孩子慢性子怎么訓(xùn)練

孩子做事比較拖拉磨蹭，應(yīng)該是大多數(shù)家長都無法忍受的行為，因?yàn)檫@種慢性格的孩子，不僅會(huì)缺少時(shí)間觀念，將來還有可能成為孩子成功路上的絆腳石。所以作為父母，一定要幫助孩子糾正這種性格。

孩子慢性子怎么訓(xùn)練

1、少催促，多耐心，幫助孩子提高效率。家長不能簡單粗暴地用“快點(diǎn)，快點(diǎn)”來催促孩子。那樣孩子做事的速度反而更慢了。如果孩子內(nèi)心的節(jié)奏被家長打亂了，孩子無論做什么事情都會(huì)產(chǎn)生緊迫感，擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)樽龅穆粍e人嫌棄，甚至因此放棄對許多新事物的嘗試。家長不如讓孩子先按照自己的節(jié)奏去把事情做好，然后再慢慢幫助孩子提高效率。

2、采用規(guī)定時(shí)間的方法。當(dāng)孩子將要做某件事的時(shí)候，家長可以先詢問孩子多長時(shí)間可以完成，當(dāng)孩子在規(guī)定時(shí)間完成了，下次可以適當(dāng)減少時(shí)間，如果孩子依然可以完成，一定要給孩子獎(jiǎng)勵(lì)。在多次的試驗(yàn)以后，找到最合適的時(shí)間，每次完成時(shí)間就按這個(gè)計(jì)算，慢慢的孩子會(huì)快起來。

3、通過適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)的方式來進(jìn)行刺激。有些孩子做事慢吞吞則是本身性格的體現(xiàn)，要想有效糾正這種行為，家長們也可以通過適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)的方式來進(jìn)行刺激，比如說孩子要是能夠在家長規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利完成某件事情，那么就可以得到他們特別感興趣的獎(jiǎng)勵(lì)。

雖然這種方法具有一定的被動(dòng)性，但是在實(shí)效上還是比較明顯的，當(dāng)然在孩子做事慢吞吞的表現(xiàn)得到有效糾正了之后，這種方法也應(yīng)當(dāng)及時(shí)的停止使用，避免給孩子形成一種錯(cuò)誤的認(rèn)知又出現(xiàn)其他的不良行為表現(xiàn)。

每個(gè)孩子都有自己的性格特點(diǎn)，都是獨(dú)一無二的，都有優(yōu)劣之勢。慢性子的孩子做事細(xì)心，急性子的孩子做事效率，但是對于一些家長，最看不得孩子慢性子，因?yàn)檫@樣會(huì)覺得孩子已經(jīng)落后與他人。

對于慢性子的孩子怎么教育

1、父母要做好榜樣。有些父母自身本來就是慢性子，平時(shí)自己的行為對孩子產(chǎn)生了影響，讓孩子怎么能夠快起來，所以父母要反省自己，如果是這種情況影響到孩子，父母可以經(jīng)常在家里搞一些看誰做得快的比賽來訓(xùn)練孩子的速度。

2、要量力而行，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子。有些父母按照大人的能力來要求孩子，沒有考慮到孩子的能力，當(dāng)孩子達(dá)不到他們的要求，他們就認(rèn)為孩子在磨蹭，從而指責(zé)孩子，這樣只會(huì)讓孩子變得更慢。所以父母可以將指責(zé)轉(zhuǎn)為鼓勵(lì)，比如孩子寫作業(yè)慢，媽媽可以說“寶寶，你今天寫作業(yè)比昨天快多了，昨天你用了一個(gè)小時(shí)，今天我估計(jì)你半個(gè)小時(shí)就能完成”，孩子受到父母的表揚(yáng)，自然會(huì)做得更好。

3、讓孩子做自己感興趣的事情。有的孩子不是什么事情都慢，他們對于自己感興趣的事情動(dòng)作會(huì)很快，但是對于自己不感興趣的事情慢吞吞，對于孩子有這種性格，父母一定要掌握孩子的興趣所在，多讓孩子做他感興趣的事情，對于他不喜歡做的事情，可以用這些興趣來刺激他。

