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如何監(jiān)督孩子寫作業(yè)

2022-12-302861閱讀量
  • 如何監(jiān)督孩子寫作業(yè)

    孩子的天性就愛玩,但只要他們一玩起來就想不到作業(yè)這回事了,所以大多數(shù)家長都會采取監(jiān)督方式,在一旁看著孩子寫。但如果家長監(jiān)督不好,很容易引起孩子的反感,甚至還會讓他們更加厭惡學(xué)習(xí)。那么,如何監(jiān)督孩子寫作業(yè)呢?

    如何監(jiān)督孩子寫作業(yè)

    1.不能死盯著孩子做作業(yè)

    有些家長在監(jiān)督孩子寫作業(yè)的時候會一直在旁邊盯著孩子寫作業(yè),看著孩子一個字一個字的寫作業(yè),一但孩子有問題,父母馬上就會給孩子糾正,一邊幫孩子涂擦,一邊批評、埋怨、責(zé)怪孩子。這樣給孩子營造了一種緊張、焦慮的氛圍,就會導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)興趣和能量之門很難打開。在這樣壓抑的環(huán)境下家長再怎么說教孩子是聽不進去、改不過來的。所以父母陪伴孩子寫作業(yè)的時候,應(yīng)該先過問孩子有多少家庭作業(yè),然后讓孩子自己去做,父母在旁陪伴,不做打擾,等孩子做完了以后再去檢查。

    2.創(chuàng)造環(huán)境,提高孩子的注意力

    孩子在學(xué)習(xí)的過程中最主要的是需要孩子高度的注意力,不需要給孩子報過多的培訓(xùn)班,因為過多的培訓(xùn)班就會有更多的作業(yè),讓孩子感到身心疲憊,這樣會導(dǎo)致孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)上缺乏注意力。所以父母要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要給孩子過多的壓力。

  • 家長如何正確陪孩子寫作業(yè)

    要說父母最頭疼的莫過于陪伴孩子寫作業(yè)。我們經(jīng)常看到很多父母吐槽一陪孩子寫作業(yè)就頭疼、血壓升高。但是不盯著點吧,孩子一會兒就走神。日復(fù)一日導(dǎo)致親子矛盾加劇,孩子覺得煎熬,父母覺得心累。

    家長如何正確陪孩子寫作業(yè)

    1、以身作則,家長可以拿一本書坐在孩子旁邊看,并且表現(xiàn)出你很愉悅,很享受,很專注的狀態(tài),讓孩子感受到一個安靜祥和的家庭學(xué)習(xí)氛圍,在這種氛圍下,他就能夠更專注地寫作業(yè),寫作業(yè)的速度、準(zhǔn)確度也會提高。而且家長一定要學(xué)會閉嘴。

    2、相信孩子,父母不要一回到家,就拿著手機上的作業(yè)對孩子吆五喝六的,孩子既然記了作業(yè),就讓他自己先寫;哪怕他自己記錯了,也不要立刻強硬地指責(zé)孩子,打擊他的自尊心。父母應(yīng)該采取提示、引導(dǎo)和推測的方式,提醒孩子理解老師的思路和要求,讓孩子學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)。

    3、保持距離,父母陪孩子寫作業(yè),不是看管犯人,不能只顧坐在孩子身邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著孩子寫作業(yè)的神情和筆跡。要知道人與人之間是有安全距離的,哪怕是父母和孩子之間也是一樣。所以在孩子寫作業(yè)的時候,父母應(yīng)該學(xué)會松手和放手。

    和孩子保持適當(dāng)?shù)木嚯x,以免影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),然后做自己的事情,比如看書和織毛衣都可以,但就是別看手機和電視。

  • 如何教孩子寫作業(yè)

    不知道從什么時候開始,輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)成了家長的工作,這對于很多學(xué)歷不高的家長來說,簡直就是災(zāi)難,畢竟他們并不具備輔導(dǎo)孩子的能力,而且孩子本身也很抗拒寫作業(yè),所以就會出現(xiàn)各種各樣的問題。那么如何教孩子寫作業(yè)?

