發(fā)現(xiàn)讀高中女兒談戀愛(ài)怎么處理

高中孩子正值青春期，這個(gè)時(shí)期的她們出現(xiàn)戀愛(ài)的情況也實(shí)屬正常，家長(zhǎng)不用過(guò)于緊張擔(dān)心，只要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，讓孩子認(rèn)清早戀的危害，給她們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，就可以引導(dǎo)孩子做出正確的決定。

發(fā)現(xiàn)讀高中女兒談戀愛(ài)怎么處理

1、表示接納，以退為進(jìn)?！岸虏蝗缡琛?，發(fā)現(xiàn)女兒早戀我們要以接納的心態(tài)去面對(duì)，更要平穩(wěn)自己的心態(tài)，不要排斥早戀這件事。青春期情竇初開(kāi)，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)愛(ài)慕的人，會(huì)對(duì)家人之外的親密關(guān)系產(chǎn)生好奇和憧憬在正常不過(guò)。承認(rèn)孩子早戀，接納她對(duì)別人的喜歡，才能更好的了解孩子，進(jìn)行更加深入的溝通。

2、找到話(huà)題，深入溝通。我們可以講講自己上學(xué)時(shí)的青春悸動(dòng)，或者年輕時(shí)的戀愛(ài)經(jīng)歷，激發(fā)孩子的共鳴，引導(dǎo)孩子介紹一下她的戀愛(ài)對(duì)象。如果孩子愿意與你溝通，可以再?lài)L試詢(xún)問(wèn)孩子喜歡對(duì)方哪里，有什么地方吸引她，她又有什么地方值得對(duì)方的追逐。

以聊天的方式悄然的帶入這些提問(wèn)，要記得適可而止，避免打破砂鍋問(wèn)到底，留有一些余地，等到孩子足夠信任你之后，會(huì)主動(dòng)找你傾訴。

3、多給孩子關(guān)心，不要讓孩子缺愛(ài)。很多早戀的孩子在家里感受不到父母的愛(ài)，或者缺少一些愛(ài)，家庭不完整，父母忙著工作，很少陪孩子，所以父母應(yīng)該更關(guān)心孩子，給孩子一種安全感，讓孩子感受到家的溫暖。

部分家長(zhǎng)再發(fā)現(xiàn)自己高中女兒談戀愛(ài)了之后，往往會(huì)想方設(shè)法的拆散對(duì)方，甚至?xí)?duì)孩子進(jìn)行打罵教育。這樣的處理方法，其實(shí)并不能達(dá)到拉回孩子回歸正途的目的，反而會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)。

高中女兒談戀愛(ài)了家長(zhǎng)該怎么處理

1、保持冷靜與理解

首先，當(dāng)家長(zhǎng)得知女兒可能正在經(jīng)歷早戀時(shí)，務(wù)必保持冷靜。年輕人追求愛(ài)情是正常的生理和心理需求，而早戀可能是她們探索感情世界的一部分。不要過(guò)于緊張或責(zé)備她，而是要采取平和的態(tài)度來(lái)理解她的感受。

2、建立信任和溝通

與女兒建立信任和開(kāi)放的溝通渠道是至關(guān)重要的。讓她知道，您是她的朋友和支持者，愿意傾聽(tīng)她的想法和感受。請(qǐng)不要試圖強(qiáng)行制止早戀，而是通過(guò)與她分享您的觀(guān)點(diǎn)，引導(dǎo)她思考感情和人際關(guān)系的重要性。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)高中女兒談戀愛(ài)后，不要心急，不要過(guò)于擔(dān)憂(yōu)，孩子畢竟也大了，我們不能對(duì)孩子管得太嚴(yán)了，要知道孩子也有自由生長(zhǎng)的權(quán)利，談戀愛(ài)只要不影響學(xué)習(xí)和心理，我們就不應(yīng)該阻止孩子，隨時(shí)指導(dǎo)，不然會(huì)引起孩子的反叛。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)高中女兒談戀愛(ài)怎么辦

1、不要對(duì)孩子做出搜查、盯梢等行為。有時(shí)候家長(zhǎng)一發(fā)現(xiàn)孩子有早戀現(xiàn)象，就特別緊張，甚至?xí)ニ巡楹⒆拥臅?shū)包，檢查孩子的手機(jī)聊天記錄等，這種做法最后只能導(dǎo)致孩子越來(lái)越逆反，與你最終背道而馳。

2、努力與孩子多談心。發(fā)現(xiàn)孩子戀愛(ài)后，可以及時(shí)與她們溝通，努力用溫和的方式讓孩子明白你在關(guān)心她，讓孩子感到你是可以?xún)A訴的對(duì)象，她自然不會(huì)一直把注意力放在異性身上了。

3、不可鬧到學(xué)校。這種事情我們那時(shí)候還是比較多的，我高中的時(shí)候一個(gè)同學(xué)談戀愛(ài)了，她的媽媽跑到學(xué)校找校長(zhǎng)、找輔導(dǎo)員。這樣的后果就是她們兩人沒(méi)畢業(yè)就雙雙出去打工，離開(kāi)了學(xué)校，畢竟學(xué)生還是要面子的。

