初中生要買手機(jī)嗎

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的必需品，很多孩子依靠手機(jī)與家人聯(lián)系，緩解壓力，查找資料等，但是孩子擁有手機(jī)，也大大增加了沉迷手機(jī)的幾率，孩子沉迷手機(jī)的危害是很大的，包括情緒暴躁、厭學(xué)逃學(xué)、親子關(guān)系破裂等。

初中生要買手機(jī)嗎

視情況而定。

因為買手機(jī)并不是簡單的是非題，需要考慮到家庭經(jīng)濟(jì)能力、孩子的安全意識、學(xué)習(xí)和沉迷游戲等多個因素。

如果家庭經(jīng)濟(jì)能力充足且孩子的安全意識和自我控制能力較強(qiáng)，那么買手機(jī)可以成為表揚(yáng)孩子的獎勵，同時也方便家長和孩子聯(lián)系。

但是如果孩子對游戲沉迷且無法自控，那么買手機(jī)可能會成為加重沉迷游戲的助長者，對孩子的身心健康造成不良影響。

伴隨著智能手機(jī)的出現(xiàn)，極大的方面我們的生活，現(xiàn)在幾乎人手一部手機(jī)，不僅大人有，很多孩子也有了自己的手機(jī)，而那些沒有手機(jī)的孩子，就會要求家長給自己買手機(jī)，很多家長面對這樣的情況都不知道要怎么辦。

初中生非要買手機(jī)怎么辦

1、做好玩手機(jī)的承諾。給孩子買手機(jī)是可以的，但在買之前做好約定。比如說規(guī)定一天完成多少作業(yè)，就可以玩多久手機(jī)。這樣的方式就比較科學(xué)，不僅沒有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，而且還能滿足他們玩手機(jī)的欲望。我們何樂而不為呢？

2、如果你決定要給孩子一部手機(jī)，要讓他支付一部分費(fèi)用，如果他沒有錢支付超過規(guī)定部分的話費(fèi)，要讓她知道你會把她的手機(jī)保管起來，直到他還清額外費(fèi)用。

3、和孩子成為親密的朋友，很多家長和孩子的溝通都是無效的，孩子不愿意聽父母說話，再好的方法都起不了任何作用，青春期的孩子最需要的是理解和接納，希望得到父母的尊重。

這個時候父母要努力去打造互信的親子關(guān)系，在孩子的心理從管理者的角色逐漸轉(zhuǎn)變成好朋友的定位，當(dāng)孩子愿意把他的想法跟你分享和傾訴的時候，也就愿意聽從你的建議和要求。

孩子進(jìn)入初中后，普遍進(jìn)入青春期，這階段孩子已經(jīng)擁有較強(qiáng)的獨(dú)立意識，孩子會特別渴望社交，就會纏著家長讓家長買手機(jī)，然而家長擔(dān)心孩子沒有用到正確的用途上，反而用來打游戲、看小說，家長就如何合理拒絕孩子的請求。

初中生要買手機(jī)家長怎么拒絕

1、不要直接拒絕。很多家長一看到孩子索要手機(jī)，就開始對孩子發(fā)脾氣，開始翻舊賬，說孩子已經(jīng)初中了不可以再玩手機(jī)，粗暴拒絕孩子拿到手機(jī)。也許這些拒絕方式在短時間內(nèi)讓孩子不會問家長要手機(jī)，但實際上根標(biāo)不治本，孩子內(nèi)心想玩手機(jī)的欲望更加強(qiáng)烈，并且孩子還會對父母產(chǎn)生抵觸心理。

家長在拒絕孩子時，要委婉一點，學(xué)會用智慧的語言勸解孩子不要再玩手機(jī)了，比如：今天時間已經(jīng)很晚了，今天就不玩手機(jī)了，你可以看看書就睡覺了，或者和孩子說，手機(jī)沒有電了等委婉的方式，一定要以初中生能夠接受的方式拒絕。

2、跟孩子講道理，了解孩子要手機(jī)的原因。家長可以和孩子找一個時間好好聊聊，可以用問題的方式幫助和引導(dǎo)她（她）思考是否一定要擁有手機(jī)：為什么想要買一部手機(jī)？買了之后你會怎么使用它呢？使用手機(jī)對你有什么幫助呢？如果使用不當(dāng)，會造成什么樣的后果呢？

3、家長多陪伴孩子。初中生感到無聊，卻看到看到大人們都在玩手機(jī)不陪自己，所以才會產(chǎn)生想玩手機(jī)的欲望，家長要想改變這個現(xiàn)象，就要多陪伴孩子。并且要給孩子樹立榜樣，自己不想孩子玩手機(jī)，自己也就要減少使用手機(jī)的時間，把玩手機(jī)的時間拿來和孩子相處。

初中生要買手機(jī)，家長不要嚴(yán)厲制止，這樣做只會引起孩子的逆反，我們要想孩子能正確使用手機(jī)，作為家長我們就要做好引導(dǎo)和教育，而不是單一的阻止，一味地堵并沒有太大的作用。

初中生要買手機(jī)家長該咋辦

可以買，但是要教育好

1、及時查閱資料。孩子進(jìn)入初中階段后，學(xué)習(xí)難度會越來越大，很多問題也需要靠手機(jī)去查閱資料才能更好的解決，所以家長們也要考慮到這一點，不能只想到手機(jī)的負(fù)面作用，而且初中生的自律性一般都比較強(qiáng)，不會像小學(xué)生那樣對手機(jī)愛不釋手，加上學(xué)習(xí)壓力大，很少有時間去玩手機(jī)。

