孩子虛榮心攀比心特別重怎么辦

孩子虛榮心攀比心特別重，肯定是家庭教育沒(méi)有做好。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，小孩子喜歡攀比，跟家庭的教育密不可分。很多小孩子是模仿家長(zhǎng)的做法，所以孩子出現(xiàn)虛榮心強(qiáng)，好攀比的心理時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該第一時(shí)間反思自己是不是也有好攀比的心理。那家長(zhǎng)具體應(yīng)該怎么做？

孩子虛榮心攀比心特別重怎么辦

家長(zhǎng)自身要給孩子樹立榜樣，不要教孩子有攀比心理學(xué)前的孩子，一言一行都容易受到家長(zhǎng)的影響。所以家長(zhǎng)應(yīng)該以正確的教育方式來(lái)教孩子。首先孩子吃的用的不要讓他有金錢的概念。

我一個(gè)朋友教育她家小孩就很好，孩子大姨經(jīng)常給孩子買禮物，一雙兒童鞋子往往幾百上千。孩子的奶奶也會(huì)自己做小布鞋給孩子穿。朋友的做法是：她不會(huì)讓孩子知道大姨買的鞋子好，奶奶做的鞋子便宜。

而是跟孩子說(shuō)大姨和奶奶很愛(ài)你，喜歡你才會(huì)給你送禮物，你長(zhǎng)大了要好好疼她們。所以她家小孩很知道感恩，樂(lè)于分享。不會(huì)因?yàn)槎Y物的貴賤而對(duì)別人劃分等級(jí)。

孩子在學(xué)校是最容易產(chǎn)生這種攀比心了，一些家長(zhǎng)應(yīng)該碰到過(guò)，孩子放學(xué)回家說(shuō)自己同學(xué)條件怎么怎么好等。當(dāng)孩子出現(xiàn)這種表現(xiàn)時(shí)，說(shuō)明孩子開(kāi)始有了競(jìng)爭(zhēng)的心理，這個(gè)時(shí)候要正確引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀。

孩子有攀比心和虛榮心是絕對(duì)不好的。孩子有這樣的心理跟社會(huì)環(huán)境和家庭因素的影響分不開(kāi)，有這種攀比心理的學(xué)生，對(duì)他的人生成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)，同學(xué)之間的相處都會(huì)有影響。在幼小的心靈里，一定不能讓孩子擁有，應(yīng)該幫助孩子克服，回歸到正常的學(xué)習(xí)中來(lái)。那孩子有攀比心和虛榮心怎么辦？

孩子有攀比心和虛榮心怎么辦

首先我們家長(zhǎng)就要反思一下，孩子的這種心理怎么來(lái)的，如果是父母因素或者爺爺奶奶外公外婆引起的，我們就要從自身做起，正確引導(dǎo)孩子思想觀和生活觀。以身作則，糾正自己的行為習(xí)慣，讓孩子親眼看見(jiàn)感受到，攀比是不好的，把孩子的心理慢慢扭轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)謙虛，待人接物要謙讓和好學(xué)等。

其次就是教育孩子生活上消費(fèi)要適度，從孩子小時(shí)候就培養(yǎng)他好習(xí)慣，讓孩子意識(shí)到有攀比心和虛榮心只有壞處沒(méi)有好處，尤其是在學(xué)習(xí)階段，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)道德。

讓孩子接觸好的同學(xué)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，并給予心理和情感方面的愛(ài)和溫馨。告誡孩子攀比會(huì)讓同學(xué)們疏遠(yuǎn)你，而且老師和同學(xué)們也不喜歡攀比的學(xué)生等。

最后就是我們父母做好孩子最好的老師，讓孩子看到父母也是一個(gè)好學(xué)勤勞的人，生活有條理，不奢侈不浪費(fèi)，做一個(gè)孩子成長(zhǎng)的好榜樣。

初中生虛榮心攀比心強(qiáng)，家長(zhǎng)要及時(shí)做好引導(dǎo)，不要讓這種心理影響孩子的性格，家長(zhǎng)要做好榜樣示范，培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)習(xí)慣，還要培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子多讀書、多學(xué)習(xí)，不要讓他在無(wú)謂的攀比上浪費(fèi)時(shí)間。

