小學(xué)生有早戀傾向怎么辦

早戀，相信是很多家長都比較格外關(guān)注的話題，而且現(xiàn)在很多小學(xué)生都已經(jīng)出現(xiàn)早戀的情況，面對孩子的早戀，家長一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子走出感情誤區(qū)。

小學(xué)生有早戀傾向怎么辦

1、父母要擺正心態(tài)，尊重孩子。十多歲的小學(xué)生，只是對異性有朦朦朧朧的好感。家長可以認(rèn)為自己家的娃非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開心的事情。教育孩子應(yīng)該怎樣正確的和異性相處。不能一味的說服教育，要告訴孩子，承擔(dān)早戀帶來的后果，增加寶寶的責(zé)任感。

2、家長要耐心傾聽。孩子喜歡一個(gè)人和討厭一個(gè)人都是有理由的，父母應(yīng)該仔細(xì)詢問一下原因。并且告訴寶寶愛情，友情，親情之間的區(qū)別，讓娃認(rèn)識到自己所謂的戀愛，本質(zhì)其實(shí)就是一種純潔的友誼。即便孩子有愛慕的傾向，家長也要引導(dǎo)孩子正確的面對這種感情，而不是打擊。

3、保持暢通交流，掌握孩子心里動(dòng)態(tài)。溝通是人與人增進(jìn)了解的橋梁，一旦沒有交流，自然是無法了解青少年心理的，因此多換位思考，站在寶貝的角度去考慮問題，保持暢通的交流，只有這樣才能了解孩子心里想什么，喜歡誰，為什么喜歡。

4、坦然面對孩子的早戀問題。孩子進(jìn)入青春期后，父母可以進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膽賽?、婚姻教育，先打打早戀的預(yù)防針。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)，父母不要驚慌失措，要對孩子進(jìn)行熱情的幫助。并告訴孩子不能早戀的原因，要教孩子自尊自愛，區(qū)分友誼與愛情的關(guān)系，適當(dāng)?shù)叵蚝⒆又v講愛情的責(zé)任，使孩子對戀愛、婚姻有更進(jìn)一步的認(rèn)識。

家長發(fā)現(xiàn)小學(xué)生有早戀傾向，要能夠及時(shí)跟孩子展開溝通，不過要注意尊重孩子，尊重孩子的隱私，不要隨意去否定孩子，也許孩子根本不懂得什么是愛，我們家長正好借此機(jī)會(huì)向孩子普及戀愛教育，何樂而不為呢？

小學(xué)生有早戀傾向該怎么和孩子溝通

1、如果小學(xué)生愿意與家長分享，可深入講解情感交流的重要性。家長需對孩子有情感支持，不僅可保證與異性朋友的關(guān)系，更可以保證人際交往的好處，讓孩子能更好提升。以此類方式理解早戀，較多家長和老師均可接受此類良性互動(dòng)可激發(fā)積極性，甚至可間接幫助學(xué)習(xí)和提高自我提升要求。

2、和自己的孩子溝通，告訴他你知道他早戀了，但是這個(gè)時(shí)候不要提出反對。其實(shí)早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然后通過一些關(guān)系比如：同班同學(xué)之類的了解一些對方。如果不是壞人不需要擔(dān)心。

3、多陪。其實(shí)大多數(shù)人早戀都是家長造成的，自己對孩子不夠關(guān)心，沒有時(shí)間陪孩子，所以他們在外面需求關(guān)注。多陪他們時(shí)間長了就自然而然的結(jié)束了。畢竟早戀根本不懂什么是愛。

4、不能一味地否定孩子。其實(shí)，在和早戀的孩子溝通時(shí)，我們可以先嘗試肯定他：比如說有人和你表白了，這個(gè)是值得高興的一件事情，然后通過交流、引導(dǎo)，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)愛情是不是經(jīng)得起考驗(yàn)的。

孩子上六年級之后，有些家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些孩子善于打扮自己了，平時(shí)在家里的時(shí)候可能邋里邋遢的，但是出去玩的時(shí)候或者去學(xué)校的時(shí)候，總是把自己收拾一下，對于這種情況，家長就需要注意以下了，仔細(xì)觀察一下孩子是不是早戀了。

