7歲孩子怎么教育

17歲的孩子已經(jīng)基本成年了，開始有自己的思想，不在像小時候那樣百依百順；對于大人的意見孩子往往聽不進去，同時也比較叛逆，此時家長應該給予孩子適當?shù)淖杂?，不能總把孩子攥在手心里，要嘗試著和孩子成為朋友，多了解孩子的想法，才能更好的教育孩子。

17歲的孩子不聽話怎么教育

1、注意在男孩處在叛逆期的時期，父母的耐心是特別重要的，如果父母沒有耐心，只會讓叛逆期的孩子脾氣變大。同時反思平時對孩子的教育方式，有無嗤之以鼻，不屑一顧，打罵，冷眼，冷語，不耐煩，瞪眼，命令，呵斥，這些行為，如果有，改掉。四個字：和顏悅色，當個慈祥的父母。

2、理解和包容。孩子越是逆反的時候，越需要家長有平和穩(wěn)定的情緒。這個時候，不能用正確與錯誤去評論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。比如，當孩子考試成績不理想時，不要自然而然地認為是孩子不夠用心導致的，更不能一看到成績有所下降就多加指責，而是要說，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了?！奔议L的包容，會給孩子的心理成長創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進而更好地轉化自己的行為和處事方式。

3、父母要學會傾聽。有些家長對孩子講的話，是敷衍地聽和有選擇地聽。漸漸地，孩子就不愿意再與之交流了。最好的傾聽方式是全神貫注地聽，而心理咨詢師甚至會做到動情地聽和以同理心地聽。傾聽還應該有一個平等的態(tài)度，要向對待朋友一樣，不要居高臨下。一般在做心理輔導時，聽是很重要的，也是很累人的，這需要你保持高度的注意力。在與孩子交流時，更應該這樣，學會傾聽、多傾聽，除了能更好地了解孩子的想法，也能讓他感受到自己受到了父母的尊重。

4、真正放下身段，希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

孩子七歲了，總是把被人的東西偷拿回家，對于這種情況，家長也說教過孩子，但是孩子依舊沒有改正。關于偷拿東西的行為，相信有些家長也經(jīng)歷過，不要對孩子采取一些比較強硬的方式，否則孩子會變本加厲來對抗家長。

7歲孩子偷拿別人的東西怎么教育

1、告訴孩子，這東西是別人的，孩子小的時候，會拿別人的東西。因為，孩子分不清，也不知道哪些東西是自己的，哪些東西是別人的。這時就需要我們家長明確告訴孩子這是別人的東西，不能亂拿。

2、孩子控制能力差，孩子知道拿別人東西是一件不好的事情，但是還是會拿別人的東西。這就是孩子的自我控制能力差。這時就需要孩子家長對孩子進行教育，讓孩子意識到自己的錯誤，并改正錯誤。

3、告訴孩子這是不正確的行為。家長看到孩子偷東西就要告訴孩子，這是不正確的行為，但是不要去責怪孩子，也不要去用武力解決，會對孩子產(chǎn)生不好的影響。

孩子小的時候不知道什么是錯的事情，家長就可以對孩子進行積極的引導，孩子如果沒有辦法改正，父母就可以幫助孩子改正，讓孩子養(yǎng)成一個良好的行為習慣，對于孩子來說非常的有好處，孩子也能有優(yōu)秀的品質。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子明明17歲快成年了，但孩子不聽從家長的管教，在孩子成長的過程中，父母需要不斷地引導和教育。其實，17歲的孩子已經(jīng)普遍能明白是非對錯了，父母就要學會放手，尊重孩子，多聽孩子的想法。家長管教中不應該盲目地把自己的想法強加給孩子。

17歲男孩子怎么教育才聽話

1、學會尊重孩子人格。當家長遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時，一定不要認為孩子叛逆是對自己威嚴的挑戰(zhàn)，而要成人叛逆是孩子生理成熟、認知能力提高、自我同一性發(fā)展的結果，是他們成長的表現(xiàn)。

