小孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦

小孩子天性比較愛玩，不喜歡做作業(yè)也是人之常情，家長要理性看待，不用過于擔(dān)心，只要平時在生活中，使用適當(dāng)?shù)姆椒▽λ麄冞M行及時的引導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識到作業(yè)的重要性，就可以轉(zhuǎn)變他們對作業(yè)的態(tài)度。那么，小孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦呢？

小孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦

1.讓孩子從學(xué)習(xí)中找到自信

對于自己有把握的事情，我們都樂于去做。對于作業(yè)，若是小孩子能自己獨立完成，他也會積極主動地完成。不過，這需要一個過程，讓小孩子從學(xué)習(xí)中找到自信。在一些很小的事情上，若是小孩子能獨立完成，就給予口頭表揚，小孩子也會慢慢變得自信起來。

2.陪伴小孩子完成作業(yè)

剛?cè)雽W(xué)不久的學(xué)生，對于作業(yè)其實沒有什么概念。這個時期的學(xué)生，特別需要大人陪伴一起完成作業(yè)。對于家長來說，付出時間和精力是非常必要的，而且這個過程也不不能完全靠老師，需要老師和家長一起培養(yǎng)孩子做作業(yè)的習(xí)慣。家長給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，會事半功倍。

作業(yè)是每個學(xué)生都需要完成的工作，因為只要好好完成，才有可能讓學(xué)習(xí)更上一層樓，取得更大的進步。但卻有些孩子，不喜歡寫作業(yè)，對作業(yè)產(chǎn)生一種抗拒心理。對于這種情況，家長一定要重視起來，然后采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǚe極引導(dǎo)他們。那么，小孩子不喜歡寫作業(yè)怎么辦呢？

小孩子不喜歡寫作業(yè)怎么辦

1.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

首先你得給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣孩子的心情才會好哦。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長盡量不能再旁邊打擾孩子，也不要在孩子旁邊大吵大鬧的。人在學(xué)習(xí)的過程中腦子要很專注，外界的環(huán)境不能太吵鬧，會使人心煩意亂，導(dǎo)致學(xué)不進去。在孩子有一些不會做得題時，家長會的可以給一些指導(dǎo)意見，但是不能責(zé)罵孩子，孩子也是有自尊心的，他能想你請教已經(jīng)是邁了一大步了。

2.支持孩子安排的學(xué)習(xí)時間

有些孩子有自己的計劃，他會在他寫作業(yè)之前玩會手機看會電視然后在寫作業(yè)，家長也不能太過阻礙，通常這也是一種放松的方法。寫作業(yè)之前指定半個小時玩手機，然后再去寫作業(yè)應(yīng)該勞逸結(jié)合，不能讓孩子吃完飯就去寫作業(yè)，一下子就寫到睡覺前，孩子就會覺得自己沒有自由時間，就會出現(xiàn)叛逆的心理，會覺得自己是在家長的去強制性去完成任務(wù)，就不會想去寫作業(yè)。

溝通是解決問題的關(guān)鍵，也是增進親子關(guān)系的重要階梯，但是在現(xiàn)實生活中，有很多孩子受某些因素的影響，漸漸變得不愛與他人溝通交流，出門在外，也不主動和他人打招呼，這讓父母非?？鄲馈?/p>

小孩子不喜歡說話怎么辦

1、父母多陪孩子說話，形成好的溝通環(huán)境。父母是孩子最好的老師，想要孩子愛說話，父母首先應(yīng)作出表率。對于家庭環(huán)境過于安靜導(dǎo)致的孩子不愛說話，父母應(yīng)放下手中的手機，多陪孩子說說話，多陪孩子做游戲，鼓勵孩子和自己交流。想要培養(yǎng)孩子多說話是要靠長期努力的，家庭成員應(yīng)多討論、多關(guān)心，一起多做游戲，讓孩子感受到溝通的樂趣，并參與其中。

2、鼓勵孩子多說話，即使說錯也沒關(guān)系。有些孩子因為說錯話而受過責(zé)備或嘲笑，此時父母應(yīng)先放低姿態(tài)，告訴他以后說錯話也沒關(guān)系，并多帶著孩子出去，慢慢引導(dǎo)孩子在什么場合該說什么話。

可先從簡單的問好說起，逢人要喊“阿姨好”“奶奶好”，如果孩子不愿意或者說錯了，媽媽可以說“寶寶沒關(guān)系的，這次說不好，我們下次就說好了是不是？”

“寶貝，你是不是和阿姨不熟啊？沒關(guān)系，等我們熟了再叫好嗎？”先把孩子的心理包袱卸下來，然后再引導(dǎo)孩子多說話，孩子說的好要及時夸，說的不好要及時鼓勵。

孩子不愿意與人交流，喜歡自己玩，父母在遇到這種情況時，往往會擔(dān)心自己的孩子會孤僻，與人不融洽，與人交流會出現(xiàn)障礙，不利于孩子的成長。孩子不愛與別人交流，長時間確實會帶來一些影響，所以家長要及早干預(yù)，早點幫助孩子改善，這樣才有利于孩子健康成長。

小孩子不喜歡和別人交流怎么辦

1、教孩子基本的社交禮儀。由于社交離不開交流，所以我們必須教孩子使用禮貌的表達(dá)方式，比如“謝謝、請、對不起”。這些禮貌用語雖然簡單，卻是必不可少的社會基礎(chǔ)；此外，餐桌禮儀也是一項基本的社交技能。

比如飯前洗手，嘴里含食物不說話；另外，在交流過程中不要隨便打斷別人的講話。這樣的禮儀是社交的先決條件，而學(xué)習(xí)禮儀也是一種終身教育，這就需要我們讓孩子慢慢來。