4、不可私下找對(duì)方。如果你私下找對(duì)方小孩，如果被自己的孩子知道了，不管你對(duì)對(duì)方說(shuō)了什么，自己的孩子肯定會(huì)先抱怨你，這樣也不好。

有很多的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子出現(xiàn)“早戀”情況的時(shí)候，會(huì)對(duì)孩子實(shí)行“打罵教育”，但實(shí)際上家長(zhǎng)這樣的做法根本不管用，甚至有可能讓孩子產(chǎn)生叛逆心理，所以說(shuō)，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀情況時(shí)，一定要耐心的和孩子溝通，了解其中的原因，幫助孩子走出早戀的困境。

發(fā)現(xiàn)高中女兒談戀愛(ài)該怎么辦

1、冷靜下來(lái)。身為家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，特別是女兒，那種心情肯定是很難受的，因?yàn)檫@其中包含了太多的情感，有氣憤、有擔(dān)憂(yōu)，有失望……多種情緒摻雜在一起，很容易讓自己變得很不理智，甚至?xí)幸环N立馬把孩子喊回來(lái)，痛打一頓的想法。

但事實(shí)已經(jīng)這樣了，打孩子有用嗎？作為家長(zhǎng)，此時(shí)千萬(wàn)不能沖動(dòng)，一定要克制自己的情緒，讓自己盡快冷靜下來(lái)。

2、了解情況。冷靜下來(lái)后，就需要從側(cè)面去了解一下孩子的情況，看看孩子的早戀情況是處于哪種狀況了，可以通過(guò)孩子的老師、孩子的同學(xué)，去從側(cè)面了解孩子的感情起因，了解孩子的感情進(jìn)展到哪一步了，只有了解清楚了這些，才能為自己的下一步工作打好基礎(chǔ)。

3、不能打罵。面對(duì)孩子的早戀現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)不能寄希望于打罵去解決問(wèn)題，雖然經(jīng)常有俗語(yǔ)說(shuō)棍棒之下出孝子，也許通過(guò)打罵你會(huì)短暫的棒打鴛鴦，但一般都是治標(biāo)不治本的，孩子也許還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，跟你對(duì)著干。

孩子早戀的問(wèn)題是讓家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，但家長(zhǎng)們一定要明白，早戀是青春期的正?，F(xiàn)象，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。這時(shí)候父母不必太緊張，應(yīng)該冷靜處理，避免指責(zé)和辱罵，最關(guān)鍵是不要激起孩子叛逆心理。家長(zhǎng)要耐心詢(xún)問(wèn)孩子早戀的原因，及時(shí)幫助孩子調(diào)整心態(tài)，讓孩子走出早戀的困境。

發(fā)現(xiàn)女兒在學(xué)校談戀愛(ài)了該怎么處理合適

1、不要對(duì)孩子做出搜查、盯梢等行為。有時(shí)候家長(zhǎng)一發(fā)現(xiàn)孩子有早戀現(xiàn)象，就特別緊張，甚至?xí)ニ巡楹⒆拥臅?shū)包，檢查孩子的手機(jī)聊天記錄等，這種做法最后只能導(dǎo)致孩子越來(lái)越逆反，與你最終背道而馳。

2、努力與孩子多談心。發(fā)現(xiàn)孩子戀愛(ài)后，可以及時(shí)與她們溝通，努力用溫和的方式讓孩子明白你在關(guān)心她，讓孩子感到你是可以?xún)A訴的對(duì)象，她自然不會(huì)一直把注意力放在異性身上了。

3、適當(dāng)引導(dǎo)。家長(zhǎng)應(yīng)該告訴學(xué)生，男女同學(xué)之間因?yàn)榛ハ鄮椭a(chǎn)生好感是很正常的，但是現(xiàn)在面臨嚴(yán)峻的高考，應(yīng)該把這份感情暫時(shí)的放一放。等到高考結(jié)束后，兩人如果都很努力考進(jìn)一所大學(xué)，結(jié)果肯定是很好的。有條件的可以和女孩子談?wù)劊砻骷议L(zhǎng)并非反對(duì)，而是現(xiàn)在時(shí)機(jī)不對(duì)。

4、轉(zhuǎn)移注意力，培養(yǎng)正確地戀愛(ài)觀(guān)。在讓孩子知道時(shí)機(jī)不對(duì)的情況下，讓孩子多點(diǎn)發(fā)展自己的興趣，讓孩子正確地發(fā)展自己，讓孩子變得更加優(yōu)秀。這也許是個(gè)更好地促進(jìn)小孩的時(shí)機(jī)，也許為了這個(gè)男生，她會(huì)努力，努力讓自己更加優(yōu)秀。

現(xiàn)在高中生戀愛(ài)是一件很普遍的事情，這個(gè)時(shí)期的孩子正處于青春期，對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生好奇，會(huì)很容易步入早戀。對(duì)此家長(zhǎng)不必過(guò)分緊張，就算是女孩子，也不要采取強(qiáng)硬的手段制止孩子。

