8歲男孩子上課不集中怎么辦

8歲的男孩子好奇心比較重，而且非自控比較差，所以在嚴(yán)肅的課堂上，經(jīng)常會出現(xiàn)走神溜號，不專心聽講等現(xiàn)象，讓父母非常無奈。對于這種情況，家長就需要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎe極引導(dǎo)他們，讓他們認(rèn)識到課堂的重要性。那么，8歲男孩子上課不集中怎么辦呢？

8歲男孩子上課不集中怎么辦

1.刪除使孩子分心的干擾

孩子也明白上課、學(xué)習(xí)要好好聽講，但是外界的干擾常常很容易吸引孩子的注意力，所以當(dāng)孩子在集中注意力好好聽講，和走神二者之間搖擺掙扎時，雜亂的桌面、一旁的玩具、周圍的噪音這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的刺激會立馬吸引孩子的注意力，導(dǎo)致孩子有了一個很好的理由和借口不專注于手頭的任務(wù)，對于學(xué)習(xí)上的注意力早就消失了，而且很難再次集中注意力回到學(xué)習(xí)上。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成收拾桌面、房間的好習(xí)慣，同時當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時候營造一個安靜的環(huán)境，避免外界的干擾因素分散孩子的注意力。

2.定時、定量地學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)過程中，首先給孩子建立一個明確的節(jié)奏和規(guī)律，他會慢慢形成習(xí)慣。比如在制定學(xué)習(xí)計劃時，要充分考慮孩子的實際情況，規(guī)定好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)量。時間要選在孩子精力最充沛的時候，每次不超過40分鐘。任務(wù)量要“量體裁衣”，根據(jù)孩子的情況調(diào)整每一階段的學(xué)習(xí)量。

家長煩惱的事情莫過于孩子的教育，孩子上課注意力不集中短短的一節(jié)課像是度日如年一樣，上課還想動一下，不停的亂扭動，在寫作業(yè)的時候也是寫著動著，家長想不通孩子為什么會這樣。下面我們一起來詳細(xì)了解下男孩子注意力不集中很好動怎么辦？

男孩子注意力不集中很好動怎么辦

1、鼓勵孩子一次只做一件事

正如上文所說，孩子的注意力是有限的，與其讓孩子在多件事情中來回混亂，不如讓孩子專心做好一件事，減少其他事情的干擾。

2、不要輕易干擾、打斷孩子

許多家長喜歡在孩子學(xué)習(xí)或玩時干擾、打斷孩子，這是最錯誤的做法。孩子在專注地做一件事時，正是培養(yǎng)專注力的最好時候。正如蒙特梭利所說：“除非你被孩子邀請，否則永遠(yuǎn)不要去打擾孩子?！?/p>

上課發(fā)呆、容易分心、小動作不斷等都是孩子上課注意力不集中的表現(xiàn)。這樣不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)成績更會使孩子養(yǎng)成一個不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而對孩子造成持續(xù)傷害。因此我們要盡快解決孩子上課注意力不集中的問題。那么孩子8歲上課注意力不集中怎么辦呢？

孩子8歲上課注意力不集中怎么辦

首先我們應(yīng)耐心地反復(fù)地進(jìn)行教育和幫助，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，消除他們所存在的緊張心理，幫助他們提高自控能力。

在家庭教育中，父母適當(dāng)?shù)母淖兘逃绞?，孩子不喜歡嘮叨，建議家長在不同的年齡段采取不同的教育模式和教育內(nèi)容。

不要一直責(zé)備孩子的注意力不集中，這只會強(qiáng)化孩子不會養(yǎng)成的行為和習(xí)慣。我們的父母對孩子的不良行為非常敏感，甚至?xí)梅糯箸R來發(fā)現(xiàn)不良行為，然后指出來給孩子看，以為這樣會幫助孩子，但實際上，這反而強(qiáng)化了不良行為，固化了不良行為。

正確的做法是忽略孩子的不良行為，多注意孩子的良好行為，及時鼓勵和肯定，加強(qiáng)孩子的積極行為。

1718歲的男孩出現(xiàn)叛逆，往往是孩子在青春叛逆期的階段，對于很多家長來說，勉勵這個階段的孩子可以說是異常的頭痛了，因為孩子的叛逆往往是各方各面的，管教起來特別的棘手，甚至對于部分孩子已經(jīng)達(dá)到了管控?zé)o效的地步了。

