孩子上課偷看課外書怎么辦

孩子看課外書是可以的，但是在課堂上看課外書卻不是正確的行為，家長要及時糾正孩子的錯誤行為，對孩子看課外書的時間和地點需要控制，避免因為看課外書影響到孩子的成績。

孩子上課偷看課外書怎么辦

一、勸導孩子非上課時間可以看小說

如果孩子沉迷小說，可以讓孩子在非上課時間看，學生時代多看點知名小說不是壞事，前提是謝絕一些低俗小說，甚至可以給孩子推薦一些好的小說，如世界名著等，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，提高孩子的事業(yè)和思維。

二、告誡孩子上課應該認真聽講

專心做好一件事。可能網課比較枯燥，但是上課的時候就是應該專心聽講，不然課沒有上好，小說也沒有看好，什么事情都耽誤了。

隨著社會的發(fā)展，手機的皮紀律越來越高，很多初高中孩子都擁有自己的手機，然而孩子接觸手機后容易出現(xiàn)沉迷先現(xiàn)象，孩子偷玩手機的情況更是讓家長感到焦慮，到底該如何引導孩子正確使用手機呢？

孩子偷看手機家長發(fā)現(xiàn)了怎么辦

建立規(guī)則：與孩子溝通，制定使用手機的規(guī)則，并且在規(guī)則中明確說明手機使用的時間和限制，以及手機上允許使用的應用程序和內容。

溝通：和孩子坦誠地交談，詢問他們?yōu)槭裁磿低媸謾C，聽取他們的想法和感受。重要的是讓孩子知道你的擔心和擔憂，以及這個行為的后果。

限制使用：你可以考慮暫時限制孩子使用手機的時間，直到孩子能夠遵守規(guī)則并展示出負責任的行為。同時，可以對手機上的某些應用程序進行限制，以確保孩子不會訪問不良內容。

加強對孩子的監(jiān)管：制定使用手機的規(guī)定和限制，并且遵守這些規(guī)定，同時在孩子玩手機時，及時關注孩子的手機使用情況，防止影響孩子的學習和健康。

初中生學業(yè)繁重，找一些解壓的方式也很正常，但是千萬不能沉迷。一旦沉迷手機，成績必然下降，多和孩子溝通交流，要給予孩子足夠的信任，相信孩子一定會改掉玩手機上癮的習慣。

初中孩子總是偷偷看玩手機怎么辦

1、調整心態(tài)理性面對孩子出現(xiàn)的問題

全面接納孩子，不嫌棄，有耐心，傾聽孩子的訴求。許多沉迷游戲的孩子是因為家庭環(huán)境因素，親子關系緊張，缺少家長的陪伴和鼓勵，感到家長不理解自己的需求，孩子遇到困惑，但又不愿和家長說，久之容易在游戲網絡中尋找依賴、陪伴或者親密感。

2、調整對孩子的期望值幫助孩子解決實際困難

一些網絡成癮的孩子反映，父母把自己未實現(xiàn)的理想抱負強加給自己，軟硬兼施控制自己，強迫做不喜歡、做不到的事情，導致學業(yè)遇到困難壓力大，就會尋求網絡逃避和成就感。因此家長要立足于孩子現(xiàn)狀，切實和孩子協(xié)商解決辦法，幫助孩子解決困難，重塑學習動力。

對于很多孩子來說，上課是一件枯燥乏味的事情，而是十分浪費時間，一坐要坐這么久，老師講的知識又聽不進去，自然不能專心聽課。每一位家長都非常關心孩子的注意力，因為它與學習聯(lián)系緊密。只有注意力好的孩子他們才能在學業(yè)上取得好的成績，同時也是孩子學習能力與智力發(fā)展的基礎。

孩子上課不能專注怎么辦

1、克制。有些人在課堂上容易打盹，聽不進去，這是因為內心對于學習是排斥的。所以，這時候就需要克制自己厭學的情緒，心理暗示自己要喜歡學習，熱愛學習。這樣才能有利于集中注意力去學習。這個是內生動力，需要激發(fā)出來。

2、專心。專心學習才能夠在課堂上集中注意力去聽老師講課，平時就要培養(yǎng)專心學習的態(tài)度，學習是一件快樂的事情，只要熱愛學習，喜歡學習，就能夠專心學習，這樣才會集中注意力的。所以，只有直面學習問題，才可以和他打好交道，甚至愛上學習。

