經(jīng)常閱讀的孩子會怎樣

閱讀的習(xí)慣應(yīng)該從孩子小的時候就開始培養(yǎng)，畢竟小的時候也很好培養(yǎng)，孩子會很聽我們的話，等到孩子大了，孩子就會有自己的想法，而且會發(fā)生叛逆，就不好控制了，而且愛閱讀能夠給孩子帶來很多好處。

經(jīng)常閱讀的孩子會怎樣

1、愛閱讀的孩子，一般都比較聰明，自律，這樣的孩子眼界比較寬，對于以后個人發(fā)展來說，讀書時候養(yǎng)成的好習(xí)慣，也是人生之中的一筆寶貴財(cái)富，這樣的孩子，一般發(fā)展得比較好。

2、愛閱讀的孩子語文成績普遍優(yōu)秀，閱讀可以增加拓寬知識面，可以涉獵多個學(xué)科，解決問題思路廣，口頭和書面表達(dá)能力強(qiáng)，各科成績都差不了。

3、會有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會不停的閱讀，越讀越多，越讀越好。

4、閱讀使孩子涉獵多方面知識，文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、天文等，增廣見聞，對學(xué)習(xí)有裨益。

愛玩是孩子的天性，大部分孩子都是調(diào)皮搗蛋的，他們喜歡惹是生非，尤其是在學(xué)校的時候，脫離了家長管控，更加放肆了。當(dāng)家長知道孩子總是惹事的時候，一定要及時采取措施制止孩子的行為。

在學(xué)校經(jīng)常惹事的孩子怎樣教育

1、孩子在校惹事了，家長得到老師的通知后，應(yīng)及時趕到學(xué)校，這是對老師的尊重，也是對自己孩子負(fù)責(zé)。

2、假如孩子是上課時，擾亂課堂紀(jì)律，不認(rèn)真聽講，那么就與老師勾通，找出孩子擾亂紀(jì)律原因，并督促孩子先老師道歉，再向老師作出保證，以免下次再犯。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓孩子有一定的責(zé)任感。在生活中，缺乏愛和責(zé)任感的孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣。要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，愛上學(xué)習(xí)，就要培養(yǎng)孩子對生活的責(zé)任感，讓孩子有一定的責(zé)任感。

4、給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P。在教育孩子的過程中，或者接受學(xué)校老師的反饋，最好給孩子一些適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子知道什么是對，什么是錯。

很多孩子步入小學(xué)階段的時候，對于漢字的認(rèn)識并不多，如果家長不注重孩子的教育，慢慢的孩子在學(xué)習(xí)上會拉開差距，所以家長要提早培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力。家長可以引導(dǎo)孩子看繪本，不識字的時候讓孩子看圖，要讓孩子從理解開始，慢慢的孩子就會了。

孩子不認(rèn)識字怎樣培養(yǎng)閱讀

1、培養(yǎng)孩子的識字熱情，從順應(yīng)孩子天生的識字興趣開始。平時家長可以買些圖卡，上面有字和圖片，家長可以讓孩子看著圖卡念給孩子聽，一方面培養(yǎng)孩子的發(fā)音和說話，一方面可以讓孩子熟悉字。家長在引導(dǎo)孩子的識字熱情的時候，順其自然，只要教給孩子就可以了，不必要求孩子一定要學(xué)會。在孩子的識字方面，注重渲染和熏陶，而不是實(shí)際的識字量。

2、不要強(qiáng)迫孩子認(rèn)字。如果家長對孩子的識字需求非常的追切，孩子會覺得自己識字是為了家長，而不是為了自己，原發(fā)的識字熱情成為被迫的事情，所以孩子會提早對認(rèn)字失去興趣。家長如果對孩子的期望超出孩子的發(fā)展水平，家長焦慮，孩子也容易喪失信心，而且會影響到親子關(guān)系。

3、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。每天空出半小時的時間，給孩子講繪本故事，是非常好的學(xué)習(xí)方法。在親子閱讀中，可以提升孩子的聽說讀寫的水平，而且親子關(guān)系也在不斷提升。

4、生活處處是學(xué)習(xí)。家長可以帶著孩子去超市、帶孩子坐公共汽車、街上的廣告標(biāo)牌或者店商的名字等，都可以是孩子的識字板。比方說在超市里，教給孩子認(rèn)讀愛吃的食物，或者水果的名字。在生活中，那些色彩艷麗的廣告標(biāo)牌上的大字非常吸引人的注意，不光教孩子認(rèn)字還可以欣賞和審美。

讓孩子堅(jiān)持閱讀，有利于培養(yǎng)孩子愛動腦筋的能力，也能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，為各學(xué)科打下基礎(chǔ)。那么，怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？通過以下幾點(diǎn)一起來看看。

怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

1、父母主動帶頭讀書。孩子容易受到父母行為的影響，因此，在與孩子相處的過程中，父母應(yīng)該主動帶頭讀書，帶動孩子也跟著讀書。

2、帶孩子去書店看書。現(xiàn)在市面上的書店不少，環(huán)境也不錯，能邊喝咖啡，邊讀書。帶著孩子走進(jìn)這些書店，叫上一杯咖啡，找個安靜的角落，再找一本書，可以給孩子講解書中知識，也可以讓孩子自己默讀。如果孩子有特別感興趣的書，也可以買下來，價格也不會太高。

3、睡前講故事。晚上睡覺前，父母可以給孩子讀書講故事，特別是一些童話書，適合睡前講給孩子聽。無形中，也培養(yǎng)孩子聆聽的好習(xí)慣。

4、定個時間堅(jiān)持讀書。如果孩子還沒有閱讀的好習(xí)慣，那么，從今天起，可以定個時間，開始培養(yǎng)孩子的閱讀的習(xí)慣。同時，要注重給孩子營造一個舒適的閱讀環(huán)境，讓孩子長期堅(jiān)持下去，一旦到了時間，孩子就知道該讀書了。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入叛逆期后，想與孩子溝通變得越來越困難，孩子不是愛答不理就是大發(fā)脾氣，溝通根本進(jìn)行不下去，其實(shí)家長與叛逆期的孩子交流，是要掌握一定技巧的，要多理解孩子，少些說教和嘮叨，給孩子更多自主權(quán)。

叛逆期的小孩子該怎樣去溝通教育

不要過于嘮叨

青春期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能嘮叨，少說多做。因?yàn)楹⒆咏?jīng)歷了十幾年的灌輸式教育，會慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價值觀完善的時候，孩子都會有自己的想法，希望能迫切的表達(dá)出來，而且有獨(dú)立的意識，非常反感家長的價值觀植入。

要與孩子產(chǎn)生雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機(jī)會表達(dá)出自己的想法。在青春期孩子都會有自主權(quán)的需求，家長需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán)，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。

孩子進(jìn)入青春期，對父母和老師的行為可能會產(chǎn)生一定的抵抗現(xiàn)象，于是會出現(xiàn)在學(xué)校不聽話，違反校規(guī)校級，打架惹事的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與老師溝通，與老師一起糾正孩子的行為，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

孩子在學(xué)校不聽話該怎樣教育

1、第一時間先要與老師溝通，了解具體情況。比如孩子在哪方面表現(xiàn)不好？具體叛逆行為和表現(xiàn)？在什么樣的場景下發(fā)生的？仔細(xì)聽老師描述，多聽取老師的建議。

2、了解事情的表象后，再與自己的孩子溝通。哪怕孩子做得很不好，犯大錯了，家長也要先要調(diào)整自己的情緒，冷靜自己的態(tài)度后用心平氣和的態(tài)度與孩子達(dá)成共情。有了同理心后，才有助于深一步溝通，一起解決問題。

3、尋找問題根源，嘗試找出孩子不聽話的原因，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難、人際關(guān)系問題或其他情緒因素，幫助孩子解決問題。

4、建立規(guī)矩和獎懲機(jī)制，和孩子一起制定明確的規(guī)矩和獎懲機(jī)制，讓孩子知道哪些行為是不被接受的，以及相應(yīng)的獎懲措施。

生活中，很多孩子的性格比較軟弱，他們遇事不會思考解決問題，而是喜歡哭，而且受不得家人的一句說教，非常玻璃心，孩子出現(xiàn)這種情況，除了與孩子自身性格有關(guān)外，也與家長的溺愛有很大關(guān)系，如何正確引導(dǎo)玻璃心的孩子，成為家長關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子愛哭心理特別脆弱該怎樣引導(dǎo)

給予孩子安全感和支持：孩子需要父母的關(guān)愛和支持來幫助他們面對困難。家長可以給予孩子穩(wěn)定的情感回應(yīng)，提供安全的環(huán)境和安全感，讓孩子感受到自己被關(guān)心和支持。

建立規(guī)律的生活作息：讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和規(guī)律的作息時間可以幫助他們更好地管理自己的情緒。例如，定期的睡眠、飲食、學(xué)習(xí)和運(yùn)動等。

提供適當(dāng)?shù)幕顒雍屯婢撸哼m當(dāng)?shù)幕顒雍屯婢呖梢詭椭⒆俞尫艃?nèi)心的情感，緩解焦慮和壓力。家長可以鼓勵孩子參加一些有益的活動，如運(yùn)動、藝術(shù)、音樂等，同時也可以陪伴孩子玩耍，增強(qiáng)親子關(guān)系。

提供情緒管理技巧：教導(dǎo)孩子正確認(rèn)識和表達(dá)自己的情緒，并提供一些有效的情緒管理技巧，例如深呼吸、冷靜思考和尋找適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法。