    如何教孩子寫作業(yè)

    1、讓孩子重視作業(yè),打造作業(yè)室

    必須讓孩子明白,每天保質(zhì)保量地按時完成作業(yè)是作為一個學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。設(shè)立家庭“作業(yè)室”,營造環(huán)境。家長和孩子在一個房間里,把這個房間叫做“作業(yè)室”。當(dāng)孩子們做作業(yè)的時候,家長也會做他的“作業(yè)”(看書,寫字),這樣孩子們知道,大人和孩子都有重要的事情要做。如果孩子們覺得當(dāng)他們學(xué)習(xí)時,而周圍的人卻都有可自由支配的時間,他們就不能夠?qū)P?。作業(yè)是他們的責(zé)任,練琴也是他們的責(zé)任,陪伴也是家長的責(zé)任。

    2、多鼓勵,少批評

    我們家長也都經(jīng)歷過,如果一個老師很喜歡你,經(jīng)常在課堂上表揚鼓勵你,這門學(xué)科應(yīng)該是你所有學(xué)科中最喜歡的,成績也是最好的。對于我們的孩子也是一樣的,我們多鼓勵孩子,多表揚孩子,孩子會更愿意花費時間去學(xué)習(xí),去做作業(yè),多鼓勵孩子相對于多批評孩子,效果肯定是更好的。

  • 如何讓孩子自己寫作業(yè)

    現(xiàn)在的孩子,一回到家就是電視、手機,根本不會去主動寫作業(yè),有時就連家長催促著,他們也不愿意寫,之所以出現(xiàn)這種情況,一方面是孩子對學(xué)習(xí)不感興趣,一方面是孩子在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難,無法解決。那么如何讓孩子自己寫作業(yè)?

    如何讓孩子自己寫作業(yè)

    1、和孩子溝通時,把祈使句換成疑問句試試。這樣做,是為了讓孩子由被動接受轉(zhuǎn)換成主動思考。給予孩子充分思考以上問題的時間,并耐心地等待孩子的回答,將簡單的一句話分成三五句來講,這樣轉(zhuǎn)換說話方式。對于孩子來說,經(jīng)過自己思考,從嘴巴里說出來的話,要比聽到的話有用的多。

    2、和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃。選擇一個寬裕的時間,和孩子一起溝通,制定一份學(xué)習(xí)計劃。對于計劃的每一部分,充分尊重孩子的想法,認真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法,一定不要吝嗇你的鼓勵!制定計劃算是前期統(tǒng)籌的過程,這個過程相當(dāng)于自我意識的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。

    3、讓孩子自己制定目標(biāo)和獎懲規(guī)則。讓孩子自己制定目標(biāo)的好處是,孩子會更有參與感,而且當(dāng)他們完成任務(wù)時,他們會更有成就感。目標(biāo)的制定可以從短期目標(biāo)開始,比如認真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等。

    孩子不主動寫作業(yè)的原因

  • 孩子不寫作業(yè)如何溝通

    現(xiàn)在的孩子很少有一回到家就開始寫作業(yè)的,因為在他們的心里,有很多事情都是排在作業(yè)前邊的,比如看電視,比如玩游戲,他們只有在玩的盡興之后,才會想起來有作業(yè)這回事,甚至有些孩子玩起來沒完沒了。那么孩子不寫作業(yè)如何溝通?

    孩子不寫作業(yè)如何溝通

    1、共情、理解不是為了討好,如果一味討好孩子就會變本加厲。共情、理解是發(fā)自內(nèi)心地站在孩子的角度、立場感受他的感受。在這個場景中,孩子回家晚發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒做完,他最大的感受是什么?——不是不想做,而是擔(dān)心沒做以及可能帶來的后果。當(dāng)然,孩子表現(xiàn)出來的情緒是“煩”,但家長要擦亮眼睛,不能被孩子的情緒蒙蔽了他內(nèi)心真實的感受與想法,而自認為孩子懶、不愛學(xué)習(xí)、不想寫作業(yè)。如果用給孩子貼標(biāo)簽的言辭與他溝通,只能激惹孩子的負面情緒,最后有可能真的撂挑子不干了,而孩子自身也會陷入恐慌與擔(dān)憂之中。

    2、父母真正共情到孩子,設(shè)身處地地想孩子之所想,急孩子之所急,就能很好地控制自己的情緒,這是非常重要的一步,接下來要做的就是幫助孩子解決問題?!皫椭辈皇恰笆┲保遣扇∮懻搮f(xié)商的方式,引導(dǎo)孩子自己做決定。當(dāng)孩子自己不愿意做決定的時候,父母可以給出至少兩種以上的建議,把選擇權(quán)交給孩子,讓他對這件事情負責(zé)任且有掌控感。