1718歲的男孩子叛逆怎么辦

1、和孩子做朋友，判逆期的孩子并不是只有追求個性，這個時候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心里話。

2、處于叛逆期的孩子們，總是覺得自己是對的，總是喜歡追求個性化，那其實是他們想引起某些人的注意，而特意做出一些很荒唐的事情出來。其實，只要父母多和孩子溝通，當(dāng)他們回家的時候，吃完飯后，不要讓他們就直接回自己的房間了，可以陪孩子一起看看電視，一起散散步，一起做一些小游戲，甚至可以和孩子一起看手機(jī)上有趣的段子。

3、尊重并理解，而不僅是講道理每個孩子都有叛逆期，這是他們成長的必經(jīng)階段。不過每個孩子的叛逆表現(xiàn)并不一樣，有些只會在背地里打草稿，偷偷瞞著家長做。而有的則是明目張膽地故意和父母過不去。

其實叛逆期的到來意味著孩子的自我意識越來越強(qiáng)了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子調(diào)皮搞怪的時候不要和孩子真生氣，要尊重他們的行為，帶他們?nèi)ヒ娮R更多有意思的事物，變相“放電”，這樣孩子自然而然也就會約束自己的行為，慢慢不會再故意惹父母生氣。

三年級的孩子年齡都比較小，正是處于貪玩的階段，但如果他們這些不良行為影響到了學(xué)習(xí)，家長就需要給予重視，因為課堂是學(xué)習(xí)的重地，如果孩子不能專心聽講，那就很難取得一個好成績。那么，孩子三年級上課注意力不集中怎么辦呢？

孩子三年級上課注意力不集中怎么辦

1、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在孩子學(xué)習(xí)之前，父母必須為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長可以在孩子的學(xué)習(xí)桌上放幾本書和學(xué)習(xí)工具。不要在孩子的桌子上放零食或玩具。父母也盡量不要在孩子學(xué)習(xí)時在家看電視或大聲說話，這會轉(zhuǎn)移他們的注意力并防止他們在房間里走動。

2、應(yīng)該適當(dāng)?shù)陌莺凸膭?，尤其是支持孩子適當(dāng)?shù)娜ズ腿私煌徒涣?，慢慢的鍛煉注意力，讓孩子在在家的時候，適當(dāng)?shù)慕o予一定的任務(wù)，比如讀書的時候，可以讓其坐在那里看15分鐘左右的書籍，如果能夠做到，適當(dāng)?shù)难哉Z上多鼓勵。

3、平時要找孩子自己喜歡、感興趣的事情，媽媽說孩子比較喜歡做手工和觀察小動物，以前怕影響學(xué)習(xí)，總是不讓孩子做這兩件事，現(xiàn)在就要給孩子一些時間，讓他去做他喜歡的手工，當(dāng)孩子專注做她的小手工制作。或者是觀察小動物的時候，媽媽一定不要去干擾，而是耐心的等她把這些做完，然后要給予鼓勵夸他，能這么專注的做好一件事。并及時的引導(dǎo)孩子說出他的感受，當(dāng)孩子沉浸在他的興趣的同時，就是在無意中培養(yǎng)孩子的注意力。等孩子和媽媽關(guān)系變得越來越好的時候，就可以有意識的引導(dǎo)孩子，把他做他感興趣的事兒的那種注意力和心理過程遷移到學(xué)習(xí)中。

4、提前帶孩子趕一下進(jìn)度，比如語文老師講到第十課，媽媽或者是找課外的老師，就要先幫著他把課預(yù)習(xí)一下。因為這個孩子過去很少體驗課堂上會有的那種感覺，所以一旦先預(yù)習(xí)了，他就會在課堂上找到熟悉感，甚至是優(yōu)越感，有可能會讓老師和同學(xué)另眼相看，有了這樣的體驗，他就會產(chǎn)生表現(xiàn)，集中注意力的問題，就會慢慢在課堂上好轉(zhuǎn)，但冰凍三尺非一日之寒，這樣的訓(xùn)練需要媽媽有足夠的耐心，需要不斷的給孩子給自己打氣加油，才能最終做到水滴石穿。

課堂是孩子接收知識的重要場地，因為老師在課上講的內(nèi)容都非常重要，如果孩子無法總是出現(xiàn)走神，發(fā)呆，無法集中注意力聽講等情況，那就很難掌握到重點知識，理解難點。所以家長需要幫助孩子提升專注力，幫助他們糾正這種行為。那么，孩子上課注意力不集中發(fā)呆走神怎么辦呢？

