13歲的男孩子怎么教育

孩子到了叛逆期之后，往往讓家長(zhǎng)們感到頭疼，叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等問(wèn)題接踵而來(lái)，讓所有父母應(yīng)接不暇。面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)一些正確、科學(xué)的應(yīng)對(duì)方式，引導(dǎo)孩子順利度過(guò)這一時(shí)期。

13歲的男孩子怎么教育

1、信任并接納孩子。在對(duì)13歲叛逆期男孩進(jìn)行教育時(shí)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行信任，接納對(duì)孩子做的不好的方面給予寬容，滿足內(nèi)在的一些需求，多傾聽(tīng)孩子的這種需求，滿足孩子被信任、被認(rèn)可的需求。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子。在我們很多家庭中，父母總是喜歡拿別人家的孩子與自己作比較，其實(shí)這是一種不好的做法。父母本來(lái)以為可以激勵(lì)孩子，但事實(shí)上不但起不到激勵(lì)的效果，反而會(huì)深深的傷害到孩子的自尊。

所以家長(zhǎng)平常要對(duì)孩子多些尊重，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)孩子勇敢的走下去。在孩子得到父母的認(rèn)可之后，孩子也會(huì)變得越來(lái)越自信，對(duì)父母的抗拒也會(huì)越來(lái)越少。

3、家長(zhǎng)要控制自己的情緒。13歲的男孩到了叛逆期怎么教？處于叛逆期的孩子，可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，如果帶著情緒去管理孩子，可能會(huì)出現(xiàn)更加糟糕的結(jié)果，導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆。

孩子步入青春期之后，家長(zhǎng)非常擔(dān)心的早戀問(wèn)題也會(huì)隨之而來(lái)。但發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去打罵批評(píng)他們，也不要放任不管，因?yàn)檫@樣很容易對(duì)他們身心帶來(lái)一些負(fù)面影響，只有家長(zhǎng)好好引導(dǎo)，才能有效地幫助孩子盡快回歸正軌。

13歲男孩子早戀怎么教育

1、認(rèn)同但不贊同。家長(zhǎng)首先要給孩子傳達(dá)一種觀念，那就是這個(gè)年齡段對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的，不是誤入歧途。但是要明確的向他們指出，這個(gè)年齡段應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，戀愛(ài)這件事應(yīng)該往后放一放，家長(zhǎng)應(yīng)該表示出反對(duì)的意見(jiàn)。

2、交談。采取這種方式，家長(zhǎng)不僅在孩子眼里要屬于溫柔型的，而且要善于表達(dá)。在家長(zhǎng)情緒還沒(méi)平靜下來(lái)之前，是不建議立馬進(jìn)行交談，因?yàn)楹苋菀渍f(shuō)出一些過(guò)激的言語(yǔ)。

正確的時(shí)機(jī)，是在心理平復(fù)下來(lái)之后，找一個(gè)輕松的時(shí)間點(diǎn)切入這個(gè)話題，比如出去游玩或飯后散步的時(shí)候。聽(tīng)眾越少越好，最好是在只有孩子和父母兩方的時(shí)候。

3、給孩子灌輸正確的愛(ài)情觀。讓孩子真正明白“愛(ài)”是什么，告訴孩子更多的愛(ài)是建立在一定的物質(zhì)生活條件上，他們區(qū)分真正的愛(ài)和當(dāng)下的喜歡或崇拜。我們可以毫不避諱地向孩子講述自己夫妻的愛(ài)情故事，從相識(shí)到相愛(ài)以及生活中的點(diǎn)滴。

13歲的男孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，應(yīng)當(dāng)以勸說(shuō)為主，不要打罵孩子；如果簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待孩子，容易造成親子關(guān)系緊張，不利于管教。

13歲的男孩子應(yīng)該怎么教育

1、主動(dòng)與孩子進(jìn)行有效溝通。這個(gè)年齡段的孩子覺(jué)得很多事情是自己的隱私，往往不太愿意與家長(zhǎng)交流，所以，家長(zhǎng)要主動(dòng)與孩子溝通交流。交流不能用居高臨下的態(tài)度對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。

2、鼓勵(lì)并輔助孩子解決困難。此時(shí)的孩子正處在初中階段，初中的知識(shí)點(diǎn)多、難度大，很多孩子在學(xué)習(xí)上遇到了比較大的困難，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)成績(jī)下滑的情況；此時(shí)家長(zhǎng)要鼓勵(lì)并輔助孩子解決困難。并制定短期內(nèi)的小目標(biāo)，引導(dǎo)孩子一步步實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)，從中獲取學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自信心。

