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孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降怎么辦

2024-03-271338閱讀量
  • 七年級(jí)孩子成績(jī)直線下降怎么辦

    很多孩子,小學(xué)時(shí)候成績(jī)不錯(cuò),但是上了初中,成績(jī)呈現(xiàn)下滑趨勢(shì),這個(gè)不要太著急。

    七年級(jí)孩子成績(jī)直線下降怎么辦

    1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主力

    自主學(xué)習(xí)能力是一項(xiàng)非常重要的能力,七年級(jí)的學(xué)生正好處于學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),小學(xué)時(shí)靠記憶,上了初中,自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)進(jìn)入重要時(shí)期。自主學(xué)習(xí),首先要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,這樣自己首先把握好重難點(diǎn),帶著疑問(wèn)聽(tīng)課,變要我學(xué)為我要學(xué),擺脫依賴(lài)心理。

    2、讓孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

    可以把孩子的課程表貼在家里比較醒目的位置。每天家長(zhǎng)做好督促工作,讓孩子先復(fù)習(xí),然后再讓孩子做作業(yè),采取先易后難的做法使孩子建立起學(xué)習(xí)的信心。然后在孩子完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,讓孩子對(duì)第2天的功課進(jìn)行預(yù)習(xí)。只要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不脫節(jié),孩子一定會(huì)在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步。

  • 初三孩子二模成績(jī)猛烈下降怎么辦

    初三孩子二模成績(jī)猛烈下降,家長(zhǎng)要能積極面對(duì),我們不要上來(lái)就教訓(xùn)孩子,要明白現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)候,不能再口無(wú)遮攔地說(shuō)教孩子了,畢竟孩子都大了,我們教育的時(shí)候要注意方式和口氣,不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒了。

    初三孩子二模成績(jī)猛烈下降怎么辦

    1、認(rèn)真聽(tīng)老師講課。初中生應(yīng)在課堂上做到專(zhuān)心聽(tīng)講,不吃零食不睡覺(jué),不和同學(xué)交頭接耳,不趕其他學(xué)科的作業(yè),老師講的知識(shí)點(diǎn)很全面,只要認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)消化,做題的時(shí)候就會(huì)游刃有余,就會(huì)快速高效的完成作業(yè)。

    2、積極面對(duì)。孩子成績(jī)下滑后,其實(shí)孩子已經(jīng)很著急了,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)用一種較為平和的態(tài)度來(lái)鼓勵(lì),將會(huì)有很好的效果??梢栽囍鴰Ш⒆映鲇畏潘梢幌?,然后在一個(gè)非常恰當(dāng)和放松的時(shí)刻,跟孩子談學(xué)習(xí)成績(jī)下降的問(wèn)題,鼓勵(lì)他積極面對(duì)。

    3、針對(duì)中考真題進(jìn)行訓(xùn)練。初中階段的學(xué)習(xí)以中考為錨點(diǎn),初一,初二學(xué)習(xí)知識(shí)建立體系,到了初三進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,中考成了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的試金石。其實(shí)做好前面兩點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)中考不過(guò)就是拆解為各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用,從出題思路到解題技巧都是有章可循的,早一些練習(xí)真題,做到“知己知彼百戰(zhàn)百勝”就容易多了。

    4、主動(dòng)與老師溝通。在學(xué)習(xí)方面,沒(méi)有比老師更了解孩子情況的人了。因此,家校配合,形成教育的合力,是解決問(wèn)題的有效手段。家長(zhǎng)與老師溝通,既是全面了解孩子成績(jī)下降原因的需要,也是妥善解決問(wèn)題的重要途徑和方法。

  • 孩子早戀成績(jī)下降怎么辦

    孩子早戀是一件很正常的事情,家長(zhǎng)可以在后面觀察,正確引導(dǎo)即可,但是孩子的早戀一旦影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),那就要另當(dāng)別論了,家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止孩子,幫助孩子分析利弊,讓孩子明白自己的主要任務(wù)。

    孩子早戀成績(jī)下降怎么辦

    1、多陪伴孩子,與孩子交心,讓孩子信任我們。正常情況下孩子早戀很大程度上都是因?yàn)樵诩依锔惺懿坏接H情的溫暖,所以他們才會(huì)不由自主的去早戀,尋求那可望而不可即的“愛(ài)情”。

    而且很多時(shí)候我們都會(huì)無(wú)視孩子的想法,對(duì)于孩子的愛(ài)好,成績(jī)等都是一副不認(rèn)可的樣子,久而久之孩子就會(huì)對(duì)家庭失去信心,轉(zhuǎn)而去尋求其他人的認(rèn)可,而“對(duì)象”就是一個(gè)很好的選擇。

