小孩子被欺負(fù)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

孩子在小的時(shí)候，與別的小朋友發(fā)生一些摩擦，或者發(fā)生打架的行為是十分正常的，但是隨著孩子的長(zhǎng)大，在他們懂得一些是非道理之后，如果再發(fā)生這樣的事情，家長(zhǎng)就要重視了，千萬(wàn)不能放手不管。那么小孩子被欺負(fù)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

小孩子被欺負(fù)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、不忍讓，找大人幫忙

當(dāng)孩子被打時(shí)，應(yīng)該教育孩子，第一時(shí)間去尋找家長(zhǎng)或者老師的幫忙，不能忍讓這種行為，一味的忍讓，很有可能會(huì)讓孩子形成膽小、懦弱的性格，其次還會(huì)助長(zhǎng)打人者的囂張氣焰。

2、不要懼怕打人者

在孩子受到欺負(fù)時(shí)，一定要教育孩子，不要懼怕打人者，可能我們確實(shí)身體上打不過(guò)他，但這并沒(méi)有什么羞愧的，誰(shuí)都不可能打贏所有人，但我們面對(duì)打人者時(shí)，一定不要害怕他們，因?yàn)殄e(cuò)誤的是他們，這樣一方面可以提高孩子面對(duì)暴力的氣勢(shì)和自信，另外一方面還能保護(hù)好孩子的自尊心。

隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，他們會(huì)逐漸脫離父母的保護(hù)，擁有自己的社交圈子，但是如果孩子本身比較膽小懦弱，聽(tīng)之任之的話，他就很容易被人欺負(fù)，受到傷害，這是所有家長(zhǎng)都不想看到的。那么小孩子被人欺負(fù)不敢還手怎么辦？

小孩子被人欺負(fù)不敢還手怎么辦

1、教孩子要學(xué)會(huì)反抗欺凌。

生活中的無(wú)數(shù)事實(shí)證明，當(dāng)孩子受到欺負(fù)不敢還手時(shí)，只會(huì)縱容欺凌者，讓自己遭到更多的欺凌。面對(duì)欺凌的方法是，反抗。父母要告訴孩子，被人欺負(fù)時(shí)，要懂得以其人之道還治其人之身。但是當(dāng)自己能力不足時(shí)，要向更有能力的人求助，比如老師和家長(zhǎng)。 

2、父母要培養(yǎng)孩子反擊欺凌的意識(shí)，并教孩子一些方法。

父母都希望孩子是一個(gè)溫文爾雅、有禮貌的孩子，但是也要教孩子學(xué)會(huì)反擊，該用強(qiáng)的時(shí)候就用強(qiáng)，善良也要帶點(diǎn)鋒芒，不然就是對(duì)惡人的縱容。還有，父母要教孩子如何反擊，比如被打時(shí)怎么自保，或者怎么巧妙地反擊對(duì)方，而不給對(duì)方帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。

孩子在上學(xué)期間，免不了要與班級(jí)中的小伙伴交往，但有些孩子由于性格內(nèi)向或家庭情況等原因，成為同學(xué)欺負(fù)的對(duì)象，面對(duì)自家孩子被欺負(fù)，家長(zhǎng)千萬(wàn)要保持冷靜，安撫孩子的輕蹙，及時(shí)與老師聯(lián)系，與老師一起幫助孩子解決問(wèn)題。

孩子在班級(jí)被欺負(fù)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

保持冷靜，了解情況。憤怒與沖動(dòng)是魔鬼，容易讓人失去理智，尤其是面對(duì)自己的寶貝孩子被人欺負(fù)的時(shí)候，容易怒火中燒，做出一些容易無(wú)法挽回的悲劇。保持冷靜不僅僅能讓我們能更加智慧地解決這個(gè)問(wèn)題，也是在孩子面前樹(shù)立榜樣，讓孩子親眼目睹父母面對(duì)重大事情的時(shí)候是如何沉著冷靜地處理。

去學(xué)校找老師反映。自己的孩子在學(xué)校被其他小孩欺負(fù)了，家長(zhǎng)可以帶著自己的孩子一起到學(xué)校向老師反映這件事。讓老師先找到欺負(fù)人的小孩進(jìn)行教育，相信老師是可以教育好欺負(fù)其他人的孩子的。

不責(zé)備孩子。孩子被欺負(fù)?；貋?lái)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去責(zé)備孩子，無(wú)論孩子出手爭(zhēng)斗過(guò)程中失敗了，還是戰(zhàn)勝了對(duì)手，還是懦弱地不敢回?fù)?，都不要立刻?zé)備孩子的行為。我們首先要贊揚(yáng)孩子臨場(chǎng)的應(yīng)對(duì)行為，等孩子冷靜后，然后一條一條分析臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)的利弊。