3、幫助孩子緩解和釋放壓力。這個(gè)階段的孩子正面臨著中考，中考對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是有難度的一次考試，大家的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诔踔须A段會(huì)逐步拉開(kāi)差距。所以，中考和競(jìng)爭(zhēng)的壓力是很多孩子在這個(gè)階段出現(xiàn)叛逆情緒的重要原因。家長(zhǎng)要幫助孩子緩解和釋放壓力，尤其不能以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)；發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并鼓勵(lì)孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短。

4、多一些鼓勵(lì)、少一些嘮叨。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求特別高，不允許孩子犯錯(cuò)，當(dāng)孩子出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候就喜歡嘮叨說(shuō)個(gè)不停。殊不知，青春期的孩子最不喜歡的就是嘮叨，即使知道父母說(shuō)的有道理，但就是不愿意聽(tīng)父母的。尤其是父母用批評(píng)的語(yǔ)氣教育孩子的時(shí)候，孩子心理會(huì)更加反抗。所以，家長(zhǎng)們要注意青春期孩子的特點(diǎn)，多鼓勵(lì)他們，少批評(píng)?！?/p>

男孩到了13歲，已經(jīng)進(jìn)入了青春期。在這個(gè)階段，孩子的個(gè)性正處于獨(dú)立發(fā)展的過(guò)程中，此時(shí)的孩子不喜歡家長(zhǎng)和老師管教，喜歡炫耀自己的個(gè)性，這個(gè)時(shí)候?qū)τ谀猩慕逃葹橹匾?，如果不正確的引導(dǎo)孩子，任由孩子自由成長(zhǎng)，可能會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。那么，13歲的男孩子叛逆怎么教育好？

13歲的男孩子叛逆怎么教育好

1、當(dāng)你的孩子告訴你他感興趣的事情時(shí)，要注意，不要一邊聽(tīng)一邊做其他事情。

2、即使一開(kāi)始不同意孩子的看法，也要耐心傾聽(tīng)，充分理解他們的想法，然后再交流見(jiàn)表達(dá)意見(jiàn)的方式，避免啰嗦的說(shuō)教行為，引起孩子的反感。

3、要用尊重的語(yǔ)氣而不是教訓(xùn)的語(yǔ)氣和孩子說(shuō)話，你尊重孩子才能得到孩子的尊重，只有成為孩子的好朋友，交流起來(lái)才會(huì)很方便。

4、正視孩子自我意識(shí)的成長(zhǎng)，幫助他們正確面對(duì)年齡階段的生理和心理特點(diǎn)，同時(shí)，也清晰地指出孩子身上的幼稚、依賴(lài)和片面性。

13歲的孩子正處于人生的青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子，性格倔強(qiáng)固執(zhí)，稍不順心就與父母大吵，很多家長(zhǎng)不知該如何教育孩子，其實(shí)，面對(duì)孩子的青春期，家長(zhǎng)要了解孩子的各項(xiàng)變化，平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

13歲男孩青春期怎么教育

1、了解男孩的身體和心理變化，青春期是男孩身體和心理發(fā)展的重要時(shí)期，父母需要了解男孩身體發(fā)育和性成熟的變化，理解他們的情緒和行為變化，為他們提供恰當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。

2、以心里勸說(shuō)為主，因?yàn)?3歲的男孩大多是在青春期，青春期往往是比較叛逆的，家長(zhǎng)給孩子講道理的時(shí)候應(yīng)該以勸說(shuō)為主，杜絕打罵，否則會(huì)造成和孩子的關(guān)系緊張，反而不利于管教。

3、要給孩子樹(shù)立好的榜樣，可以讓男孩子有非常好的目標(biāo)，這樣就有前進(jìn)的方向，以比較好的模范為榜樣以后做事情就會(huì)有動(dòng)力。

4、鼓勵(lì)男孩表達(dá)情感，男孩在青春期常常會(huì)感到情感上的壓力和挑戰(zhàn)，父母需要耐心傾聽(tīng)他們的心聲，支持他們表達(dá)情感，幫助他們建立健康的情感表達(dá)方式。

13歲的男孩正處于青春期的叛逆階段，他們不再像小時(shí)候那樣服從大人，但他們也沒(méi)有正確的判斷力。那么，13歲男孩叛逆期該怎么教育呢？

13歲男孩叛逆期該怎么教育

1、父母要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。不管是什么，好好溝通將有助于解決問(wèn)題。如果父母一開(kāi)始就生氣、易怒就會(huì)思維受限，孩子就會(huì)無(wú)緣無(wú)故地變得對(duì)抗，從而難以解決問(wèn)題，從而可能使問(wèn)題復(fù)雜化。