2、把孩子當成朋友一樣交流。17歲的孩子自我感覺已經(jīng)成熟了，但其實他們的世界觀還是很片面，需要家長的引領和指導。所以，我們家長要放低身段，把他們當成朋友一樣，對身邊的各種問題隨時交流、隨時引導，用貌似不經(jīng)意的閑聊，替代討厭的說教。

3、理解和包容。孩子越是逆反的時候，越需要家長有平和穩(wěn)定的情緒。這個時候，不能用正確與錯誤去評論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。比如，當孩子考試成績不理想時，不要自然而然地認為是孩子不夠用心導致的，更不能一看到成績有所下降就多加指責。

家長要說，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了?！奔议L的包容，會給孩子的心理成長創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進而更好地轉化自己的行為和處事方式。

面對7歲孩子有撒謊的情況，家長一定要保持冷靜，千萬不要采取一些不恰當?shù)姆绞?，來讓他們改掉這種行為，因為這樣很容易激起他們的逆反心理，讓事情變得更加糟糕。

7歲孩子愛撒謊該怎么教育孩子

1、冷靜溝通，弄清孩子為啥說謊。在面對孩子撒謊時，有的家長覺得孩子要“學壞”了，于是大發(fā)火，就像劇中的職場媽媽一樣，把兒子訓了一頓“你竟然學會撒謊了，你知道，比劃破車更嚴重的就是你不承認錯誤，到現(xiàn)在還不承認？”

孩子在面對質問時，只會更情緒化，反而內(nèi)心衍生出叛逆的想法。家長首先要做到的是穩(wěn)定情緒，把孩子帶回家之后，再和孩子單獨溝通，問清楚孩子這樣說的原因。

2、讓孩子承擔撒謊的后果。如果孩子的撒謊對別人產(chǎn)生了傷害，如偷拿別人的東西但是一直否認自己沒拿，家長一定要嚴肅對待，給孩子提供補救方案和實施補救的機會。讓孩子思考自己要怎么補救，之后帶著孩子把東西還回去并道歉。還可以通過減少出游機會等方式，讓孩子體會撒謊后的代價。

3、減少對孩子的控制。很多孩子撒謊是為了發(fā)現(xiàn)真實的自我，并做自己想做的事情。同時，他們在做自己想做的事情時，會通過讓父母認為他們在做自己應該做的事情，試圖讓父母高興。因此，家長要減少自己對孩子的干涉和控制，改變孩子必須按照自己的愿望做事的想法，尊重孩子的選擇。

相信很多的家長都曾經(jīng)歷過，帶著孩子在逛超市，出來后的發(fā)現(xiàn)自己的孩子手上拿著未付款的東西，這往往讓家長異常的苦惱，面對孩子偷拿的東西的現(xiàn)狀，很多家長都束手無策，即便家長對孩子再三叮囑，孩子依舊會保持這樣不好的習慣，家長面對這種情況應該怎么辦呢？

7歲孩子偷東西怎么教育

1、先冷靜，不要反應過，度雖然孩子發(fā)生了“偷東西”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關心？比如，如果孩子沒有零花錢，或者感覺自身需求沒有得到滿足，他可能會選擇自己動手“自取所需”；孩子如果覺得沒有人關心他、愛他，“偷東西”可能會成為他們表達不滿以及需求滿足的方式。

2、平時多抽出時間來陪伴孩子，思想家曾說過，陪伴能夠化解一切誤解。在平時，父母應該從生活中多擠出一些時間來陪孩子。晚上回家的時候，父母可以陪孩子聊會天。多關心些孩子在學校里發(fā)生的事情。孩子在感受到父母的真心后，心中對父母的一些怨念就會得到釋然。也更能向父母敞開心扉，將自己的一些想法說給父母聽。

3、理解孩子，孩子對于沒有見過的，或者是喜歡的東西，肯定會有十足的興趣。當成人見到心儀的物品時都想買回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應該用什么樣的正確方式得到，是買還是借。他沒有這個意識，他只知道我喜歡就要拿回來，不管別人是否同意。所以家長首先要理解孩子的行為，屬于正常的心理范圍。