2、引導(dǎo)孩子進行積極的交談。只要仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)不善于交際的孩子有一個特點，就是每次跟陌生人說話時總喜歡低頭，不敢直視別人的眼睛，他們在回答問題時喜歡點頭或搖頭來代表。

我們知道，與人交談時，最好與他們進行眼神交流。如果你把目光移開，別人會認(rèn)為你對談話不感興趣。當(dāng)然，如果他們的眼睛一直盯著對方，對方也會感到不舒服，這需要時不時的看一眼。如果你想培養(yǎng)孩子的社交技能，別忘了訓(xùn)練他與他人進行眼神交流。

任何孩子都有不想寫作業(yè)的時候，不過有的孩子自制力比較好，即使是出現(xiàn)了不想寫作業(yè)的想法，他也會繼續(xù)去寫作業(yè)。而有的孩子自制力比較差，放學(xué)回家就知道玩，把作業(yè)拋到腦后，完全不管不問。對于這樣的孩子，家長該怎么辦呢？

小孩子不做作業(yè)怎么辦

1、跟老師溝通，幫孩子補習(xí)。孩子上課不認(rèn)真，課堂知識沒有接收，沒有消化，不會做作業(yè)，所以不愿意寫。家長可以跟任課老師或者班主任溝通交流一下，孩子在學(xué)校、課堂上的表現(xiàn)，如果確實是上課不認(rèn)真，這是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家長要多引導(dǎo)，幫孩子端正態(tài)度。

也有可能是題目偏難，這時候家長可以適當(dāng)?shù)膸秃⒆幼x讀題、幫忙理清題意、幫忙分析，引導(dǎo)孩子思考，正確答題。

2、疏導(dǎo)孩子情緒。心情不好時，不想做作業(yè)，這是有可能的。我們大人也會有這種感受，當(dāng)心情不好的時候，對做什么事都提不起興趣。孩子也會這樣。所以，當(dāng)孩子因為情緒的原因，無法專注的做作業(yè)的時候，家長要先幫孩子梳理情緒，等情緒好轉(zhuǎn)了再讓他/她做作業(yè)，這樣效率也會更高。

3、給孩子一個良好的環(huán)境。家庭是孩子學(xué)習(xí)成長的大地和土壤，父母是孩子的第一任導(dǎo)師，是家庭班主任，家庭其他成員就是班級的其他任課教師。環(huán)境是沃土還是鹽堿地，孩子都無法脫身世外。

很多家長在指導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時候，總是火冒三丈，有的家長都忍不住動手打罵孩子。在寫作業(yè)的時候，有些孩子確實小毛病比較多，對此家長也是很頭疼。

孩子不喜歡做作業(yè)該怎么辦

1、作息規(guī)律，杜絕壞習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應(yīng)幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設(shè)備，不許熬夜打游戲等。

2、增加趣味性。要讓作業(yè)更有意思，家長不妨帶孩子一起去戶外探險，或者將作業(yè)與體育活動、當(dāng)前發(fā)生的重大事件結(jié)合起來。家長也可以利用網(wǎng)絡(luò)，讓孩子與小伙伴在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)，展開頭腦風(fēng)暴，讓思路更活躍清晰。不過要提醒家長，切勿越俎代庖，替孩子完成作業(yè)。

3、及時給與孩子獎勵。對于孩子的學(xué)習(xí)，家長要及時關(guān)注，并且給予幫助。尤其是他們自身很難提高成績，也不喜歡做做作業(yè)的情況下，應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭睢Ｒ晃兜膽土P或罵孩子，可能會適得其反。

4、讓孩子從學(xué)習(xí)中找到自信。對于自己有把握的事情，我們都樂于去做。對于作業(yè)，若是小孩子能自己獨立完成，他也會積極主動地完成。不過，這需要一個過程，讓小孩子從學(xué)習(xí)中找到自信。在一些很小的事情上，若是小孩子能獨立完成，就給予口頭表揚，小孩子也會慢慢變得自信起來。

在孩子的成長中，家長總會面臨著各種各樣的問題，特別是到了青春期的時候，孩子會變得非常叛逆，不喜歡寫作業(yè)，不愿意學(xué)習(xí)。家長一定要和孩子好好溝通，讓其認(rèn)識到自己的錯誤。

小孩子不愿意做作業(yè)怎么辦

1、家長要管理好自己的情緒。很多家長在孩子懶不寫作業(yè)時候，都會特別生氣。但家長要站在孩子的角度去換位思考，應(yīng)該控制自己的情緒。一味的訓(xùn)斥，狂吼，只會起反作用。試想如果你是孩子，家長一直在你的面前指點監(jiān)督，稍有不對就開始訓(xùn)斥，那你怎樣能寫好作業(yè)呢？

2、設(shè)定時間規(guī)則。其實身為父母的我們最應(yīng)該做的事情就是給孩子設(shè)立時間規(guī)則，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)把所有的東西全都做完。只有給他們設(shè)定規(guī)則，他們在這個條條框框的規(guī)則下進行生存，才有可能改變自己的性格。

3、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果經(jīng)常待在一個環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè)，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè)，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感，學(xué)習(xí)效率則會更高。

4、科學(xué)安排作業(yè)時間，適當(dāng)休息。一般來說，小學(xué)低年級學(xué)生連續(xù)做作業(yè)的時間不能超過30分鐘，高年級的學(xué)生不超過1小時，如果超過這個時間，孩子就會出現(xiàn)“心理疲勞”，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力減弱，效率下降，錯誤率增加。所以，家長應(yīng)該為孩子科學(xué)安排作業(yè)時間，勞逸結(jié)合。