4、要尊重孩子。有的寶貝生來就是慢性格，爸爸媽媽也要尊重寶貝的自身特點(diǎn)，進(jìn)行順其自然的疏導(dǎo)與培養(yǎng)。要認(rèn)識(shí)到寶貝的慢性格也有慢的優(yōu)勢，比如觀察事情更仔細(xì)、做事更專注、不宜沖動(dòng)等。不要輕易全盤否定寶貝的個(gè)性特征，否則寶貝容易產(chǎn)生自卑感。

其實(shí)拖拉磨蹭的背后會(huì)有很多的原因，有時(shí)候家長不能只看到事情的表面，而不去探索孩子拖拉磨蹭背后的真實(shí)因素。那么，慢性子的孩子怎么改掉磨蹭呢？

慢性子的孩子怎么改掉磨蹭：

一、與孩子建立聯(lián)結(jié)，了解行為背后的原因

很多家長看到孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭氣就不打一處來，要么批評責(zé)罵孩子，要么逼迫威脅，甚至棍棒教育的都有。父母應(yīng)該積極地與孩子建立聯(lián)結(jié)，看到孩子拖拉磨蹭的原因。例如觀察孩子做題，是不是因?yàn)樘y或不理解，而造成拖拉；是不是因?yàn)閷Ｗ⒘Σ粔?，而集中不了精力去做一件事情等等。只有父母耐心地去觀察，與孩子溝通，才會(huì)了解孩子拖拉磨蹭背后的原因，從根本上解決問題。

二、做計(jì)劃

父母引導(dǎo)孩子一起做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)整自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)，有時(shí)候也是提高孩子學(xué)習(xí)效率的辦法。因?yàn)闆]有計(jì)劃，有時(shí)候孩子就會(huì)不知道自己要干嘛，什么時(shí)候做什么事情。所以父母可以和孩子一起來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以細(xì)分到什么時(shí)間段做什么事情，這樣孩子就會(huì)知道時(shí)間的界限在哪里，如果拖拉磨蹭就會(huì)造成后面的時(shí)間減少，而做不了其他事情。

孩子寫作業(yè)很慢，學(xué)習(xí)容易走神，平時(shí)做事效率不高，都有可能是因?yàn)楹⒆訉Ｗ⒘Σ蛔銓?dǎo)致的。孩子專注力不足會(huì)對孩子的行為造成很大的影響，家長發(fā)現(xiàn)孩子注意力不足時(shí)，一定要積極引導(dǎo)孩子做出改變。

孩子的專注力不行怎么訓(xùn)練呢

1.提高注意力

尋找一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，集中精神，專心于手頭上做的事情,可以學(xué)習(xí)，也可以玩游戲。在此期間，家長要盡可能避免制造其他一些無關(guān)的聲音分散兒童的注意力，這樣有利于孩子注意力的培養(yǎng)。

2.避免在孩子集中注意力時(shí)打斷

孩子如果在專注做一件事情時(shí)，例如孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長不要給孩子送水果或端牛奶等，容易打斷孩子的思維，造成注意力不集中。

男孩子性子慢做事拖拉，我們要注意培養(yǎng)孩子的各方面能力，訓(xùn)練孩子的注意力，做好孩子的榜樣，生活中我們做事的時(shí)候要給自己設(shè)定目標(biāo)，不要整天碌碌無為，孩子做事的習(xí)慣會(huì)受到家人的影響，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子。

男孩子性子慢做事拖拉怎么辦

1、時(shí)間分割法：低年級小學(xué)生的注意力是短暫的，注意力持續(xù)時(shí)間一般約為15到20分鐘。如果持續(xù)時(shí)間太長，大腦會(huì)疲勞，學(xué)習(xí)效率變低，加之作業(yè)量大，會(huì)感到做作業(yè)是漫長而痛苦的事。面對總也做不完的作業(yè)，孩子最后選擇的結(jié)果就是拖拉。

因此家長可以把時(shí)間化整為零，分割成三四段。比如估計(jì)要用1小時(shí)完成的作業(yè)，把時(shí)間分成三個(gè)“20分鐘”，每個(gè)“20分鐘”一結(jié)束，就休息5或10分鐘。