    2、尊重孩子,尊重孩子隱私。在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后千萬(wàn)不能采用暴力干擾強(qiáng)制拆散的方式,青春期的孩子內(nèi)心極為脆弱,我們一旦打碎了孩子的自尊心,以后想要重塑可就太難了。同時(shí),切記不能私自翻看孩子的隱私物品,比如書(shū)包,短信,微信等等的聊天交友工具,因?yàn)槟氵@樣的行為不但不會(huì)幫到孩子,反而會(huì)讓孩子不信任我們,將雙方關(guān)系逼到對(duì)立面。

    一旦這種情況產(chǎn)生了,說(shuō)明孩子逆反心理已經(jīng)產(chǎn)生,再往后想要打消這種青春期的逆反會(huì)非常困難,對(duì)家庭對(duì)孩子都不是一個(gè)好的選擇。

  • 六年級(jí)孩子成績(jī)下降了怎么辦

    小學(xué)六年級(jí)是打基礎(chǔ)的階段,但是小學(xué)六年級(jí)確實(shí)改變孩子命運(yùn)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果六年級(jí)孩子成績(jī)下降,不僅會(huì)影響到孩子的自信心,還很可以造成孩子考不上好的初中的情況。所以當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子成績(jī)下降的時(shí)候,要盡快幫助孩子提高成績(jī),可以參考以下的教育方法。

    六年級(jí)孩子成績(jī)下降了怎么辦

    1、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),逐步提高自學(xué)能力。課前預(yù)習(xí)課程,每天晚上和上課前,都要將要學(xué)習(xí)的課程做簡(jiǎn)要預(yù)習(xí),了解課程的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的地方要通過(guò)查字典、查資料等方法尋找答案,也可以向同學(xué)、家長(zhǎng)問(wèn)詢(xún),仍然沒(méi)有解決的問(wèn)題要標(biāo)記,以便在課堂上有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。

    2、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)。獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成老師布置的各類(lèi)家庭作業(yè),完成作業(yè)時(shí)要做到精練反思,不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的,應(yīng)主動(dòng)向老師說(shuō)明理由,并及時(shí)補(bǔ)上。學(xué)有余力的同學(xué)要養(yǎng)成自主設(shè)計(jì)和完成作業(yè)的好習(xí)慣。

    3、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō),滴水穿石,家長(zhǎng)不可以小瞧時(shí)間和習(xí)慣的力量。一個(gè)好的習(xí)慣,堅(jiān)持100天,會(huì)帶來(lái)好的改變,家長(zhǎng)可以多觀察孩子最近的變化,根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

    4、為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。想要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,要給孩子提供一個(gè)安靜的場(chǎng)所,家長(zhǎng)可以在一旁指導(dǎo),但是盡量不要發(fā)出任何響聲。

  • 高二的孩子成績(jī)一直下降怎么辦

    高二對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是最關(guān)鍵的一年,是整個(gè)高中的承上啟下的階段,需要家長(zhǎng)對(duì)孩子在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況,多加重視,多加監(jiān)督。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)成績(jī)下滑的時(shí)候,家長(zhǎng)要及時(shí)給予孩子幫助,重新讓孩子樹(shù)立信心,相信孩子的成績(jī)一定會(huì)有所提高。

    高二的孩子成績(jī)一直下降怎么辦

    1、不要責(zé)怪。作為家長(zhǎng),要能理解孩子,孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué),還要參加各種興趣班,說(shuō)起來(lái)也夠辛苦的。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績(jī)下降的情況時(shí),家長(zhǎng)們一定不要去責(zé)怪他們,不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

    2、合理安慰。孩子成績(jī)下降了,誰(shuí)都不愿意,家長(zhǎng)難過(guò),可最難過(guò)的還是是孩子自己,所以在這個(gè)時(shí)候,作為家長(zhǎng)們一定不要去怪罪孩子,要想辦法找到合適的方法去安慰孩子,讓他們不要那么傷心,以免影響學(xué)習(xí)。

    3、找出原因。一向成績(jī)都不錯(cuò)的孩子,如果突然間成績(jī)下降得厲害,家長(zhǎng)們需要在合適的時(shí)間,找孩子談?wù)勑模瑴贤ㄒ幌?,看看孩子是不是遇到了什么不開(kāi)心的事情影響了學(xué)習(xí),幫助孩子找出原因,解決問(wèn)題。