孩子上課注意力不集中發(fā)呆走神怎么辦

1.可以帶小孩子做一些游戲

就比如說“數(shù)字傳真機(jī)”，家長念出來45678，然后讓孩子再聽到了紙上寫出來45678，或者說孩子會寫一些跟這些數(shù)字不相同的字，但是會記得其中幾個，可以長期這樣鍛煉孩子，然后提高孩子注意力。這個方法可以讓孩子注意力更集中，家長們都可以試一試呦，也是一個小游戲，相信孩子也很樂意配合我們。

2.培養(yǎng)自制力

現(xiàn)實生活是一個處處充滿誘惑，時時會有外來干擾的世界，要維持長時間的、集中的注意力，必須具備一定的自我控制能力。所以，從某種意義上說，良好的專注力是穩(wěn)定而集中的注意力和自制力的結(jié)合。要培養(yǎng)超常的專注力，就必須從小開始培養(yǎng)孩子的自制力。這就要求家長有計劃地在日常生活中，不斷向孩子提出適當(dāng)而合理的要求，培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)，鼓勵他們按時完成任務(wù)，把每一件事做完，不半途而廢，培養(yǎng)他們控制自己行為的能力。

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境與幼兒園的完全不同，所以有些孩子就很難進(jìn)入狀態(tài)，從而在上課期間出現(xiàn)走神，不專心聽課的情況。面對這種情況，家長不要批評指責(zé)孩子，而是應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ喽嘁龑?dǎo)他們。那么，一年級孩子上課不集中怎么辦呢？

一年級孩子上課不集中怎么辦

1.請不要給孩子貼上“注意力不集中”的問題標(biāo)簽。每個人都是不一樣的，接受信息的方式同樣有差異。有些孩子是視覺型學(xué)習(xí)，通過看來接收信息來完成學(xué)習(xí)，上課的時候就會盯著黑板盯著老師，看書的時候也會認(rèn)真的看著書，看著字。而有些孩子是聽覺型學(xué)習(xí)，是通過聽來接收信息，這就像有些家長說的，讀故事的時候，孩子明明在玩手指，在看窗戶，卻又好像在聽，能突然接著故事情節(jié)提個問題。還有些孩子是混合型，不同的情況下不同的表現(xiàn)。所以，即使聽到老師的反應(yīng)，作為父母也要做出正確的判斷，不要隨便的就給孩子貼上一個問題標(biāo)簽。在任何情況下，都不要輕易給孩子貼標(biāo)簽，這對于解決問題有害無益。

2.跟孩子談?wù)撌虑?，盡量具體描述，不要用抽象的概念。我們跟孩子說，上課你要認(rèn)真聽講啊，你注意力要集中啊，你要專注啊。你是說了，可是他能懂嗎？就像我們講的大道理為什么老沒用，因為孩子壓根兒沒聽懂。一個七八歲的孩子，甚至更小的孩子，對抽象詞匯的理解能力是很弱的。所以，跟他們講事情一定要具體，具體，再具體。如果你想告訴孩子上課要集中注意力，要專注，你就要列舉出什么是專注，比如上課要看著黑板，看著老師，不要玩橡皮擦，不要玩鉛筆，不要跟小朋友們說話。這樣他就能聽懂。

3.上課一定要積極回答問題。有的學(xué)生上課積極回答問題，有的學(xué)生則是上課一言不發(fā)。其實對于孩子來說，我們要求他回答問題，重要的一方面是從外在表現(xiàn)上檢驗他的注意力有沒有在聽課上。一個學(xué)生積極回答問題，哪怕是說錯了，至少能說明一點：他在認(rèn)真聽課，他在認(rèn)真思考老師的問題，他的注意力在老師的講解上，而沒有走神。

4.現(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，作業(yè)很多，有的學(xué)生睡眠不足，休息時間得不到保障。這就容易引起注意力不集中，做事提不起神。如果是這個問題，建議家長適當(dāng)減少課外作業(yè)及補(bǔ)習(xí)。適當(dāng)對他的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行聚焦，從而騰出更多的休息時間。這種情況有的時候家長能做的也不多，我們只能減少給孩子補(bǔ)習(xí)盡量給孩子減壓，但是學(xué)校的作業(yè)是必須要做的。沒辦法，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)競爭就是這么激烈，我們要一直給孩子減壓容易使孩子掉隊。