3、跟著老師思路。老師講課的時候不要走神，一定要跟上老師的講課。只有這樣才能夠集中注意力，提高學習的效率。

4、互動。上課聽講，不僅僅是聽老師講課，還需要與老師互動，這里的互動就是時刻想問題，回答老師提出的問題。這樣思路不會別打斷，注意力也不會轉移。因為我們在想問題，回答問題的時候，注意力都是在講課內容上的。

手機給我們的生活帶來了很大的便利，但同時也給我們的生活帶來了不利的影響，如沉迷手機的現(xiàn)象，現(xiàn)在不管是成年人還是小孩，大多數都會沉迷手機無法自拔。甚至有很多孩子跟家長“斗智斗勇”，背著家長偷偷玩手機。當家長發(fā)現(xiàn)孩子有玩手機的現(xiàn)象時，應該立即制止和孩子溝通，轉移孩子的注意力，讓孩子慢慢改掉偷玩手機的不良行為。

孩子總是偷偷看手機怎么辦

1、溝通是最好的解決方式，父母可以找孩子深入溝通，了解孩子玩手機的情況，并給對應的意見，同時把沉迷手機的危害教育給孩子，讓孩子自己知道天天玩手機是不可取的。

2、控制孩子玩手機的時長這件事情上。家長可以跟孩子一起制定好關于使用網絡的具體細則，并且彼此約定要嚴格遵守商量好的規(guī)則。比如說什么時候可以玩手機，一次玩手機多長時間等等。

3、當今學生壓力重大是事實，很多學生早出晚歸，把一天大部分時間都交給了學習，難免會感到壓力重大，有正值青春年華，對電子產品還是十分的依賴，做父母的應該理解孩子每天學習的壓力。但是壓力雖大，也不能在晚上應該學習的時候偷偷的玩手機。父母應該好好的與孩子談一談。

4、引導孩子喜歡學習，熱愛學習，也可以趁孩子放假帶他去做一些有意義的事情，比如爬山，去某個地方玩玩，幫助孩子開闊視野，也讓孩子放松放松，降低孩子的壓力和負擔。也可以極大的幫助孩子降低對電子產品的依賴性。

關于孩子的學習態(tài)度，上課不專心聽講，家長知道后，肯定都會對孩子進行一頓打罵，不問原因，不聽孩子解釋，也不幫助孩子尋求解決方法，這樣的教育方式不妥，沒有一點教育意義，長此以往也是對孩子不利的。

孩子上課不認真聽講怎么辦

1、訓練孩子的理解能力

聽覺的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說話的能力。家長要多與孩子交談，多讓孩子接觸各種聲音，多充實與孩子生活相關的詞匯。比如，口頭布置任務讓孩子完成；對成語故事做判斷并回答問題等。

2、營造良好的環(huán)境

孩子能夠保持良好的注意力不僅僅是只靠訓練，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上只能放有書本等相應的學習物品，不可擺放玩具，食品，更不能有電視機，電話等聲音干擾。

孩子在課堂上注意力不集中，經常走神，這樣的孩子很多。孩子上課走神，不是簡單的亊情，是有多方面因素，各孩子生長環(huán)境不同，造成走神原因也不相同。那么，孩子上課走神怎么辦呢？

孩子上課走神怎么辦

孩子上課老走神我們需要根據不同的原因采取不同的措施：

1、如果是學習壓力過大，休息不好導致的身體乏力，此時需要讓孩子得到足夠的休息時間，以期望達到增高學習興趣，提高學習效率的目的；

2、如果孩子對上課內容不感興趣，或者因為與父母、同學、老師的人際關系出現(xiàn)問題或者其他不良事件而導致壓力過大、情緒不穩(wěn)，此時孩子的學習意愿比較低、容易分心走神，這需要逐步解除上述因素才能解決上課注意力不集中的情況；

3、如果孩子出現(xiàn)了腦器質性疾病、腦血管發(fā)育異常等，可導致孩子出現(xiàn)頭暈、頭疼等癥狀，導致孩子無法集中注意力進行學習，此時需要進一步完善檢查及治療；