由于每次時(shí)間短，還有“短期終極目標(biāo)”作為激勵(lì)，做起作業(yè)來感覺有個(gè)盼頭，就會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)思想高度集中地做作業(yè)。也可以用化數(shù)為量的辦法，即把要做的所有作業(yè)按數(shù)量劃分成幾部分。

2、能力訓(xùn)練法：首先學(xué)習(xí)是一種能力，是由眼睛和手共同“協(xié)調(diào)、配合”的結(jié)果。如果孩子的視覺分辨能力、視覺廣度、視覺記憶以及精細(xì)動(dòng)作落后，那么，做作業(yè)對孩子來說就是一件困難的事。再加上小學(xué)生往往憑興趣做事，學(xué)習(xí)的時(shí)候玩東西要比從事抄寫或者反復(fù)計(jì)算輕松得多。

在我們身邊，存在著各種各樣性格的孩子，比如有些孩子的性格比較安靜沉穩(wěn)，做事有條不紊的，而有些孩子的性格則比較急躁，沒有一點(diǎn)耐心，讓父母感到非?？鄲?，但又束手無策。

孩子性子急怎么辦

1、先安撫情緒。首先當(dāng)孩子出現(xiàn)暴躁脾氣時(shí)，安撫孩子的情緒，要告訴孩子急是沒有用的，反而還會(huì)干擾自己處理問題的思維。最重要的是解決問題，平定孩子的心態(tài)，然后再去處理問題。

2、讓孩子吃一次虧。“吃一塹，長一智”，這話是有一定道理的。孩子脾氣急，家長不要總是告訴孩子“不要急，不要急”。說一千道一萬，孩子不一定能聽進(jìn)心里，而且還可能覺得你說的不對，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，光說不練假把式，適當(dāng)?shù)目梢宰尯⒆铀€(gè)跟頭，孩子就能明白脾氣急有什么不好。

3、適度的延遲滿足孩子的要求。這里所說的適度“延遲滿足”，需要按照孩子的年齡與承受范圍，不能盲目的延遲再延遲，以免造成反效果。適度的延遲滿足，可以讓孩子逐漸學(xué)會(huì)忍耐，并且在忍受“痛苦”時(shí)，養(yǎng)成一種同理心。

因?yàn)闈M足欲望與期待值是成正比的，所以家長并不能一味地輕易滿足孩子的要求。當(dāng)然延遲滿足也是需要技巧的，比如父母的態(tài)度一定不能太過強(qiáng)硬。同時(shí)，延遲的時(shí)間不宜過長。

小孩子動(dòng)作慢，家長不要著急，也不要在一旁老是催促孩子，孩子不喜歡被人催促，家長要換位思考，要多站在孩子的角度上去思考問題，他可能是在按照自己的節(jié)奏做事情，我們要把催促換成教給孩子方法，多去鼓勵(lì)孩子！

小孩子動(dòng)作慢怎么訓(xùn)練

1、家長是孩子的第一任老師。言傳身教很重要，所以在平常生活中，家長們以身作則，改掉一些不好的習(xí)慣，想讓孩子改變動(dòng)作慢的壞習(xí)慣，家長要用耐心和愛心正確引導(dǎo)孩子。

目標(biāo)不要過大，過多，任務(wù)要細(xì)化，要有準(zhǔn)確的時(shí)間規(guī)劃，精確到分鐘內(nèi)完成任務(wù)，要有表揚(yáng)。陪著孩子做一些有難度的事情，慢慢改變，不能操之過急。

2、對于動(dòng)作慢的孩子，平時(shí)要用鼓勵(lì)的方法督促他加快做事、走路。但是如果不是動(dòng)作慢，而是由于注意力不集中等原因，則需按實(shí)際情況進(jìn)行處理，讓孩子養(yǎng)成生活有規(guī)律，早睡早起的習(xí)慣。

3、作為家長，我們不能把自身的思想強(qiáng)加于孩子身上，在我們看來動(dòng)作慢的孩子，可能正享受當(dāng)下的狀態(tài)。當(dāng)然適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)練習(xí)及營養(yǎng)添加對孩子的成長是有利的，但家長切忌不要干預(yù)太多，畢竟，相比而言，孩子的快樂才是最重要的。