2、家長(zhǎng)要理性分析問(wèn)題，盡量不要在沒(méi)有明確孩子想法的情況下匆忙與孩子交流。這個(gè)年齡段的孩子處于半成熟階段，但他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的想法，不喜歡被質(zhì)疑。如果父母的意見(jiàn)是片面的，孩子很容易覺(jué)得父母故意歪曲，不理解。與父母的心理對(duì)抗不利于教育。

3、與孩子的負(fù)責(zé)老師溝通，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。但如果老師反饋的問(wèn)題比較嚴(yán)重，不要激動(dòng)，也不要情緒化處理。如果有負(fù)面評(píng)價(jià)，不要說(shuō)是老師對(duì)你說(shuō)的，要以提醒的方式告訴孩子注意。

4、家長(zhǎng)要注意與有經(jīng)驗(yàn)的人交流。選擇那些孩子長(zhǎng)得更好，孩子已經(jīng)過(guò)了這個(gè)年齡的父母，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。但不要生搬硬套，而是學(xué)習(xí)方法和思路。

13歲的孩子已經(jīng)步入青春叛逆期階段，而這個(gè)階段最顯著的特點(diǎn)就是，不聽(tīng)從父母的話，父母讓他往東他偏偏往西的情況。所以家長(zhǎng)一定要理性看待，學(xué)會(huì)采取適當(dāng)?shù)姆椒?，給予他們正確的教育和引導(dǎo)。那么，13歲不聽(tīng)話的孩子怎么教育呢？

13歲不聽(tīng)話的孩子怎么教育

1.正確看待孩子的青春期，它既是挑戰(zhàn)，也是福利。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，青春期既是挑戰(zhàn)也是福利，這個(gè)時(shí)期的孩子，大腦里充滿著各種各樣的新思維，如果父母以積極的方式來(lái)看待追求新事物的孩子，那么對(duì)于你的孩子來(lái)說(shuō)，是上輩子修來(lái)的福氣。但如果家長(zhǎng)加以阻礙，試圖用自己的思維方式代替孩子的思考，接著就會(huì)出現(xiàn)“不交流、隱瞞、隔絕”等許多消極、有害的情境。對(duì)于青春期的孩子以及曾經(jīng)歷過(guò)青春期的父母來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于承認(rèn)青春期的積極作用，認(rèn)可青春期的重要性，學(xué)會(huì)用接受、戰(zhàn)勝的積極心態(tài)平穩(wěn)度過(guò)這段時(shí)期。記住，轉(zhuǎn)變態(tài)度是一切行為的開(kāi)端。

2.不要輕易否定孩子處理問(wèn)題的方式。孩子進(jìn)入叛逆期以后，很多言行舉止恐怕很難讓人理解，但為了教育孩子，哪怕孩子的行為再不合規(guī)則、不明事理，父母也應(yīng)客觀對(duì)待自己的孩子，承認(rèn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子的缺點(diǎn)持保留意見(jiàn)，但不能輕易地否定。對(duì)于孩子處理問(wèn)題的方式，為人處世的原則，還有孩子們之間的友誼，父母都應(yīng)該抱著尊重和愛(ài)護(hù)的態(tài)度。即便有些孩子很調(diào)皮，甚至在家長(zhǎng)的眼里不算是好孩子，但是也要尊重孩子的意愿和想法。其實(shí)回想起來(lái)，當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，父母不管如何干預(yù)往往都是無(wú)效的，反而會(huì)引起反感，不也是一樣嗎。

3.增加陪伴孩子的時(shí)間。當(dāng)代人普遍喜歡玩手機(jī)，包括不少家長(zhǎng)在內(nèi)也是如此，如果孩子感受到家長(zhǎng)忽視自己，只知道玩手機(jī)，就避免不了會(huì)出現(xiàn)淘氣搗蛋的行為來(lái)吸引家長(zhǎng)的注意。針對(duì)這種類(lèi)型的孩子，家長(zhǎng)們要把心態(tài)調(diào)整好，既然孩子是因?yàn)椴皇苤匾暥鴵v蛋，那么就要從陪伴孩子入手進(jìn)行改善。家長(zhǎng)可以將自己下班后的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，什么時(shí)間段陪孩子、什么時(shí)間段做自己喜歡的事情，這樣孩子就能在生活中感受到家長(zhǎng)的重視，通過(guò)搗蛋吸引家長(zhǎng)注意力的行為也會(huì)慢慢得到改善。

13歲的孩子在學(xué)校不聽(tīng)話怎么溝通