男孩子叛逆期一般在什么年齡

男孩子一般是上初中時期是叛逆期，特別是初二的時候，那時候家長應多關心孩子，更不能粗暴對待孩子。那么，男孩子叛逆期一般在什么年齡呢？

男孩子叛逆期一般在什么年齡

孩子的叛逆期一般有兩個階段，小時候3歲到5歲，還有就是青春期11歲到17歲左右。

男孩子最重要兩個叛逆期是小學畢業(yè)11歲，以及14歲的時候，隨著孩子年齡大了，突如其來的想法也會多，如果6歲前的基礎沒有打好，此時就會完全顯露出來，這時候，出現(xiàn)叛逆，比較難管了，這種情況家長要有耐心，走進孩子的世界，細心的聆聽孩子，然后慢慢引導。

表現(xiàn)主要是：不服從老師或家長的教育；結成同齡群體，尋找“知音”和“朋友”；對社會產生不滿情緒，向社會挑戰(zhàn)等。處于“逆反期”的青少年通常對教育者有明顯的“反控制”、“對抗”心理，即你越是要求他這樣，他偏不這樣。而這種情形，最容易引起老師、父母的惱火。

而老師、父母越是惱火，對他（她）越發(fā)訓斥，就會使他（她）更加反感，直接影響到與父母、老師之間的正常關系，以至于將叛逆性格發(fā)展至極端，導致人格和行為的不健康。所以要多加引導：當孩子出現(xiàn)叛逆心理的時候，作為父母應及時和孩子溝通，幫他樹立正確的生活觀念。不要對他的行為潑冷水，也不要采取強制的手段，要多給孩子一份愛心和寬容。

孩子進入青春叛逆期后，家長在教育孩子的時候要重新認識孩子，了解他的世界，特別是對男孩子而言，只有真正的了解他的世界之后，才可以消除孩子的戒備心，從而有利于孩子出現(xiàn)問題時的解決。

男孩子青春叛逆期是什么年齡段

青春叛逆期大約在12-18歲，人生第三個叛逆期。這個不好說，因人而異，有的叛逆十幾年，有的一直很安分，這些都是性格和精神因素，并不是說只要是青春期就會叛逆，孩子懂得多了，自然就會質疑，心智成熟了，自然就穩(wěn)重了。

孩子的叛逆期和孩子所生活的家庭環(huán)境和父母之間的引導有很大的關系，如果孩子和父母之間的關系相對和諧，孩子的叛逆期很快就會渡過。這需要家長了解孩子的心理成長特征，正確進行引導。

青春期在12至18歲左右，這是我們最為熟知的“青春叛逆期”，孩子進入青春期其生理和心理都在發(fā)生變化，因而孩子的情緒、行為也會有出不同以往的展現(xiàn)，其中很多情緒、行為被我們解讀為叛逆不聽話，但實際上是孩子無法平衡發(fā)生在自己身上的一些矛盾，這些矛盾無法正確的解決，進而衍生了叛逆行為。

家庭教育作為孩子成長的第一任老師，有著至關重要的作用，一個和諧溫馨的家庭環(huán)境是非常有利于孩子成長的。其次家長和孩子之間的溝通交流，有助于幫助孩子排解煩惱，放松心情減少壓力，培養(yǎng)孩子的興趣愛好等等都有利于幫助孩子度過叛逆期。

叛逆期是孩子在成長過程中形成自我意識的時間段，也是孩子心理走向成熟的必經之路。大部分男孩的叛逆期通常從13歲左右開始，不過，也會有些孩子較晚時間進入叛逆期，孩子叛逆期的時間受其性格和生長環(huán)境所影響。男孩叛逆期間，家長和孩子溝通要注意方式，盡可能多理解、尊重孩子的行為。

