孩子心思不在讀書上怎么辦
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隨著社會的發(fā)展,影響孩子學(xué)習(xí)的因素也越來越多,比如有趣的游戲,各種各樣的電子設(shè)備,豐富多彩的娛樂時間等等,導(dǎo)致讓孩子越來越不喜歡讀書,甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理。那么對于孩子心思不在讀書上怎么辦呢?
孩子心思不在讀書上怎么辦
1.培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣
可與孩子的特長結(jié)合起來。其實,特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子,學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好,這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵,他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來,從而使二者相得益彰。
2.避免過度地批評和指責(zé)
很多厭學(xué)的孩子,學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是,他們索性“破罐子破摔”,甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé),多對孩子的“閃光點”進(jìn)行鼓勵和表揚,同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力,讓孩子變得自信起來。這樣,孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。
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孩子注意力不集中是初中階段最容易出現(xiàn)的問題,初中孩子已經(jīng)處于青春期,也就是家長所說的叛逆期,平時會和家長的溝通變少,也會在家長管控不到的地方隨意而為之。所以家長在管理孩子學(xué)習(xí)的同時,也要關(guān)注孩子青春期的變化,要是沒有用對方法的管教會造成相反的效果。
初中生心思不在讀書上怎么辦
1、提高上課聽課的注意力。上課出現(xiàn)走神的原因其實是孩子的注意力沒有集中,而這類孩子都有一個共同點就是成績不好,因為他們在聽課的過程中總是會把注意力放在其他的事物上,從而導(dǎo)致孩子錯過課上老師講解的重點,導(dǎo)致自己聽課的效率非常低。因此想要讓孩子上課不走神,提高注意力是關(guān)鍵,家長可以要求孩子和同學(xué)互相監(jiān)督,幫助對方來集中上課的注意力,不因為一些小事情分散聽課影響效果。
2、培養(yǎng)孩子的興趣。孩子不能長時間保持專注學(xué)習(xí)一是因為對學(xué)習(xí)不感興趣,二是不善于保持注意力,三是精力過多。家長在培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣時,要主動參與到孩子的學(xué)習(xí)中,引導(dǎo)孩子感受學(xué)習(xí)的樂趣。培養(yǎng)孩子的興趣愛好讓孩子對某件事感興趣,并且長時間集中注意力做好一件事情,然后再宣泄過剩的精力。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子上課容易走神是因為沒有養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,要讓孩子上課時目不轉(zhuǎn)睛一直盯著老師的表情及板書,并且勤筆記、多動腦、多提問,嚴(yán)格要求孩子認(rèn)真聽課。遇到不懂的問題不要一直糾結(jié),而是馬上拿筆記下來后繼續(xù)聽課,下課后再請教老師同學(xué)進(jìn)行解答。孩子注意力不集中是普遍存在的現(xiàn)象,家長應(yīng)該通過科學(xué)的引導(dǎo)和訓(xùn)練,慢慢提高孩子的專注力。
4、定時定量地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中給孩子建立一個明確的節(jié)奏和規(guī)律,讓孩子在學(xué)習(xí)中慢慢形成習(xí)慣。比如家長在給孩子制定學(xué)習(xí)計劃時,要充分考慮孩子的實際情況,根據(jù)孩子目前的現(xiàn)象制定計劃,規(guī)定好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)量。計劃執(zhí)行的時間要選在孩子精力最充沛的時候,每次不超過40分鐘,任務(wù)量要根據(jù)孩子的變化調(diào)整學(xué)習(xí)量。
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很多剛上初一的孩子就出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象,這是十分讓家長頭疼的事情,孩子在本該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候,被手機(jī)、電腦吸引住了,現(xiàn)在整天都想著怎樣才能玩,導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)一點都不上心了,有的孩子更直言不想去學(xué)校了。
初一孩子心思不在學(xué)校上怎么辦
1、找出孩子厭學(xué)不想去學(xué)校的原因,首先,初一孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象一定是有原因的,作為家長應(yīng)該做的幫助孩子解決厭學(xué)的問題,只有這樣才能是找出初一孩子厭學(xué)的原因,俗話說的好無風(fēng)不起浪,厭學(xué)的原因也大致分為幾種:學(xué)習(xí)成績不好導(dǎo)致、家庭氛圍不和諧、沉迷于網(wǎng)絡(luò)、早戀等等,家長想要解決問題,就要對癥下藥,從而幫助孩子解決厭學(xué)的問題。
2、讓孩子體驗成功的快樂,孩子很在意別人對自己的評價,孩子是按照別人的評價去認(rèn)識自己的。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂,也就不去努力了。對于一個從未完成過作業(yè)的孩子,家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題,讓他能輕而易舉地完成,再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好,不要將失敗的原因歸為孩子不聰明,家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度,意志力等方面去尋找原因。
3、嘗試增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,讓孩子感覺到學(xué)校不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí),孩子的校園生活不僅只局限在課堂,在課余時間可以根據(jù)孩子的不同愛好,組織孩子進(jìn)行豐富多彩的各種文體活動、比賽,組織科研小組開發(fā)孩子的智力和創(chuàng)造力,組織孩子進(jìn)行課外考察等等,豐富孩子的校園生活。
4、告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性,孩子剛剛進(jìn)入初一,還不適應(yīng)初中的生活,以前在小學(xué)的時候玩慣了,上了初一被初中生活的條條框框約束了,孩子覺得自己失去了自由,想要逃脫初一的生活,就會出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的情況,家長應(yīng)該給孩子講述學(xué)習(xí)的重要性,人生進(jìn)入了初中階段,就要努力學(xué)習(xí),不能只想著玩耍了。
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隨著中考的分流,在初中階段會有一種現(xiàn)象從初一就開始顯現(xiàn),這便是有一部分孩子逐漸出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,到了初二時這種現(xiàn)象達(dá)到了峰值。很多家長特別不理解,孩子在小學(xué)階段還不錯,為什么到了初中就如此難管教,更有部分孩子直言沒有心思讀書了呢?
