培養(yǎng)孩子自理能力的方法

現(xiàn)如今由于我們的生活條件越來越好，很多長輩就非常溺愛孩子，什么事情都親力親為，幫孩子包辦好一切，慢慢的就導致他們的自理能力越來越差，很多父母為此也十分后悔，那么我們就來聊一下，培養(yǎng)孩子自理能力的方法有哪些吧。

培養(yǎng)孩子自理能力的方法

1.允許孩子試錯，學會求助別人

孩子在剛開始學做事的時候，總會出現(xiàn)不盡如人意的狀況。比如自己吃飯，搞得滿地都是；自己刷牙，總是刷不好等等。所以很多父母干脆就動手幫孩子搞定，覺得這樣更省心。沒有人天生就會做事，孩子的自理能力都是在嘗試和試錯中學會的。正如每個人學會走路都需要經歷無數(shù)次摔倒一樣，生活中的每一項技能都需要經過多次練習才能熟練掌握。對于孩子獨立做的事，無論結果如何，只要是付出了努力，家長都要給予認可和贊許，這樣孩子才會有信心，才能感覺到“我行”。這種感覺很重要，有了它，孩子才有動力學會獨立。

2.體驗獨立做事的成就感

培養(yǎng)獨立性和自理能力，父母不能急于求成。我們需要通過一些力所能及的事，幫助孩子積累自信心，體驗獨立做事的成就感。比如，我們可以利用外出旅行的機會，讓孩子學會自己收拾行李。收拾過程中，父母不需要動手，僅在一旁觀察即可。對于第一次收拾，父母可以告訴孩子一些方法和步驟。當孩子嘗試完成一件力所能及的事情之后，父母就要盡量多給孩子一些鼓勵和肯定，讓孩子找到成就感。如果是第一次收拾自己的行李，還可以跟孩子一起回顧整個過程，讓孩子今后學會獨自收拾自己的行李箱。

有的家長很著急，孩子確實在自理能力方面比較欠缺，可又不知該怎么幫助他培養(yǎng)，那么，如何培養(yǎng)孩子自理能力呢？有哪些好方法呢？

如何培養(yǎng)孩子自理能力：

1、樹立孩子的自我服務意識

讓孩子知道自己的事情該自己做，這是為自己服務的，而不是幫爸爸媽媽做的。比如孩子自己收拾房間了，不妨說「真棒，能自己收拾房間啦！」而不再說「真棒，都能幫媽媽做家務啦！」從而讓孩子知道，他做的一切都是為自己做的。

2、多提供機會，讓孩子體驗

別因為孩子小就替他包攬一切，相反，要為他創(chuàng)造更多的自理機會。比如吃飯、穿衣、收拾房間的時候，不要急著上去幫忙，而是讓孩子自己思考和動手，讓他自己想辦法解決。

培養(yǎng)孩子的自理能力，可以讓孩子學會承擔，也可以提高孩子解決問題的能力，對孩子的成長有諸多的好處。那么，怎樣培養(yǎng)孩子自理能力方法？

培養(yǎng)孩子自理能力方法：

1、給孩子足夠的動手空間。在孩子動手穿衣服、穿鞋子、吃飯時，不要搶著去幫孩子，即使他做得可能不夠好，也不要批評，多多鼓勵孩子去嘗試。

2、營造寬松氛圍，學會耐心等待，當孩子自己吃飯弄臟了衣服，或者自己做事手腳慢的時候，不要催促和訓斥他，相反的，家長要營造一種寬松和輕松的氛圍，同時要學會耐心等待，并記得鼓勵他，替他加油。

3、當孩子獨立完成一件事后，父母們應對寶寶以鼓勵、肯定。如果孩子在做事情的途中出現(xiàn)問題，也不要直接幫孩子解決，可以給他提供一些解決思路和方案，即便孩子沒有做好，也要夸贊他。

4、父母要做孩子的表率，孩子喜歡模仿他人的行為，而不會考慮某種行為是否正確、適當。所以，父母要為兒童提供良好的榜樣，以身作則，言傳身教，家中收拾整潔條理，辦事獨立自主、干凈利索，這樣，就給孩子樹立了一個可供他們學習的范例，孩子在潛移默化中就會逐漸養(yǎng)成生活自理的習慣。

隨著孩子慢慢長大，孩子們的獨立自主意識也越來越強，家長們?yōu)榱撕⒆幽軌颡毩獙ι?，也是對孩子的能力進行各種鍛煉，那么，培養(yǎng)孩子獨立自主能力的好方法有哪些？

