怎么管教沉迷手機(jī)的孩子

現(xiàn)如今，各種各樣的電子設(shè)備已經(jīng)漸漸進(jìn)入到我們生活當(dāng)中來(lái)了，而手機(jī)也成為了我們當(dāng)中必不可少的物品，但對(duì)于自控力較差的青少年來(lái)說(shuō)，手機(jī)卻是一個(gè)無(wú)法自拔的萬(wàn)丈深淵。

14歲孩子叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教

1、規(guī)定好時(shí)間上限。父母?jìng)円?guī)定好孩子玩手機(jī)的時(shí)間最大時(shí)間，一旦確定好就不要輕易地改變，否則這只會(huì)造成孩子的不斷試探和父母的不斷妥協(xié)。當(dāng)孩子表示“想再玩一會(huì)兒”時(shí)，這就很可能不是一會(huì)兒，而是不斷地進(jìn)行延遲。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子玩得時(shí)間有些久時(shí)，家長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如說(shuō)帶著孩子出去玩一會(huì)兒，當(dāng)孩子表示拒絕時(shí)，家長(zhǎng)可以采用孩子平時(shí)比較喜歡的物品來(lái)吸引孩子，比如說(shuō)孩子喜歡的游戲內(nèi)容，或者是孩子想吃的食物等等。

3、開(kāi)始制定作戰(zhàn)計(jì)劃。在家長(zhǎng)與孩子充分溝通了解孩子沉迷手機(jī)的原因后，開(kāi)始制定短期計(jì)劃，暫定為期一周的計(jì)劃作試驗(yàn)。制定計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子們一起協(xié)商，讓孩子全程參與進(jìn)來(lái)，比如這周有多少課余時(shí)間可以玩手機(jī)。

何時(shí)起床，何時(shí)做作業(yè)，何時(shí)玩游戲，何時(shí)睡覺(jué)，明確設(shè)定作息時(shí)間表。不要家長(zhǎng)說(shuō)了算，要征求孩子的意見(jiàn)，最好由孩子自己寫(xiě)下來(lái)并執(zhí)行。如果孩子某天未按照規(guī)定完成，就要接受停玩一天的處罰，因?yàn)橐?guī)定在先，孩子的情緒不至于太失望。這種懲罰也在提高孩子們遵守家庭規(guī)定的自覺(jué)性。

現(xiàn)如今，隨著科技的快速發(fā)展，我們出門(mén)在外都離不開(kāi)智能手機(jī)，但是它在方便我們的同時(shí)，又帶來(lái)一個(gè)弊端，就是對(duì)于一些自控力比較差的孩子來(lái)說(shuō)，手機(jī)就如同一個(gè)萬(wàn)丈深淵，陷入其中不可自拔，甚至還因此影響了學(xué)習(xí)。那么，怎么管教沉迷手機(jī)的孩子呢？

怎么管教沉迷手機(jī)的孩子

1.家長(zhǎng)要以身作則

很多家長(zhǎng)自己也是“手機(jī)控”，整天拿著手機(jī)，沒(méi)做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學(xué)樣。所以家長(zhǎng)在孩子面前要盡量控制住自己玩手機(jī)的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開(kāi)。

2.培養(yǎng)興趣愛(ài)好

孩子沉迷玩手機(jī)，一方面是因?yàn)槭謾C(jī)的吸引力太大，另一方面是因?yàn)槌送媸謾C(jī)，他們似乎找不到其他的娛樂(lè)方式。因此，培養(yǎng)興趣愛(ài)好顯得十分重要。如果孩子有了明確的興趣愛(ài)好，那么他就會(huì)把注意力集中在自己的興趣之上，花費(fèi)大量的時(shí)間精力做自己喜歡的事情，哪里還有時(shí)間浪費(fèi)在玩手機(jī)上呢？孩子的興趣愛(ài)好不一定非得是琴棋書(shū)畫(huà)等和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，它也可以是外出遠(yuǎn)足、讀故事書(shū)、研究花花草草，只要孩子熱愛(ài)，并且對(duì)成長(zhǎng)有利，家長(zhǎng)就應(yīng)該全力支持，既能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的荼毒，又能讓他們樂(lè)在其中，這不就是最令人期待的結(jié)果嘛。

十四歲的男孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)做出很多意向不到的事情讓家長(zhǎng)發(fā)愁，其中家長(zhǎng)最不想面對(duì)的就是孩子沉迷手機(jī)的情況，有些孩子不管怎么說(shuō)教，就是不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，有些家長(zhǎng)也是比較束手無(wú)策了。

14歲男孩叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教

1、跟孩子做朋友。要想教孩子一些道理，首先得跟他打成一片。對(duì)叛逆的孩子“順著來(lái)”，就是要先認(rèn)可孩子。如果你根本不知道孩子為啥喜歡玩手機(jī)，在你對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教時(shí)，孩子會(huì)認(rèn)為你根本不懂他，和你沒(méi)有共同語(yǔ)言！