不武力回?fù)簟：⒆映蕴澚?，不建議武力回?fù)?。家長(zhǎng)朋友們一定要三思而后行，武力回?fù)舻暮蠊欢ㄊ请p輸，無(wú)論對(duì)孩子還是父母，都將是越吃越大的虧。作為家長(zhǎng)，不能為了一時(shí)的泄憤，斷送了整個(gè)家庭的命運(yùn)，這是非常不值得。

孩子小的時(shí)候由于沒(méi)有一定的認(rèn)知能力，所以在會(huì)處處順從父母，聽(tīng)從父母的建議，但隨著他們認(rèn)知能力的增強(qiáng)，他們漸漸就會(huì)有跟父母不同的觀點(diǎn)，甚至還會(huì)想盡各種來(lái)擺脫父母的束縛，得到一定的自由。

小孩子不聽(tīng)話應(yīng)該怎么辦

1、細(xì)心觀察，對(duì)癥下藥。孩子不聽(tīng)話，一方面是因?yàn)樘煨载澩?，心里裝不下其他想法，另一方面則是因?yàn)槟挲g稍長(zhǎng)，所以心里的主意也越來(lái)越多，當(dāng)父母的安排與孩子想要的完全相悖，自然就不會(huì)聽(tīng)話。因此，身為家長(zhǎng)，理應(yīng)細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)，并及時(shí)做出反應(yīng)，對(duì)癥下藥，否則，不僅會(huì)導(dǎo)致孩子“目無(wú)王法”，親子關(guān)系也會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)。

2、尊重并聆聽(tīng)孩子的想法。在日常生活中，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，不僅是表達(dá)對(duì)孩子的要求，還要和孩子溝通彼此的情緒、情感和想法。跟孩子確定特殊的親子時(shí)光時(shí)間，給孩子高質(zhì)量的陪伴。家長(zhǎng)要多了解孩子，找出孩子最能夠接受的方式，進(jìn)行溝通，家長(zhǎng)愿意聆聽(tīng)孩子，根據(jù)孩子的能力提出更合理的要求，孩子也會(huì)更愿意聆聽(tīng)。

3、給孩子可以選擇的空間。孩子都有自己的小脾氣，有時(shí)候還會(huì)很任性。對(duì)于父母的要求，大多數(shù)時(shí)候都不會(huì)乖乖聽(tīng)話，甚至還會(huì)發(fā)脾氣。這時(shí)候父母光靠吼可是解決不了問(wèn)題的。可以換一個(gè)思路，不再是給孩子單一的選項(xiàng)。

比如讓孩子吃飯，你直接問(wèn)他要不要吃飯，答案就只有吃或者不吃。若是換一個(gè)說(shuō)法，問(wèn)孩子是要吃肉還是要吃菜，他就會(huì)下意識(shí)的思考這兩個(gè)選項(xiàng)，就忽略了“不吃”這個(gè)答案，這叫轉(zhuǎn)換思路，給孩子可以選擇的空間，孩子自然就會(huì)忽略否定的答案。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被人欺負(fù)的時(shí)候，身為家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要生氣，更不要順便插手管孩子的事情，要去引導(dǎo)孩子思考解決問(wèn)題的方法，只有這樣才能幫助到孩子，才不會(huì)讓事情變得更加嚴(yán)重。

當(dāng)孩子被人欺負(fù)時(shí)家長(zhǎng)該怎么辦

1、傾聽(tīng)孩子。給孩子充分的時(shí)間表達(dá)他們的感受，讓他們知道你在關(guān)心他們的遭遇。了解欺負(fù)的具體情況，包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、涉及的人等。

2、如果孩子遇到的問(wèn)題是口頭之爭(zhēng)，或者只是輕微的身體碰撞，可以影響到孩子忍一忍，講講理，表明立場(chǎng)為自己分辨。要讓孩子明白：道理要講，但卻不是任由對(duì)方割宰。講道理是為了表明自己的意見(jiàn)，為了不失去教養(yǎng)，是一種謙讓的表現(xiàn)。

3、無(wú)論孩子遇到什么情況，特別是當(dāng)他被欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要當(dāng)他的避風(fēng)港，讓他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺負(fù)了，家長(zhǎng)出面制止也是必不可少的。必要的時(shí)候，父母要出面警告對(duì)方的孩子，甚至跟家長(zhǎng)嚴(yán)重交涉，禁止孩子被繼續(xù)欺負(fù)。