男孩子的叛逆期一般在幾歲

男孩叛逆期的年齡在13-19歲之間。

在這個年齡段，男孩身體和心理都處于發(fā)育期，同時也面臨著許多轉折和挑戰(zhàn)，如在學習、社交和家庭關系等方面的變化和壓力。這些因素會導致男孩表現(xiàn)出挑戰(zhàn)權威、情緒不穩(wěn)定和行為偏離等叛逆行為。

雖然叛逆期的年齡段在13-19歲之間，但是每個男孩的叛逆程度和表現(xiàn)方式都不一樣，家庭環(huán)境、教育方式、社會影響等因素都會對其產生影響。

教育者和家長需要理解和引導這種叛逆情緒，盡可能地與其溝通和協(xié)商，建立良好的家庭關系和親子關系。同時，也可以鼓勵男孩探索自我，發(fā)掘自己的興趣愛好和潛力，增強自信心和歸屬感，進而更好地應對自己的成長和未來。

當孩子正處于叛逆期的時候，家長一定要格外重視起來，千萬不可大意。如果孩子出現(xiàn)一些不良的行為習慣，家長要減少批評，要有耐心的和孩子溝通，這樣才能有效的幫助孩子度過叛逆期。

男孩子叛逆期要進行什么溝通

1、和老師和同學，經?；颖３致?lián)系。家長可以和他的小伙伴經常交流一下，間接的了解一下孩子。這樣才能明白他最近內心的想法，知道他在家門以外的狀況，最近想要什么。如此，和自己的孩子交流起來，就簡單多了。這在深刻的了解之下，有了基礎之后，才有全方位的交流。這樣有利于建立一個良好而又和諧的親子關系。

2、需要多陪伴孩子。這個時期的孩子外表長大了，但本質還沒有成熟。他們往往非常的敏感，最缺乏的就是關愛和溫暖，所以說這個階段家長應該多多陪伴他們。到了假期沒有工作的時候，可以帶著他們出去游玩，并且和他們進行交流。所以當孩子進入叛逆期之后，一定要多多陪伴孩子，只有這樣，才能與孩子建立一個良好溝通的基礎。

3、與孩子商量解決矛盾的辦法。若家長自己尋找的方法難與孩子達成共識，可試著與孩子商量對策。比如孩子要和同學去較遠的地方，家長極易反射性回絕。若將自己所擔心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長放心的對策，久而久之，他也會懂得為自己考慮。

4、要了解青春期的心理特點。青春期是孩子生理和心理都發(fā)生急劇變化的階段，家長必須對孩子的心理特點有所了解，才能用正確的方式引導孩子。家長可以通過看書、咨詢老師等方式了解孩子在青春期的心理特點，手中有了金剛鉆才能攬好瓷器活，才能有針對性地搞好教育引導工作。

在孩子的成長過程中，都會經歷青春期，而青春期的到來也會伴隨在叛逆期。當孩子處于叛逆期的時候，各種不良的行為表現(xiàn)隨著而來，當家長發(fā)覺孩子進入叛逆期的時候，要細心且耐心的教導，幫助孩子順利度過叛逆期，讓孩子健康快樂的成長。

男孩子的叛逆期什么時候結束

男孩子叛逆期會持續(xù)5至6年左右，正常會在16至20歲左右結束，若家庭氛圍、教育方式較好的情況下，叛逆期持續(xù)時間可能會有所縮短。叛逆期是青少年心理的正常過度時期，男孩的叛逆期一般從10至12歲開始，16至20歲左右結束，孩子處于叛逆期的長短各有不同。

通常男孩叛逆期的最高峰年齡在14歲左右，此時的自我意識和獨立意識比較強，會更希望脫離父母的監(jiān)護，常常會以成年人的姿態(tài)自居，會對仍和事物表現(xiàn)出不同的看法和批評的態(tài)度，嚴重的孩子還會跟父母、老師，存在強烈的對抗心理。