初中孩子沒心思讀書怎么辦
1、幫助孩子設(shè)立成就感,很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中,幾乎沒有獲得過成就感,反而挫敗感體會到不少。要想在學(xué)習(xí)中獲得成就感,其實并不是前三名才擁有的“特權(quán)”。沒有人喜歡“輸”,就連玩游戲的時候,大家都會喜歡爭個勝負(fù),一級一級打怪,讓自己的賬號升級;同樣的,在學(xué)習(xí)上其實也沒有人喜歡輸?shù)母杏X。
2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)需要層次理論而言,除了生存與安全感外,人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。所以作為初中生來講,在生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí),如果在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會有不愛讀書的情緒了。
3、幫助孩子設(shè)立目標(biāo),有目標(biāo)才有動力,如果孩子不能主動學(xué)習(xí),家長可以先幫助孩子設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子逐步的有目的性有計劃的去學(xué)習(xí),當(dāng)孩子完成目標(biāo)時,適當(dāng)給于一些獎勵,讓孩子逐漸對學(xué)習(xí)上心。
4、告訴孩子初中學(xué)習(xí)的重要性,家長要讓不愛讀書的孩子守住各科成績的底線,這條底線就是最起碼讓孩子在中考的時候,即使考不上本地的重點高中,最低能夠考上本地的一所普通高中,這樣的話孩子還有繼續(xù)進(jìn)入高中考大學(xué)的機(jī)會,然后在這個底線的基礎(chǔ)上不斷提高孩子的學(xué)習(xí)成績。
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每個孩子的天性就是玩耍,之所以有的孩子不喜歡讀書,那可是在學(xué)習(xí)中碰到了自己解決不了的困難,這個時候家長不要打罵和責(zé)備,那么,孩子沒有心思讀書怎么辦?
孩子沒有心思讀書怎么辦
1、父母樹立自己的榜樣
很多父母從一開始就犯了一個錯誤,比如父母在工作上遇到困難,或者第二天因為各種原因不去上班,如果孩子在旁邊,那么也會學(xué)習(xí),家長遇到麻煩可以請假,我也可以因為學(xué)習(xí)困難請假。所以,家長首先要以身作則,發(fā)揮好榜樣的作用,不怕困難,讓孩子在困難面前也像父母一樣。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
孩子厭學(xué),多半是因為缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力,這時候家長就要學(xué)會培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長可以從一些“游戲”入手,通過玩游戲,或者課外拓展的方式,讓孩子喜歡學(xué)習(xí),增加孩子的學(xué)習(xí)興趣,無疑對孩子的厭學(xué)感有很大的緩解。同時,還可以陪孩子去書店看書,多買些文具等學(xué)習(xí)用品,可以增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
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很多家長都十分擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)問題,有不少孩子都有不想學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,因為現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)太誘人了,那么,孩子沒心思讀書怎么辦?
孩子沒心思讀書怎么辦
1、做好陪伴
孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),從兩歲時就開始了詞音敏感期,錯過了最佳時期,又沒有及時補(bǔ)救,到青春期的孩子不愛閱讀。最簡單快樂的方法就是從兩歲開始給孩子讀故事,幫助處于大腦單詞和聲音敏感期的孩子鏈接閱讀,做好親子閱讀陪伴,孩子就會有閱讀習(xí)慣和生活能力。
2、了解原因
如果孩子不想上學(xué),家長首先不要盲目批評孩子,責(zé)備和強(qiáng)迫孩子,而是先問孩子為什么不想上學(xué),了解原因,然后對癥下藥。有的孩子不想上學(xué),不是因為學(xué)業(yè)方面的原因,而是遭受了學(xué)校欺凌,或者被老師批評,孩子不敢說,所以不上學(xué)是為了逃避,這一點要清楚父母。
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家長對孩子的愛是無私的,然而這種無私的愛,可能會換來孩子的輕視。生活中很多孩子進(jìn)入叛逆期后,出現(xiàn)不感恩父母的付出,不在乎父母的感受,做事我行我素的現(xiàn)象,家長們十分傷心,不知孩子為何會變成這樣。
孩子不在乎父母的感受怎么辦
父母應(yīng)了解孩子心理特點。如果孩子不理睬父母,不愿意和父母溝通,那么父母應(yīng)該主動地去了解孩子的心理特點。
父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹立正確的角色意識,讓孩子意識到自己作為學(xué)生要努力學(xué)習(xí),作為兒女應(yīng)該不讓父母操心,作為朋友應(yīng)該幫助關(guān)心身邊的小伙伴。
不要對孩子付出太多,干預(yù)太多,不要為孩子打理一切事務(wù)。如果父母對孩子的保護(hù)過多,那么孩子就會漸漸習(xí)慣父母的包辦代替,就會認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然。久而久之,孩子就很難再感謝父母對他們所做的一切了。
不要讓孩子吃“獨食”。從小讓孩子吃“獨食”,會讓他覺得他吃好東西、擁有好東西是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,如果孩子?xí)慣了被給予,只知道索取,便很難在以后的生活中考慮別人的感受。一個不懂得關(guān)愛別人、關(guān)愛父母的人將來很難成為一個有愛心的人。