4、在安撫好孩子的情緒后，作為媽媽，站在一個(gè)家長(zhǎng)的角度，是不想看見(jiàn)孩子被受欺負(fù)的，那么在孩子被欺負(fù)以后，一定要告誡他在以后無(wú)論發(fā)生什么事情，一定要用語(yǔ)言來(lái)表明自己的態(tài)度，如果自己連態(tài)度都沒(méi)有，那么對(duì)方肯定是非常欺負(fù)你了，當(dāng)你有了明確的態(tài)度明確的立場(chǎng)，對(duì)方就不敢輕易地欺負(fù)你。

當(dāng)孩子被欺負(fù)的時(shí)候，有些脾氣不好的家長(zhǎng)，會(huì)直接上手教導(dǎo)孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要這樣做，一定要保持冷靜，不然孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，嚴(yán)重的會(huì)影響孩子的心理健康，不利于孩子的成長(zhǎng)。

孩子被欺負(fù)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、傾聽(tīng)孩子的感受：首先，要關(guān)注孩子的感受，讓他們知道你在乎這個(gè)問(wèn)題?？梢院秃⒆舆M(jìn)行深入的交流，了解事情的經(jīng)過(guò)和他們的心情。遇到這種情況，家長(zhǎng)往往會(huì)因?yàn)榻箲]而產(chǎn)生過(guò)激的反應(yīng)。保持冷靜，理性地分析問(wèn)題，以便為孩子提供更好的支持。

2、與老師溝通。及時(shí)與孩子的老師溝通，了解學(xué)校內(nèi)的情況。如果發(fā)現(xiàn)欺凌問(wèn)題，可以與老師一起采取措施，如加強(qiáng)對(duì)欺凌行為的教育和監(jiān)管。幫助孩子建立良好的社交技巧，如溝通、合作、解決沖突等。這樣，他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，可以更好地處理與同齡人之間的關(guān)系。

3、當(dāng)我們了解到孩子被同學(xué)欺負(fù)的情況時(shí)，我們應(yīng)該立即與學(xué)校聯(lián)系，告訴老師或者輔導(dǎo)員發(fā)生了什么事情。學(xué)校會(huì)采取一系列的措施來(lái)保護(hù)孩子，比如安排老師或者班主任與當(dāng)事人溝通，了解事情的來(lái)龍去脈，制定針對(duì)性的解決方案等等。

4、當(dāng)孩子遭遇同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我們也要教育孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。首先，我們要告訴孩子要保持冷靜，不要做出過(guò)激的反應(yīng)，避免事情進(jìn)一步惡化。其次，我們要教育孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，讓孩子學(xué)會(huì)拒絕不合理的要求或者行為。最后，我們要讓孩子學(xué)會(huì)尋求幫助，告訴孩子可以向老師、輔導(dǎo)員或者家長(zhǎng)求助。

當(dāng)孩子說(shuō)被別的孩子欺負(fù)時(shí)，身為家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要跟孩子抱不平，這樣只會(huì)加重事情的發(fā)展，一定要根據(jù)實(shí)際情況采取具體的措施引導(dǎo)孩子，防止時(shí)期越來(lái)越嚴(yán)重。

當(dāng)孩子被別的孩子欺負(fù)家長(zhǎng)怎么辦

1、孩子被欺負(fù)回來(lái)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去責(zé)備孩子，無(wú)論孩子出手爭(zhēng)斗過(guò)程中失敗了，還是戰(zhàn)勝了對(duì)手，還是懦弱地不敢回?fù)?，都不要立刻?zé)備孩子的行為。

我們首先要贊揚(yáng)孩子臨場(chǎng)的應(yīng)對(duì)行為，等孩子冷靜后，然后一條一條分析臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)的利弊，這是一次特別難得的現(xiàn)身教育的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次教育，孩子會(huì)更加從容應(yīng)對(duì)以后的這種危機(jī)。

2、被欺負(fù)以后，作為家長(zhǎng)，一定要及時(shí)給孩子進(jìn)行威懾教育。威懾教育給對(duì)方是一個(gè)下馬威，讓他們以后不敢再找孩子的麻煩，同時(shí)也告訴孩子，在面對(duì)武力威脅的時(shí)候，也需要用更加強(qiáng)硬的態(tài)度和巧妙的手段給對(duì)方進(jìn)行威懾。俗語(yǔ)說(shuō)，你強(qiáng)他就軟，你軟他更強(qiáng)，狠一次，給自己立威，也是必要手段。

3、安撫孩子的情緒，家長(zhǎng)自己也要保持冷靜和理智，讓孩子知道沒(méi)什么好怕的，是可以解決的。問(wèn)問(wèn)孩子被欺負(fù)的原因。不同的原因有不同的處理方式。如果孩子總是被欺負(fù)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子適度反擊，拒絕別人的無(wú)理要求。