    3、對于原則性的問題必須說清楚,比如熬夜寫作業(yè)這是要制止的,因為它有可能讓孩子養(yǎng)成一個不良習(xí)慣——因為可以熬夜所以可以拖延,同時還會讓孩子覺得父母更關(guān)注學(xué)習(xí)而不是自己這個人。當(dāng)父母從“熬夜寫作業(yè)傷身體”這個角度去關(guān)心他這個人時,孩子感受到的是愛與溫暖。沒有哪個孩子會辜負父母的愛,就看父母給的愛真不真、足不足,是否讓孩子感受到了。

    孩子不寫作業(yè)的原因

  • 如何讓孩子喜歡寫作業(yè)

    陪伴孩子寫作業(yè)對于大多數(shù)父母來說,是一件既辛苦又費腦的事情,因為孩子在寫作業(yè)的過程中,總是狀況百出,讓父母非常無奈,但又不能打,也不能罵。所以,如何讓孩子不那么抵觸作業(yè),成為了很多家長都非常關(guān)心的話題。那么,如何讓孩子喜歡寫作業(yè)呢?

    如何讓孩子喜歡寫作業(yè)

    1.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

    首先你得給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣孩子的心情才會好哦。在孩子學(xué)習(xí)的過程中,家長盡量不能再旁邊打擾孩子,也不要在孩子旁邊大吵大鬧的。人在學(xué)習(xí)的過程中腦子要很專注,外界的環(huán)境不能太吵鬧,會使人心煩意亂,導(dǎo)致學(xué)不進去。在孩子有一些不會做得題時,家長會的可以給一些指導(dǎo)意見,但是不能責(zé)罵孩子,孩子也是有自尊心的,他能想你請教已經(jīng)是邁了一大步了。

    2.讓孩子自己定計劃

    我們要讓孩子定計劃,先確定5點鐘寫作業(yè),還是7點鐘寫作業(yè),還是說拖到10點鐘寫作業(yè)。再確定你需要多長時間呢?一個小時還是兩、三個小時?在這個過程中,我們家長不要給到任何建議,只要讓孩子自己確定一個時間就可以。最后這個時間是他們自己承諾的,所以他們是要努力去說到做到的。我們抱著商量的態(tài)度去參與孩子的決定,不去傳遞我們主觀上的想法,我們的孩子就會認準(zhǔn)自己的標(biāo)準(zhǔn),按著自己確定的目標(biāo)時間去做出努力。

  • 如何讓孩子認真寫作業(yè)

    相信大多數(shù)家長都清楚,陪伴孩子寫作業(yè)是一件非常頭疼的事情,甚至有些家長都非常害怕這件事。因為孩子在寫作業(yè)的過程中,非常不專心,不是想玩玩這個,就是想看看那個,半個小時的作業(yè)能拖延到一個多小時甚至三個小時才能完成。那么,如何讓孩子認真寫作業(yè)呢?

    如何讓孩子認真寫作業(yè)

    1.讓孩子重視作業(yè),打造作業(yè)室

    必須讓孩子明白,每天保質(zhì)保量地按時完成作業(yè)是作為一個學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。設(shè)立家庭“作業(yè)室”,營造環(huán)境。家長和孩子在一個房間里,把這個房間叫做“作業(yè)室”。當(dāng)孩子們做作業(yè)的時候,家長也會做他的“作業(yè)”(看書,寫字),這樣孩子們知道,大人和孩子都有重要的事情要做。如果孩子們覺得當(dāng)他們學(xué)習(xí)時,而周圍的人卻都有可自由支配的時間,他們就不能夠?qū)P?。作業(yè)是他們的責(zé)任,練琴也是他們的責(zé)任,陪伴也是家長的責(zé)任。

    2.作業(yè)在前,“玩樂”放后

    孩子都喜歡看動畫片,玩游戲等活動。但不能因此耽誤做作業(yè),家長和孩子可達成協(xié)議:作業(yè)在前,“玩樂”放后。因為孩子做作業(yè)時,要運用大腦,同時要抵抗很多不利因素的干擾,因而完成作業(yè)后會感到很疲勞。這時再讓他做喜歡、輕松的事情,就如同給他一個安慰,一個獎賞。下次再做作業(yè)時就有了一個美好的期待,做作業(yè)的積極性就高了。

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