饋可以激發(fā)男孩的積極行為。當(dāng)他們做出好的決定或者取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是非常有效的。這可以鼓勵(lì)他們繼續(xù)積極表現(xiàn)，并感到自己的努力得到了認(rèn)可。

設(shè)立明確的規(guī)則和界限。初中叛逆男孩怎么教育？盡管要理解男孩的需求，但也需要為他們設(shè)立明確的規(guī)則和界限。規(guī)則可以幫助他們建立自律和責(zé)任感，同時(shí)也為他們提供了穩(wěn)定性和安全感。確保規(guī)則明確、合理，而且可以堅(jiān)決執(zhí)行。

尊重孩子，維護(hù)尊嚴(yán)。叛逆期的孩子自尊心很強(qiáng)，要面子，因?yàn)樗麄兏匾曌晕?，更希望得到他人的認(rèn)可，此時(shí)我們無需跟孩子對著做，比如有些家長越愛在這個(gè)時(shí)候打擊孩子的自信，不主動(dòng)維護(hù)孩子的自尊心，肆意在外人面前貶低孩子。

叛逆期是每個(gè)孩子成長都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，叛逆期來臨的時(shí)間有早有晚，有些孩子在小學(xué)時(shí)期就進(jìn)入了叛逆期，而有的孩子一直到大學(xué)才進(jìn)入叛逆期，孩子叛逆期來臨的時(shí)間與孩子的性格和所受的教育有很大關(guān)系。

20歲孩子叛逆期怎么管教最合適

理解叛逆情緒。叛逆期男孩獨(dú)立意識及自我意識增強(qiáng)，監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡量理解這種情緒，避免用傳統(tǒng)觀點(diǎn)、成人心態(tài)看待問題。

尊重與鼓勵(lì)人格獨(dú)立。叛逆期男孩心理上可能會(huì)出現(xiàn)變化，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。充分引導(dǎo)叛逆期男孩認(rèn)識叛逆心理的危害，鼓勵(lì)其學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、控制行為，克服心理障礙。

有效溝通。及時(shí)了解叛逆期男孩當(dāng)前面臨的問題，進(jìn)行有效溝通，一同尋找解決問題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語加以疏導(dǎo)。

增進(jìn)相互理解。爸爸媽媽可以尊重兒子他們的主見，允許他們做出有理有據(jù)的嘗試，但同時(shí)也要留意和反饋其不良行為。另外，建立良好的交流溝通，讓男孩有一個(gè)可以安心透露情緒的空間。

叛逆期是孩子成長要經(jīng)歷的一個(gè)重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的身心都經(jīng)歷著巨大的改變，他們可能會(huì)做出一些令父母無法接受的行為，如對權(quán)威的挑戰(zhàn)、反抗和沖突等，家長對叛逆期孩子的教育方式和處理方法至關(guān)重要。

孩子17歲叛逆期怎么管教最合適

接受孩子的不良變化。叛逆期的孩子因?yàn)槿^尚未建立起來，有時(shí)候會(huì)有一些不好的習(xí)慣和價(jià)值觀，父母要學(xué)會(huì)接受，然后慢慢引導(dǎo)，不能跟孩子對著干，一味要求孩子服從。

尊重孩子的隱私。這一點(diǎn)很多家長都會(huì)犯，認(rèn)為孩子是自己的，對自己沒有隱私。當(dāng)孩子比較小的時(shí)候可行，而青春叛逆期的孩子已經(jīng)不適合這種教育和溝通方式了。

和孩子交流。有時(shí)候溝通往往是一個(gè)很好的解決方案，我們應(yīng)該知道孩子想要什么，不想要什么。事實(shí)上，父母和孩子之間的矛盾往往是父母和孩子之間的相互不理解。父母認(rèn)為這對孩子有好處，但孩子認(rèn)為這是監(jiān)禁和不理解。

設(shè)定明確的規(guī)矩和界限。為了維護(hù)家庭秩序和孩子的安全，需要設(shè)定明確的規(guī)矩和界限，例如規(guī)定家規(guī)、時(shí)間表、行為準(zhǔn)則等。同時(shí)，也要向孩子解釋規(guī)定的意義和目的，讓他理解這些規(guī)矩是為了他的好。

當(dāng)女孩到了一定的年齡，逐漸會(huì)增強(qiáng)自我意識和獨(dú)立自主的意識。這個(gè)時(shí)期是女孩成長快速的階段，在這個(gè)階段，如果父母可能沒有及時(shí)察覺到女孩的心思和想法，反而繼續(xù)將自己的想法和觀點(diǎn)教育給女孩，很可能就會(huì)導(dǎo)致女孩變得叛逆，和家長形成對立。在發(fā)現(xiàn)女孩進(jìn)入叛逆期階段后，家長需要及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，采取溫和的態(tài)度管教孩子。

孩子叛逆期怎么管教最合適女

1、放低姿態(tài)，學(xué)會(huì)傾聽

很多父母在跟孩子交流時(shí)總會(huì)認(rèn)為自己是長輩，總是有一種說教的感覺給到孩子，對于叛逆期的孩子來說，這種方式只會(huì)讓孩子更加叛逆，哪怕她心里知道家長說的是對的，但卻還是不會(huì)去認(rèn)同你。

所以家長首先要做的就是放低自己的姿態(tài)，學(xué)會(huì)去傾聽孩子的想法。處在叛逆期的孩子已經(jīng)開始有自己的主見與想法了，當(dāng)家長去傾聽時(shí)也是給她一個(gè)機(jī)會(huì)說出自己的想法，同時(shí)家長也能了解到孩子的真實(shí)想法，一舉兩得。

2、學(xué)會(huì)理解，慢慢引導(dǎo)

隨著孩子的日益長大，最讓家長頭疼的應(yīng)該就是孩子的叛逆期了，這也是孩子最不聽話，最任性的時(shí)候，不管什么事情就喜歡跟父母對著干，那么，孩子叛逆期怎么管教最合適男孩？

孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

1、對孩子管教不要太嚴(yán)厲

有一些父母對孩子的管教過于苛刻，一旦孩子難以達(dá)到其要求，父母就會(huì)給予批評、懲罰等。久而久之，孩子就會(huì)產(chǎn)生抵抗行為，就會(huì)變得叛逆。

2、要學(xué)會(huì)尊重孩子

一些家長在孩子面前總是端著一副大人的架子，對孩子不太尊重。孩子一旦犯錯(cuò)誤了，就不分青紅皂白地貶斥一番，甚至在公眾場合大聲責(zé)罵，毫不顧及孩子的顏面。對此，孩子為了保護(hù)自己的面子和自尊心，往往會(huì)產(chǎn)生任性的對抗行為。