2、培養(yǎng)孩子其他興趣。家長(zhǎng)要允許孩子適度放松，培養(yǎng)孩子除網(wǎng)絡(luò)游戲以外的其他的興趣愛(ài)好，提升他在其他方面的優(yōu)越感，例如跑步、下棋等，幫助孩子合理排解學(xué)習(xí)壓力，建立自信。

讓孩子多接觸游戲，在他小的時(shí)候就讓他玩上好的益智的游戲，提高他的心理閾值，引導(dǎo)他玩好的游戲、培養(yǎng)好的游戲習(xí)慣，這樣他自然而然地就看不上不好的游戲了。

3、以身作則，正確引導(dǎo)。父母是孩子的老師，很多孩子沉迷手機(jī)，可能會(huì)受到父母的影響，所以父母首先要以身作則，沉迷手機(jī)，天天玩手機(jī)，孩子怎么會(huì)不依賴(lài)電話(huà)？所以家長(zhǎng)要做好示范，在孩子面前減少玩手機(jī)的機(jī)會(huì)。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，有的會(huì)做出一些叛逆行為，有的是沉迷手機(jī)無(wú)法自拔，也有的孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)想法，不管孩子出現(xiàn)什么問(wèn)題，作為家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子。

孩子叛逆玩手機(jī)厭學(xué)怎么管教

1、限制孩子玩游戲的時(shí)間。孩子的天性就是愛(ài)玩，所以孩子喜歡玩游戲在所難免，但是家長(zhǎng)要注意孩子玩游戲的時(shí)間，只要控制好時(shí)間，比如每天玩40分鐘左右，而且時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，讓孩子瀏覽更多的新聞，或者有用的信息等等。

2、培養(yǎng)孩子的愛(ài)好。愛(ài)好對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)真的很重要，如果他對(duì)這件事感興趣，那么他就會(huì)專(zhuān)注于這件事。所以，家長(zhǎng)除了給他時(shí)間在家上網(wǎng)外，還要培養(yǎng)孩子的其他愛(ài)好，比如游泳、打籃球、手工、學(xué)習(xí)攝影等，這些都是非常好的事情。

3、要多跟孩子溝通交流。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)、沉迷手機(jī)的現(xiàn)象以后，家長(zhǎng)首先一定要控制自己的情緒，不要去訓(xùn)斥孩子，要好好跟孩子溝通，讓孩子說(shuō)出內(nèi)心的想法，是不想上學(xué)，還是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中遇到了挫折，又或者是同學(xué)關(guān)系或者師生關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。

4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手。學(xué)習(xí)本身就是孩子的事情，也是為了他自己學(xué)習(xí)，但有些父母把孩子的責(zé)任攬成自己的責(zé)任時(shí)，孩子就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母；因此，就會(huì)表現(xiàn)出心不在焉、不想寫(xiě)作業(yè)的表現(xiàn)。

關(guān)于孩子玩手機(jī)的事情，很多家長(zhǎng)都比較擔(dān)心，因?yàn)橐呀?jīng)有很多孩子因?yàn)槌撩允謾C(jī)而放棄學(xué)業(yè)的例子，所以當(dāng)家長(zhǎng)抓到孩子半夜玩手機(jī)的時(shí)候，總是很慌張，害怕孩子就此墮落下去。

抓到孩子半夜玩手機(jī)應(yīng)該怎么管教

1、家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，比如和孩子做一些比較有意義的事情和孩子比較感興趣的事情，讓孩子不在將注意力只集中到手機(jī)上，可以在睡前告訴孩子明天要做某某事情，只要孩子感興趣就不會(huì)睡得太晚，第二天白天消耗了精力晚上困了自然不會(huì)熬夜玩手機(jī)。

2、多陪伴孩子。做法就是多陪他聊天，講講你年輕時(shí)候的故事，多鼓勵(lì)他在其他方面的愛(ài)好，約定游戲時(shí)間，同時(shí)問(wèn)孩子對(duì)你的哪些壞習(xí)慣不滿(mǎn)，相約一起改，一起監(jiān)督，一起進(jìn)步。

3、父母進(jìn)行有效的陪伴。很多家長(zhǎng)下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校的趣事或問(wèn)題，讓孩子知道自己被關(guān)心和愛(ài)護(hù)，才不會(huì)只是在手機(jī)中尋求存在感。

4、不是禁止，但是要合理安排手機(jī)時(shí)間。孩子天天玩手機(jī)到半夜咋辦？如果絕對(duì)禁止孩子玩手機(jī)，那么孩子很可能會(huì)做出過(guò)度的反抗，比如扔?xùn)|西、打父母、離家出走等等。這樣，父母幫孩子規(guī)劃孩子玩手機(jī)的時(shí)間就好了。