4、用換位思考的方式告誡孩子，孩子行為對錯，父母的價值觀會給孩子提供標準，所以給孩子建立正確的價值觀很重要。父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應該拿別人的。父母應該引導孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。

7歲的孩子正處于性格的塑造階段，如果出現(xiàn)孩子撒謊行為，家長一定要及時引導，幫助孩子樹立正確的三觀。當家長面對孩子謊言時，一定要以平和的心態(tài)去處理，而不是一味的去指責，只有用正確的方式去處理，才能幫助孩子改正撒謊的習慣。

7歲孩子撒謊家長應該怎么教育

1、發(fā)揮榜樣作用。孩子的模仿能力強，加上孩子又是老師和家長的崇拜者，老師和家長的言行舉止對孩子起到了榜樣示范作用，如果成人經(jīng)常言而無信，孩子便會潛移默化地認為撒謊是正常的現(xiàn)象，從而出現(xiàn)撒謊行為。

因此，在生活中，成人應該時刻謹記以誠待人，有信用，給孩子樹立一個良好的學習榜樣，給孩子的承諾一定要說到做到，切忌不講信用，即使不能兌現(xiàn)，也應該及時向孩子說明原因，并做自我批評，以取得孩子的諒解。

2、獎懲機制。針對習慣性撒謊的孩子，我們可以采用-些獎勵和懲罰措施來輔助矯正他們的不良行為習慣。當我們發(fā)現(xiàn)孩子習慣性撒謊，一方面，我們應該對孩子的撒謊行為予以揭露，剝奪孩子的某項利益，同時，可以懲罰他做一些不喜歡的事；另一方面，對孩子撒謊行為表現(xiàn)出反感，討厭，讓其明白撒謊的孩子是不受歡迎的。

3、鼓勵教育。一旦孩子進步，表現(xiàn)出誠實行為，成人要抓住時機給予孩子一定的表揚和獎勵，強化其誠實行為出現(xiàn)的頻率。值得注意的是，成人一定要慎重使用這種方法，獎勵和懲罰的選擇要注意針對性、適當性以及適度性，如果把握不好，往往會產(chǎn)生適得反的效果。

7歲的孩子處于學業(yè)開始的階段，家長在教育的時候，除了要抓孩子的學習，讓孩子打下良好的基礎外，還要注意孩子的品德教育，讓孩子做一個擁有高尚品格的人，還要注意培養(yǎng)孩子的學習習慣，讓孩子能夠自主學習。

7歲孩子怎么教育

1、舉止文明。文明的舉止是對每個人的最基本要求，包括不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩、遵守交通規(guī)則、自覺排隊、不為個人方便妨礙公共利益等。為孩子設立這一系列的規(guī)則，父母首先要時時檢視自己的行為。

2、分內(nèi)的事必須做。大人要工作，小孩要上學，這既是大家的義務，也是分內(nèi)之事。所以，不能不想上學就不去，不高興就不參加集體活動，報了自己喜歡的興趣班也不可以隨意打退堂鼓。當孩子出現(xiàn)情緒波動和退卻心理，父母應耐心找出原因，幫他們克服。

3、遵守時間。合理的生活安排、規(guī)律的作息可以增強孩子的秩序感，樹立時間觀念，提高做事效率。但讓孩子學會守時，并不是件容易的事。父母以身作則的同時，可以嘗試把主動權交到孩子手里：“請你10分鐘后關掉電視”、“再睡20分鐘就得起床了”。

4、自己的事自己做。如果從小讓孩子學著做事，7歲前孩子的自理能力已經(jīng)不錯了，比如自己穿衣洗漱、鋪床疊被、收拾物品、制定簡單的行動計劃并執(zhí)行。在孩子學會自理之前，父母要做的是放手，付出更多的時間指導并處理孩子暫時做不好造成的麻煩。