初中生虛榮心攀比心強(qiáng)怎么辦

1、家長(zhǎng)正確的榜樣示范。俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)尤為重要，作為孩子的第一任老師，父母對(duì)孩子的影響是潛移默化并且不可磨滅。因此，家長(zhǎng)要端正自己的行為，形成正確的消費(fèi)觀念，以身作則。家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)習(xí)慣，杜絕孩子虛榮心的膨脹，從而避免出現(xiàn)攀比消費(fèi)心理的情形。

2、良好心態(tài)的養(yǎng)成，在積極的攀比中不斷超越自我。在充分了解認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)中學(xué)生同比自己高、比自己強(qiáng)、比自己先進(jìn)的人比。采用榜樣樹立來(lái)激勵(lì)學(xué)生，在攀比中超越自我。然后要解決的是“比什么，怎么比”的問(wèn)題，如果總是拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處比，便會(huì)形成自卑心理。

但若總是拿自己的長(zhǎng)處與別人的短處比，就會(huì)形成狂妄自大、自負(fù)的心理。因此，應(yīng)當(dāng)在積極的攀比中超越自我、認(rèn)識(shí)自我和他人，以健康的心態(tài)去攀比，從而少走彎路。

3、轉(zhuǎn)變孩子的攀比興奮點(diǎn)。任何人都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的思想，誰(shuí)也不想落后，孩子也一樣，尤其是已經(jīng)有獨(dú)立自主意識(shí)的初中孩子。他們有攀比的心理，說(shuō)明他內(nèi)心有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，想達(dá)到別人同樣的水平或者超過(guò)別人。

小孩子有攀比心理，家長(zhǎng)要重視對(duì)孩子的正確引導(dǎo)，我們的孩子要從小好好教育，一些好的習(xí)慣和品德要注重培養(yǎng)，我們要教育孩子正確的攀比心理是怎樣的，讓其學(xué)會(huì)正確的攀比，不要只會(huì)攀比物質(zhì)上面的東西。

小孩子有攀比心理怎么辦怎么教育

1、接納和理解孩子。肯定孩子的審美觀念，你想要的東西是挺不錯(cuò)的，可是我們可以欣賞它，并不一定要擁有它。世界上美好的事物很多，我們不可能都攬為己有。

先肯定接納孩子的情緒，讓孩子的情緒得以安放，父母再提建議，會(huì)更有利于接受，直接拒絕說(shuō)不行，孩子一時(shí)扭過(guò)彎來(lái)，會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)。

2、樹立正確的攀比心理。把攀比心理正確引導(dǎo)到理性競(jìng)爭(zhēng)方面，不是在物質(zhì)上比享受，比闊氣，而是在其它精神方面，比如心靈的富足，學(xué)業(yè)的優(yōu)秀，有句話講“不比新衣比志氣”，內(nèi)心的富足要比單純物質(zhì)上的享受更富有。

同時(shí)告訴孩子即使我們現(xiàn)在沒(méi)有足夠強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)能力，希望通過(guò)未來(lái)的努力和奮斗，可以創(chuàng)造更好的幸福，也擁有助人的能力，有時(shí)給予比接受更幸福。

青春期的孩子會(huì)出現(xiàn)花錢大手大腳的習(xí)慣，有的孩子甚至還會(huì)出現(xiàn)攀比心理，看到別人有的東西，自己也要擁有，甚至還要比對(duì)方更加的好，面對(duì)孩子這樣的心理，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子糾正這種錯(cuò)誤的思想。

青春期孩子攀比心太重怎么辦

1、坦率的告訴孩子理由。父母要相信孩子的認(rèn)知能力，青春期的孩子已經(jīng)不小了，可以想辦法使孩子理解自己的做法、要求，并讓孩子感到父母不是不愿意滿足他們的需求，而是他們的要求過(guò)分，或者家里的確有困難，無(wú)法滿足不合實(shí)際的要求。

2、做好孩子的榜樣。父母的教育將決定孩子走什么路，雖然有些夸張，但是確實(shí)如此。孩子的啟蒙教育是很關(guān)鍵的，父母的言行舉止都在默默地影響著孩子。為什么現(xiàn)在這么多熊孩子呢？很多原因都是家庭教育的問(wèn)題。