孩子升入初中正是到了“青春叛逆期”這個階段，該階段主要對應12至18歲的青少年，在這個時期孩子們的自我意識日漸增強，他們開始注意自己的形象，并且希望獲得尊重，獲得與父母平等談話的機會，而不是把他們當作小孩子看待，因而有的孩子會格外想要表現(xiàn)自己，同時對任何事物都帶有強烈的逆反情緒。

如果家庭和睦、父母恩愛、沒有給孩子較大的學習壓力，這類孩子的叛逆期表現(xiàn)相對較輕，持續(xù)的時間也較短，少數孩子會無明顯表現(xiàn)。相反，若家庭氛圍不佳、父母頻繁爭吵，孩子的叛逆期持續(xù)會較長、癥狀也較為嚴重。對于叛逆期階段的孩子，家長盡量不要以責罵、打擊的方式教育，盡可能的以平等、尊重的態(tài)度，增強孩子的自信心。

伴隨孩子年齡的增長，大部分孩子會進入青春叛逆期，這個時候的孩子是非常不好管教的，可能會和父母發(fā)生頂撞，尤其是男孩子，在叛逆階段，總是不聽父母的管教。

男孩子青春叛逆期一般多久

心理學的角度講，正常的男孩叛逆期從初中開始，高中是個過渡期，最終到大學是成熟叛逆期，簡單地說，男孩叛逆期要一般持續(xù)3-5年。

不同的男孩子叛逆期時間上是有所區(qū)別的，首先我們要知道不是所有的男孩子都有叛逆期的，叛逆期長短對孩子性格以及家庭上的影響也是有很大的關系的，一些孩子的叛逆期一般在初中13歲到16歲左右叛逆比較嚴重，可能會在高中階段男孩子的叛逆期會結束或者說叛逆表現(xiàn)不是很明顯，但是也有一些孩子直至上了大學之后自身還是有一些小叛逆的，所以我們還是要看孩子的個人情況。

孩子們的叛逆階段不僅是我們熟知的青春期階段，其實在其幼兒時期你就會迎來孩子其中一個叛逆階段，大多數孩子在3歲左右會出現(xiàn)這種情況。這是因為孩子從出生到現(xiàn)在這個年齡，自我意識已經逐漸成熟，并且會在3歲左右有所體現(xiàn)，會做出一些讓家長們認為不正確的事情。

每個青春期的孩子都會經歷叛逆期，但是很多家長卻不知道孩子的叛逆期在什么時候結束，然而事實上，男孩和女孩的叛逆期是不同的，男孩的叛逆期一般在12歲在16歲之間，但是也不是每個人都是固定時間，可能有些孩子的叛逆期時間會比較長，有些會比較晚，一般的孩子叛逆期會在四、五年左右。

叛逆期的男孩子是一個非常可怕的存在，因為這個階段的他們，會做出許多讓父母生氣的行為，比如頂嘴，亂發(fā)脾氣，早戀，厭學等等。但家長要想幫助他們順利度過這一時期，就需要先了解他們的叛逆期。

男孩子的叛逆期是什么時候

每一個孩子都要經歷三個叛逆期，分別是2到3歲，7到9歲和12到15歲。

第一逆反期：2-3歲。孩子的第一個逆反期出現(xiàn)在自我意識萌發(fā)的時期，一般是在兩歲半到3歲左右。不過現(xiàn)在的孩子大約1歲前后就開始表現(xiàn)的“叛逆”了。

就這一點，我的分析是：一方面現(xiàn)在孩子的確越來越聰明了；另一方面是父母們養(yǎng)孩子更加小心，也因此對孩子更早、更多說“不”。孩子們說出的第一個“不”，就是從父母這里學來的。

第二逆反期：7-9歲。這個階段的孩子不同于嬰幼兒時期的寶貝，他們認為自己已經“是一個成人，是一個小大人了，不再是孩子”了，如不愿意讓家長拉手，不讓父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名；凡事都喜歡跟家長對著干，大人說東，他偏往西；另一方面，他們又非常依賴大人、不講道理，愛哭、比較嬌氣等。