面對(duì)處于叛逆期的孩子沉迷手機(jī)無(wú)法自拔，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要采取粗暴的方式去制止他們，因?yàn)檫@樣不僅解決不了問(wèn)題，反而還會(huì)加重他們的逆反心理，讓親子關(guān)系變得越來(lái)越緊張。

孩子叛逆期愛(ài)玩手機(jī)怎么管教最合適

1、家長(zhǎng)不急躁，先跟孩子好好溝通。如果您的孩子還未到完全沉迷的地步，可以試著先跟他好好溝通，告訴他現(xiàn)在的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，游戲可以玩，但要懂得自制，這種自控能力體現(xiàn)在玩游戲是否能夠不影響學(xué)習(xí)上。只要家長(zhǎng)能夠做到不急躁，不打罵，孩子大多還是能夠聽(tīng)進(jìn)去的。

2、父母做好榜樣。孩子的行為大都是從父母那里學(xué)習(xí)的，父母自己要首先放下手機(jī)，不要在孩子面前總是玩手機(jī)，在孩子面前父母自己也是要懂得放下手機(jī)，不要在孩子面前頻繁地使用手機(jī)。孩子看到父母沒(méi)有怎么用手機(jī)，孩子就會(huì)慢慢地沒(méi)有用手機(jī)了，孩子就會(huì)對(duì)手機(jī)失去了興趣，自然而然地，孩子就會(huì)放下手機(jī)。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。父母要多注意孩子的行為，要是孩子出現(xiàn)了總是拿著手機(jī)的行為，父母就得注意，父母就要想辦法讓孩子的注意力從這手機(jī)上轉(zhuǎn)移，父母可以用其他有趣的東西將孩子的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)。

4、讓孩子學(xué)會(huì)遵守約定。想要改掉孩子沉迷手機(jī)的毛病，父母一定不能操之過(guò)急，一下子不讓孩子碰手機(jī)是不可能，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行慢慢的引導(dǎo)，可以幫助孩子制定規(guī)則，慢慢縮短孩子玩手機(jī)的時(shí)間。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展讓網(wǎng)絡(luò)游戲普及在孩子的生活當(dāng)中，現(xiàn)在每個(gè)孩子都會(huì)玩一兩個(gè)游戲，但是有的孩子沒(méi)有沉迷其中，有的卻沉迷其中無(wú)法自拔。最后導(dǎo)致孩子養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。

孩子叛逆期沉迷游戲怎么管教最合適

1、尊重孩子。孩子叛逆的主要原因是他們感覺(jué)到或擔(dān)心外界忽略了自己的獨(dú)立性和個(gè)體權(quán)利，簡(jiǎn)言之就是不尊重自己，那么作為家長(zhǎng)首先應(yīng)做到尊重孩子。孩子的思想是天馬行空，但也不是一文不值，找到他們思想當(dāng)中值得肯定的地方，不要吝嗇您的鼓勵(lì)，大方地夸獎(jiǎng)孩子，讓孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)的尊重，此時(shí)家長(zhǎng)再和孩子討論他們思想當(dāng)中的不足之處，引導(dǎo)孩子將天馬行空的想象拉回現(xiàn)實(shí)。

2、多和孩子交流溝通。家長(zhǎng)和孩子之間的矛盾導(dǎo)致孩子叛逆期沉迷游戲，大多數(shù)都是缺少溝通，家長(zhǎng)不知道孩子的想法，孩子不知道家長(zhǎng)的苦心，雙方誰(shuí)都不愿意說(shuō)出來(lái)，導(dǎo)致溝壑越來(lái)越深。對(duì)于這種情況家長(zhǎng)們應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，表達(dá)自己的想法，這樣才能避免誤會(huì)。

3、不斷挖掘孩子的潛能。其實(shí)人的成長(zhǎng)，是有內(nèi)在的規(guī)律可以發(fā)掘的。人的生命具有延續(xù)性，眼前的所表現(xiàn)出來(lái)的行為狀態(tài)，只是無(wú)限未被激發(fā)的潛能中的一小部分。孩子的性格行為等，往往能通過(guò)生活中的各種機(jī)制被激發(fā)和被改變。比如有的孩子天生喜歡舞蹈，或者喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡某一個(gè)特定的職業(yè)。

4、陪伴孩子。孩子的叛逆或者沉迷游戲行為其實(shí)也是在引起家長(zhǎng)的注意，但家長(zhǎng)往往忽視了自己，于是他們便會(huì)在游戲中尋找寄托。家長(zhǎng)不陪著孩子，也別管孩子該做什么了，所以只要家長(zhǎng)肯抽出一些時(shí)間來(lái)多陪陪孩子，和孩子一起逛街、看電影，談?wù)勅松硐搿?/p>