而攀比心也是如此，只要家長(zhǎng)不要成天抱怨家里窮，或者說(shuō)把奢侈品掛到嘴邊，孩子也就不會(huì)對(duì)這方面有太多的需求了。

3、給孩子樹立規(guī)矩?，F(xiàn)在很多家庭中，對(duì)孩子教育方面投入的是非常多的，尤其是在金錢方面，孩子想要啥就有啥。但是各位家長(zhǎng)在這么溺愛(ài)孩子的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)，自己的孩子會(huì)變成什么樣？

隨著人們物質(zhì)條件的提升，很多孩子都漸漸養(yǎng)成了一種“孔雀心態(tài)”，處處都要跟他人比較，讓父母感到非常無(wú)奈。面對(duì)孩子的虛榮心，家長(zhǎng)一定要給予重視，因?yàn)檫@樣非常不利于他們的健康發(fā)展。

十歲孩子有攀比心理怎么辦

1、父母多給孩子講道理。父母發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生了攀比的跡象，就要重視起來(lái)。平時(shí)可以找機(jī)會(huì)給孩子講講道理，好讓他明白，每個(gè)人的身份和地位，都是要靠自己的努力獲得的。與別人攀比，并不能提高自己的身份，也不能提高自己的地位，更不能讓別人尊重自己。

父母要教育孩子不要太在意外在的東西，鼓勵(lì)孩子通過(guò)自己的努力，來(lái)提高自身素質(zhì)，從而獲得別的人尊重和信任。當(dāng)然，在教育孩子的時(shí)候，父母要?jiǎng)又郧?，曉之以理，最好能過(guò)孩子容易接受的方式來(lái)教育，例如給通過(guò)講故事的方式，以免孩子產(chǎn)生反感的心理。

2、父母不要溺愛(ài)孩子。有的父母非常疼愛(ài)孩子，很喜歡夸獎(jiǎng)孩子，對(duì)于孩子的缺點(diǎn)卻視而不見(jiàn)。父母這種做法，會(huì)令孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差，誤以為自己是十全十美的，比別人優(yōu)秀。所以一旦有人超過(guò)了他，他就不能忍受了。

雖然父母表?yè)P(yáng)孩子很正常，但是，對(duì)于孩子的行為，父母一定要客觀地看待。對(duì)孩子做得好的地方要表?yè)P(yáng)，但是，對(duì)于孩子做得不好的地方，或者孩子身上的缺點(diǎn)，父母也要及時(shí)指出，并且鼓勵(lì)他改正。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子可能會(huì)出現(xiàn)攀比心理比較嚴(yán)重的情況，看到別人新買的書包，文具，孩子也會(huì)纏著父母買。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要留心孩子的狀態(tài)。

孩子有攀比心理怎么辦

1、給孩子灌輸正確的價(jià)值觀。家長(zhǎng)、老師都是孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者。要求“引導(dǎo)者”為孩子指一條光明的路途也就很重要了。從小時(shí)候開(kāi)始，就得要告訴孩子，不能有攀比心理的存在，盡量讓孩子減少對(duì)物質(zhì)的過(guò)度追求。

具體而言，當(dāng)孩子提出想要某一件東西的需求時(shí)，可以讓孩子通過(guò)自己的勞動(dòng)獲取酬勞，這既能讓孩子體會(huì)父母的辛勞，又能從一定得到物質(zhì)的滿足，就是一個(gè)可取的方法。長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展下去，孩子的攀比心理也就不會(huì)再“隨便作祟”了。

2、避免過(guò)度寵愛(ài)孩子。造成孩子養(yǎng)成攀比心理的一個(gè)重要原因就是父母對(duì)孩子的過(guò)度寵愛(ài)。過(guò)度寵愛(ài)也就是我們平時(shí)所說(shuō)的溺愛(ài)。父母對(duì)孩子的溺愛(ài)，導(dǎo)致父母會(huì)對(duì)孩子提出的要求都盡全力去滿足。

長(zhǎng)時(shí)間下去，孩子會(huì)有這樣的一種意識(shí)，父母會(huì)滿足自己提出的任何要求，自然，孩子的攀比心理就形成了。父母愛(ài)孩子是正常的現(xiàn)象，但一定明確，過(guò)多的愛(ài)也就變成了“害”。