發(fā)現(xiàn)高中生女兒談戀愛(ài)了怎么辦

1、尊重孩子，信任孩子。孩子進(jìn)入青春期，接近成年卻未成年，此時(shí)的她需要家長(zhǎng)的格外尊重，把她平等看待，將各種緣由和后果都告知孩子。讓她明白，自己的選擇所要承擔(dān)的結(jié)果。

2、給孩子一些現(xiàn)實(shí)的壓力，讓孩子知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么，知道自己當(dāng)下的身份能做什么，不能做什么，現(xiàn)在什么對(duì)于自己才最重要，如果高考考不進(jìn)一所學(xué)校，你們的感情又是否能堅(jiān)持住，你們又知道什么是愛(ài)情嗎？孩子在知道這些現(xiàn)實(shí)后，思想就會(huì)有覺(jué)悟，可能一下子就能解決早戀的問(wèn)題。

3、滿(mǎn)足孩子對(duì)愛(ài)的需求。很多孩子過(guò)早戀愛(ài)，是因?yàn)樗齻內(nèi)狈?ài)，拼命尋找愛(ài)。有的家長(zhǎng)忙于自己的生意或事業(yè)，回家很晚或很少回家，甚至全年不出門(mén)，孩子得不到照顧；一個(gè)替罪羊；一些家長(zhǎng)很少和孩子溝通，她們說(shuō)成績(jī)長(zhǎng)，成績(jī)短，孩子很苦惱。

當(dāng)孩子得不到父母的愛(ài)時(shí)，她們就會(huì)轉(zhuǎn)向她人尋求愛(ài)，這就是早戀發(fā)生的時(shí)候。所以，當(dāng)孩子早戀的時(shí)候，父母不應(yīng)該只是責(zé)怪孩子，而應(yīng)該反思：我給了孩子多少愛(ài)？

青春期的孩子情竇初開(kāi)太正常不過(guò)了，這是生理和心理成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)階段，所以家長(zhǎng)不要覺(jué)得早戀是什么大逆不道的事情，不要抱有這種觀(guān)念。其次這個(gè)時(shí)期的孩子容易叛逆，如果家長(zhǎng)一上來(lái)就責(zé)罵、打壓，那一定沒(méi)用。所以家長(zhǎng)要先接受這個(gè)事情，然后用孩子的方式去跟她溝通，慢慢引導(dǎo)孩子，讓孩子知道早戀的危害。

發(fā)現(xiàn)高中的女兒與同學(xué)談戀愛(ài)怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該合理引導(dǎo)。早戀來(lái)了不可怕，可怕的是家長(zhǎng)面對(duì)孩子早戀無(wú)動(dòng)于衷，任其孩子自由處理。家長(zhǎng)要變?cè)鐟俪蔀楹⒆訉W(xué)習(xí)的動(dòng)力，激發(fā)孩子其他方面的潛能，讓孩子因此變得更好，才是最正確的處理方式。如果家長(zhǎng)過(guò)度緊張，視孩子早戀如洪水猛獸，只會(huì)像處理洪水一樣，越堵越?jīng)Q口。所以家長(zhǎng)應(yīng)該合理引導(dǎo)孩子，而不應(yīng)該采取高壓政策，強(qiáng)壓制只會(huì)適得其反。

2、家長(zhǎng)要調(diào)整對(duì)早戀的認(rèn)知，面對(duì)高中孩子戀愛(ài)要冷靜，孩子到了高中無(wú)論是生理上還是心理上，都基本上是一個(gè)成人了，有了追求異性的需求是必然的。社會(huì)進(jìn)步發(fā)展到今天這個(gè)狀況，已經(jīng)不允許孩子這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始為自己的感情做準(zhǔn)備了。因?yàn)樵谏鐣?huì)上生存的難度加大了，孩子不得不先學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立生存，在此基礎(chǔ)之上再想其它。所以孩子得壓抑、推遲自己的情感需求，以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

3、淡化早戀的概念。用早戀給高中孩子的感情扣帽子是最可怕的，在高中這個(gè)時(shí)期，有的高中生戀愛(ài)的本質(zhì)只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛(ài)情。如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)盲目指責(zé)，只會(huì)擴(kuò)大與孩子之間的心理距離，結(jié)果令他們?cè)较菰缴畈豢勺园?。明智的做法是?duì)孩子表示理解和尊重，說(shuō)明交朋友不應(yīng)該僅限于同性，有了比較談得來(lái)的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，不予以界定。

4、積極與孩子交流。在孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象時(shí)，與孩子好好的交流一下，了解孩子的想法以及學(xué)習(xí)進(jìn)度如何。要讓孩子明白知道，高中學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重的，早戀必然會(huì)浪費(fèi)大量的學(xué)習(xí)時(shí)間的，要讓孩子知道這一階段的任務(wù)是什么，孩子看不清楚面前的路，做家長(zhǎng)的要幫她理清楚。