六年級小學(xué)生早戀怎么辦

1、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，不管是家長還是老師，都不要第一時(shí)間指責(zé)訓(xùn)斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有仰慕者，很多時(shí)候孩子的“早戀”并不是我們成年人想象的樣子。

2、要和孩子深入溝通?！霸鐟佟辈⒉皇嵌嗝纯膳碌氖虑?。家長可以講講自己上學(xué)時(shí)候的仰慕者，借此引導(dǎo)孩子介紹他的早戀對象。問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時(shí)候也可以采用文字交流，當(dāng)言語已經(jīng)產(chǎn)生沖突時(shí)，家長可以用書信的方式將自己內(nèi)心的愛和理解傳遞給孩子。

3、幫孩子分析情感，并教他把握分寸。當(dāng)孩子對自己的情感有了正確的認(rèn)知之后，他的想法就會(huì)發(fā)生一些轉(zhuǎn)變。這個(gè)時(shí)候家長一定要記得給孩子強(qiáng)調(diào)戀愛中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情堅(jiān)決不能做。

4、要讓孩子正確選擇交往對象。家長不要非逼著孩子跟所謂的好學(xué)生玩，每個(gè)同學(xué)身上都有自己獨(dú)特的品質(zhì)，而孩子愛玩的，絕對是讓他快樂的人；再加上小學(xué)階段，孩子還沒有明顯價(jià)值觀，所以這個(gè)時(shí)候我們只需要讓孩子注意著去辨識這個(gè)同學(xué)的品質(zhì)問題即可，這是比成績更重要的。

小學(xué)六年級的孩子，也不過十歲左右，這個(gè)時(shí)期的孩子才剛剛進(jìn)入青春期，對于很多事情還不了解，之所以會(huì)出現(xiàn)早戀的情況，只不過是受到了一些不良影響，所以才會(huì)做出這種沖動(dòng)行為。那么小學(xué)生6年級早戀怎么辦？

小學(xué)生6年級早戀怎么辦

1、多給孩子溝通，讓孩子把注意力收到家庭里來，和諧的家庭可以給孩子情緒的平靜。

2、不要夸大了事物本身。本來也許沒有問題，只要正確引導(dǎo)孩子就可以了，家長非要說早戀多可怕，孩子們又正處在青春期，所以你越不讓我做我越要去做。

3、不可打罵，發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴(yán)重，打罵只會(huì)加大他的逆反心理，讓他排斥你，認(rèn)為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

4、不可鬧到學(xué)校，家長不要鬧到學(xué)校，找老師、校長處理，這樣的后果就是他們兩人沒畢業(yè)就雙雙出去打工，離開學(xué)校。

小學(xué)生年齡還太小，出現(xiàn)早戀，家長應(yīng)該及時(shí)關(guān)注，并對孩子做好教育工作，正是因?yàn)楹⒆舆€小，我們家長更要跟孩子好好講講這其中的危害，讓孩子及早樹立一個(gè)正確的觀念，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生早戀家長怎么辦呢？

發(fā)現(xiàn)小學(xué)生早戀家長怎么辦

首先，小學(xué)生早戀不可怕，但家長必須重視。由于小學(xué)六年畢業(yè)，孩子已經(jīng)到了第一個(gè)青春期，從生理角度分析，身心都發(fā)生了微妙變化，是成熟成長的必然階段，所以喜歡異性是正常心理，家長無需大驚小怪。但家長必須坐下來和孩子交流這一問題。男孩最好父親進(jìn)行一次兩個(gè)男人的對話，女孩問題較多，需要母親坐下來和女兒進(jìn)行一次無設(shè)防的長談。

消除孩子對異性的好奇，告訴他們現(xiàn)在的想法屬于正常的心理，但戀愛尚早，心智還不成熟，另外現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的黃金時(shí)間，耽誤了會(huì)追悔莫及。

其次，如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)深陷早戀，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時(shí)，家長不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式，來對待孩子，更不能沖向?qū)W校、對方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿城風(fēng)雨。