2、可以和他人交流。孩子到了一定的年紀(jì)，其實就不喜歡被家長管束了，他們比起跟家長聊天，更喜歡和同齡人談心。但平時在學(xué)校基本沒有時間，所以給孩子買一個手機(jī)也是很有必要的。學(xué)生不僅可以和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)上遇到問題了也可以直接找老師溝通，及時快速的解決問題。

3、避免孩子心情受影響。如今很多初中生的父母都給自己的孩子買了手機(jī)，而有的孩子沒有手機(jī)，心里難免會覺得不舒服。因為其他同學(xué)都可以用手機(jī)查閱資料和交流溝通，只有自己沒有，有時候還會被同學(xué)孤立，降低了自信心。而且甚至?xí)l(fā)孩子的自卑心理，不利于同學(xué)之間的關(guān)系，這些都是家長應(yīng)該注意到的。

隨著時代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的普及，手機(jī)對孩子的誘惑力越來越大。隨著孩子年齡的逐漸增長，面對手機(jī)的誘惑，一時間會讓孩子迷失方向，所以會給家長提出想要手機(jī)的想法。當(dāng)孩子提出要手機(jī)的時候，會讓很多家長陷入兩難，畢竟手機(jī)的弊端大于利。

初中生要不要買手機(jī)

在孩子的要求之下，家長不能給初中孩子買手機(jī)，因為使用手機(jī)的危害很多。首先玩手機(jī)影響孩子的視力，現(xiàn)今，近視越來越趨向低齡化，除了父母遺傳，更多是因為長期看電視、玩手機(jī)造成的。18歲前的孩子身體機(jī)能還未發(fā)育成熟，眼睛晶狀體還未定型，長時間地盯著電視畫面使用眼睛，會使孩子的眼睛一直處于收縮狀態(tài)，加上現(xiàn)在的孩子不喜歡戶外運(yùn)動，更減少了眼睛放松的機(jī)會，最終導(dǎo)致視力下降。

還會影響孩子的想象力和思考能力，很多家長認(rèn)為，看電視能讓孩子學(xué)習(xí)知識，好的電視節(jié)目，可以取代閱讀。那么首先分析一下孩子為什么會喜歡看電視。電視集聲、光、影為一體，擁有不斷變化的畫面、豐富鮮艷的色彩、動聽好玩的聲音，這些刺激對孩子而言一定比書本具備更大的吸引力。

但是，正因為電視全方位地提供了信息，給人想象的空間就很少，所以孩子看電視時是一種被動式的灌輸，缺乏自己的思考和想象。

當(dāng)孩子頻繁使用手機(jī)時，損身又害心。中學(xué)生處在生長發(fā)育期，很多身體機(jī)能還不健全，手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，視覺受損，免疫功能失調(diào)。

隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在很多小孩子都會有一部自己的手機(jī)。關(guān)于給孩子買不買手機(jī)，家長的意見不一，有的認(rèn)為可以給孩子買，聯(lián)系也比較方便，有的家長則認(rèn)為不應(yīng)該給孩子買，認(rèn)為會印象孩子的學(xué)習(xí)。

初中生有必要買手機(jī)嗎

關(guān)于要不要給孩子買手機(jī)，主要要看孩子的具體情況決定的，不過最好不要給孩子買手機(jī)。很多學(xué)生帶手機(jī)的一個起因是，方便和家長聯(lián)系?；仡^想想，手機(jī)未普及的年代，學(xué)生會因為不帶手機(jī)發(fā)生意外嗎？極少！但因為手機(jī)，帶來的負(fù)面影響，造成學(xué)生成績下降的，比例有多少？很大。

初中生擁有自己的手機(jī)，是好是壞，應(yīng)當(dāng)辯證看待。一般而言，對于自制力強(qiáng)的學(xué)生，危害不大，主要當(dāng)做一個通訊工具來使用 ，但這部分學(xué)生畢竟是少數(shù)。對于大多數(shù)學(xué)生來說，手機(jī)就變成了他們的娛樂工具了，這個時候是弊大于利的。因而，總體看來，初中生帶手機(jī)是具有很大危害性的。

家長拒絕給初中生買手機(jī)，最主要的原因是，手機(jī)會隨時隨地向孩子傳送各種類型的信息。孩子玩手機(jī)有可能會被不良信息吸引，沉迷于手機(jī)。家長不給孩子買手機(jī)，極大程度上防范手機(jī)給孩子帶來的隱患。

所以，家長不給孩子買手機(jī)，還是有先見之明的。但是，家長不給孩子買手機(jī)，有一個非常大的損失，就是孩子的信息檢索能力會落后于人。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子在上學(xué)時看待同學(xué)有手機(jī)，于是也要求家長為自己買手機(jī)，面對孩子的請求，家長千萬不要盲目答應(yīng)或拒絕，要及時與孩子溝通，了解孩子買手機(jī)的用途，依據(jù)孩子的性格，最初最終決定。

家長應(yīng)不應(yīng)該給初中生買手機(jī)

這個問題沒有一個明確的答案，因為每個家庭和孩子的情況都不同。以下是一些需要考慮的因素：

1、安全問題：手機(jī)可以讓家長和孩子保持聯(lián)系，特別是在緊急情況下。但是，也需要教育孩子如何使用手機(jī)，并建立規(guī)則以確保他們的安全。

2、學(xué)習(xí)和社交：手機(jī)可以幫助孩子在學(xué)習(xí)上獲取信息和資源，同時也可以與朋友保持聯(lián)系。然而，如果手機(jī)被過度使用，可能會影響學(xué)習(xí)和社交能力。

3、費(fèi)用和責(zé)任：手機(jī)通常需要付費(fèi)，家長需要考慮是否能夠負(fù)擔(dān)得起這個額外的費(fèi)用，并教育孩子如何負(fù)責(zé)任地使用手機(jī)。