培養(yǎng)孩子獨立自主能力的好方法：

一、父母學會放手

父母不應該為孩子做所有事情，應該讓孩子自己處理自己的事情，如果父母為孩子做孩子該做的事情，就會扼殺孩子自己解決問題的能力。

二、讓孩子正確看待挫折

當孩子遇到困難時，家長可以鼓勵孩子嘗試其他方法，一旦孩子融入自己的性格，就會幫助孩子找到解決問題的方法。

很多家長反映孩子在寫作業(yè)或者看書的時候，看10分鐘的書，寫10分鐘的作業(yè)，就要玩一會，或者看會電視，吃一些東西，或者正在寫作業(yè)的時候，別處一聲響就容易讓孩子分散注意力，自控力特別差，那么，培養(yǎng)孩子自控能力的八個方法是什么？

培養(yǎng)孩子自控能力的八個方法：

1、給孩子正面的體驗

孩子的自我控制如何沒有好處，那么他為什么要控制自己！我們要讓孩子知道控制看電視、控制玩鬧的時間、控制吃甜食等，是對自己有好處的。必須深刻的灌輸給孩子這些觀念，可以讓孩子看繪本、聽故事、實際感受等幾方面來體驗，以形成正面的感受。

2、樹立孩子的信心

當孩子做到了自我控制，父母發(fā)現(xiàn)了，要及時予以鼓勵、肯定，這樣才會讓孩子更有信心完成任務，以獲得肯定帶來的快樂。

人際交往能力對提升孩子的情商，有著非常大的幫助，而且還有助于培養(yǎng)孩子的自信心，對孩子今后的生活和工作，都會帶來非常大的影響。但孩子的社交能力并不是天生的就有的，在這個過程中，離不開家長的幫助和引導。

家長如何培養(yǎng)孩子的人際交往能力

1、為孩子的社交提供支持。父母應該為孩子提供廣泛的交友機會，當孩子們一起玩耍時，在保證安全的前提下，應該給他們足夠的空間和自由。

父母也可以邀請孩子的朋友來家里做客，并親切友善地對待他們，也可以嘗試和孩子朋友的家長們成為朋友，這樣可以和孩子一起社交，同時也結識了擁有共同話題的朋友，父母的社交態(tài)度對孩子也是一種引導。

2、讓孩子學會理解他人的感受。家長要幫助孩子在解決日常問題時養(yǎng)成考慮他人感受的習慣。我們陪孩子看動畫片的時候要經常問孩子，圖片中的人是什么感覺？圖片里的人心情如何？

在生活中教孩子觀察他人的感受，讓孩子能夠識別開心、傷心、生氣、驕傲、沮喪等情感類詞匯。家長可以和孩子討論他自己以及別人的感受，而不是評判孩子的感受。

隨著孩子年齡的增長，孩子的社交能力就一下子顯現(xiàn)出來了，例如孩子在一個班級里，性格外向，喜歡社交的孩子會很快融入進去；而不善社交的孩子，會膽怯與人交往，一般無法融入集體。那么，孩子的人際交往能力怎么培養(yǎng)呢？

孩子的人際交往能力如何培養(yǎng)

1、讓孩子學會自己解決問題。帶孩子到超市購物，可以鼓勵孩子把錢遞給收銀員；去麥當勞吃飯，可以讓孩子去跟姐姐要多一包番茄醬；孩子很喜歡小伙伴的玩具，可以鼓勵孩子自己去問，或者用玩具交換。

2、讓孩子學會理解他人的感受。家長要幫助孩子在解決日常問題時養(yǎng)成考慮他人感受的習慣。我們陪孩子看動畫片的時候要經常問孩子，圖片中的人是什么感覺？圖片里的人心情如何？

在生活中教孩子觀察他人的感受，讓孩子能夠識別開心、傷心、生氣、驕傲、沮喪等情感類詞匯。家長可以和孩子討論他自己以及別人的感受，而不是評判孩子的感受。

3、尋找多種解決辦法。當生活中遇到一些難題的時候，家長應該鼓勵孩子自己想出解決方法，而不是直接跟孩子說你應該怎么做。例如遇到只有一個玩具，怎么能讓大家一起玩？也許孩子一開始并不能給出合適的答案，家長不應該否定，而該鼓勵他還能有別的方法嗎？