    4、制定計(jì)劃。孩子的成績(jī)下降了,家長(zhǎng)不去怪罪他們,但也不能裝作若無(wú)其事,以免孩子放松了學(xué)習(xí),避免成績(jī)一路下滑,可以要求孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,家長(zhǎng)監(jiān)督孩子按計(jì)劃去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  • 孩子成績(jī)直線下降家長(zhǎng)該怎么辦

    孩子成績(jī)出現(xiàn)了直線下降,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)千萬(wàn)要穩(wěn)住情緒,不要著急,著急也沒(méi)有用,應(yīng)該先去觀察孩子的表現(xiàn),注意孩子的情緒,安撫孩子,和孩子共同解決問(wèn)題,孩子成績(jī)直線下降家長(zhǎng)該怎么辦呢?下面就來(lái)講一講。

    孩子成績(jī)直線下降家長(zhǎng)該怎么辦

    1、尋找原因,和老師共同溝通解決

    孩子成績(jī)下降有多種原因,可能是貪玩,可能是專(zhuān)注于網(wǎng)絡(luò)游戲,可能是早戀,也可能是周?chē)h(huán)境孩子都不愛(ài)學(xué)習(xí)導(dǎo)致其隨眾心理,或者是其父母不在身邊或經(jīng)常吵架甚至離婚導(dǎo)致孩子沒(méi)有安全感致孩子無(wú)所事從的叛逆心理,就不學(xué)了等等,不管哪種原因,家長(zhǎng)應(yīng)了解孩子的訴求原因,針對(duì)性的引導(dǎo),從而家長(zhǎng)也要規(guī)范自己的行為,同老師一道,商議最佳方案,共同教育好孩子,免得誤入歧途。一切以對(duì)孩子的正確引導(dǎo)為前提,其它的事情都是小事,孩子的教育才是大事。

    2、理解孩子,耐心引導(dǎo)孩子

    找到原因之后和孩子做一次懇切的深談,一定注意自己的態(tài)度,切記不要和處于青春期的孩子起正面沖突。用自己的真心和耐心贏得孩子的信任,更有利于事情的解決。找孩子的好朋友了解情況,并說(shuō)服孩子的朋友共同做孩子的思想工作。有時(shí)候孩子的心事,老師和家長(zhǎng)并不一定知道,但是孩子的好友反而會(huì)知道得很詳細(xì),這就需要家長(zhǎng)做好孩子朋友的思想工作,讓孩子朋友明確你的目的,并愿意和你一起努力。

  • 高二孩子成績(jī)下降怎么辦

    高二是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的階段,而是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,如果在這個(gè)階段,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)有下降的情況,一定要穩(wěn)定自己的情緒,跟孩子多多溝通交流,然后幫助他們緩解學(xué)習(xí)壓力,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面就來(lái)看看,高二孩子成績(jī)下降怎么辦吧。

    高二孩子成績(jī)下降怎么辦

    1.不要責(zé)怪。作為家長(zhǎng),要能理解孩子,孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué),還要參加各種興趣班,說(shuō)起來(lái)也夠辛苦的,所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績(jī)下降的情況時(shí),家長(zhǎng)們一定不要去責(zé)怪他們,不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

    2.合理安慰。孩子成績(jī)下降了,誰(shuí)都不愿意,家長(zhǎng)難過(guò),可最難過(guò)的還是是孩子自已,所以在這個(gè)時(shí)候,作為家長(zhǎng)們一定不要去怪罪孩子,要想辦法找到合適的方法去安慰孩子,讓他們不要那么傷心,以免影響學(xué)習(xí)。

    3.跟學(xué)校老師溝通,全方位了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、人際方面的情況。高中的課程跟初中確實(shí)有很大差異,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,各門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)也深?yuàn)W很多。再加上剛上高中,面臨新的學(xué)校、新的同學(xué)、老師,難免會(huì)有些不適應(yīng),成績(jī)出現(xiàn)下滑也是挺正常。但每個(gè)孩子情況不同,尤其孩子已經(jīng)出現(xiàn)想要輟學(xué)的心理,應(yīng)該是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的排斥心理,建議家長(zhǎng)跟各科老師都進(jìn)行一下詳細(xì)的溝通,尤其跟班主任老師全面了解學(xué)生在學(xué)校的真實(shí)情況,逐一去排查孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。

    4.激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。不可否認(rèn),高二的孩子處在愛(ài)玩的年齡階段,自制能力較差。孩子在上課的時(shí)候無(wú)法集中,下課的時(shí)候稀里糊涂,回家的時(shí)候被家長(zhǎng)問(wèn)起今天在學(xué)校學(xué)了什么的時(shí)候一片茫然。往往是家長(zhǎng)在幫著孩子上學(xué),這種做法是不明智的,激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、提高他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性才是硬道理。

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