最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運(yùn)用“冷處理”的辦法。因?yàn)楫?dāng)孩子產(chǎn)生戀愛情感時(shí)，隨著憧憬產(chǎn)激動(dòng)也會(huì)為傷感、社會(huì)環(huán)境壓力、甚至性欲的糾纏而苦惱，父母不但要洞察孩子這種內(nèi)心情感，而且還要從旁加以引導(dǎo)，要耐心地傾聽孩子的訴說，并給孩子以熱情、嚴(yán)肅的忠告。

現(xiàn)在的小學(xué)生都比較早熟，對異性的好感會(huì)在心里開始萌芽，家長們就可以趁此機(jī)會(huì)，好好教育孩子一把，不能錯(cuò)過了如此好的教育機(jī)會(huì)，我們家長應(yīng)該做好孩子的引路人，小學(xué)生早戀怎么辦呢？

小學(xué)生早戀怎么辦

1、和小孩在一起多溝通

“早戀”說明某個(gè)當(dāng)方面比較優(yōu)秀，吸引對方，要肯定孩子這方面的才能。然后再給他講，現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在什么階段就得做什么樣的事情。還有就是，平常要讓孩子參加家里的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。作為家長不要太著急，溝通是很必要的。孩子是單純的，是簡單的，也是容易受影響的，就是因?yàn)樗枷牒唵?，沒有別的想法，也就沒有別的選擇，更容易“鉆牛角尖”、“認(rèn)死理”。所以家長要和孩子好好溝通，了解孩子的想法，去引導(dǎo)，去教導(dǎo)。

2、不能輕易下定論

隨著孩子的成長，很多孩子到5-6年級就進(jìn)入青春期。特別是女孩子，相對于男生來講，青春期來的更早些，由于青春期的出現(xiàn)，孩子會(huì)對異性產(chǎn)生好感，這種好感對于他們來講是一種好奇，一種正常的人的反映，還不是我們意義上的談戀愛。所以，對于家長，不能輕易下談戀愛的結(jié)論，這樣對于問題的處理非常不好。

隨著時(shí)光的流逝與科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)可以說已經(jīng)走入了每家每戶，在線支付，在線直播甚至手機(jī)都不斷的滲透到人們的生活當(dāng)中，手機(jī)雖然給人帶來了便利，同時(shí)對孩子一些自制力不強(qiáng)，甚至三觀還沒有形成的青少年和兒童來講是影響非常大，面對這一情況家長應(yīng)該怎么辦呢？

小學(xué)生愛玩手機(jī)怎么辦

1、制定規(guī)則，限定使用手機(jī)，家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過1個(gè)小時(shí)”就更容易測量。目標(biāo)具體、孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書面化，張貼在家里顯眼處。

2、建立好獎(jiǎng)懲制度，家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后，家長和孩子可以互相監(jiān)督，都要遵照執(zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時(shí)，也要接受懲罰，以樹立孩子的規(guī)則意識。當(dāng)孩子遵守規(guī)則時(shí)，父母要及時(shí)給予鼓勵(lì)。適當(dāng)時(shí)候可以用獎(jiǎng)勵(lì)去激勵(lì)孩子遵守規(guī)則。

3、父母要以身作則，為孩子樹立正確的榜樣父母不僅是孩子最親最愛的人，更是孩子成長的第一任老師，科學(xué)研究表明，孩子會(huì)無意識的模仿成年人的行為，因此孩子模仿學(xué)習(xí)的第一個(gè)目標(biāo)也是自己的父親母親。

那么孩子沉迷手機(jī)，也許是因?yàn)楦改笗?huì)因?yàn)楣ぷ髟蚨薪?jīng)常使用手機(jī)的習(xí)慣，或者是在家中休息時(shí)有看手機(jī)的習(xí)慣，但是孩子并不會(huì)去分辨這些行為的對錯(cuò)，孩子只會(huì)在潛意識中記錄長時(shí)間使用手機(jī)的行為，并將玩手機(jī)歸入自己需要學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣。