不愛學(xué)英語的孩子怎么辦呢
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學(xué)習(xí)英語對孩子來說很重要,可是有的孩子就是不愛這門語言,如果孩子自己不愛的話,那他學(xué)習(xí)的積極性也會受到打擊,想再多辦法也沒用,需要家長多思考怎么調(diào)動起孩子的學(xué)習(xí)積極性,孩子不愛學(xué)英語家長怎么辦呢?下面就來談一談。
孩子不愛學(xué)英語家長怎么辦
1、為孩子創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的語言環(huán)境
語言環(huán)境對于孩子學(xué)習(xí)語言很重要。當(dāng)孩子很小很小的時候,他沒有喜歡學(xué)與不喜歡學(xué)的體驗感,只知道需要用語言來表達需求。此時,無論多么晦澀難懂的語言,對于他們來講,也如同吃飯一樣簡單。因此,要想孩子學(xué)好英語,如果有條件的話,最好為孩子創(chuàng)設(shè)一種英語學(xué)習(xí)的語言環(huán)境。潤物細無聲,潛移默化、持續(xù)植入是學(xué)習(xí)語言的最佳境界,就像嬰兒初學(xué)語言一樣。不管孩子喜不喜歡,愿不愿意,我們首先讓他離不開英語,時間久了,自然就會了。
2、多鼓勵孩子
學(xué)習(xí)英語就必須多聽、多寫、多讀、多練,就是對英語感興趣,成績優(yōu)秀的孩子也少不了這些程序。孩子成績越差,越對英語不感興趣,越不感興趣成績越差,這就形成了惡性循環(huán)。這就需要先建立孩子學(xué)習(xí)的自信心,讓孩子處在快樂學(xué)習(xí)英語環(huán)境之內(nèi),家長看見孩子的一點小成績,就表揚鼓勵他,如果沒有成績,就故意創(chuàng)造孩子提升的機會,然后對孩子進行表揚鼓勵,慢慢來,不要急,更不能打罵,放棄更糟糕,家長心態(tài)首先要穩(wěn)。
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對于孩子不愛學(xué)英語,家長首先應(yīng)該找到背后的原因。看一看孩子是否因為學(xué)不會,成績差,導(dǎo)致喪失了自信從而對英語產(chǎn)生了厭惡;還是因為平時就無法接觸英語,導(dǎo)致缺乏了興趣。那么,孩子不愛學(xué)英語怎么辦?
孩子不愛學(xué)英語怎么辦
1、找到原因
孩子對某一個科目學(xué)不會,甚至產(chǎn)生厭惡情緒都是有其背后原因的。作為家長還需多加關(guān)注孩子,和孩子好好交心,耐心溝通,問清楚是什么原因?qū)е潞⒆涌咕軐W(xué)習(xí)英語。同時要給孩子積極的引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)英語的重要性及必要性,讓孩子意識到學(xué)好英語能帶來的好處和價值。
2、多和老師溝通
家長也要和學(xué)校的老師加強溝通與聯(lián)系,讓老師給予一些學(xué)習(xí)上的幫助,同時老師多提供一些好的學(xué)習(xí)方法和建議,讓孩子多積極回答問題,與老師多互動,課上老師多給予鼓勵與肯定。對于孩子的而言,老師在學(xué)習(xí)上的肯定比家庭教育更有價值,家長也可以和老師共同討論,改善孩子的學(xué)習(xí)方法。
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英語這門學(xué)科是孩子們最不喜歡的了,我每次要求孩子寫英語作業(yè)的時候,孩子都推三阻四的,磨磨蹭蹭的就是不想寫,那么,不愛學(xué)英語的孩子怎么辦呢?
不愛學(xué)英語的孩子怎么辦呢
1、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣
相比別的課程,小孩對英語都不怎么喜歡,孩子不愛學(xué)英語,他可能還沒找到學(xué)英語的門道,學(xué)英語得養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,每天早上養(yǎng)成讀半個小時英語的習(xí)慣,他的英語水評一定會提高不少,英語水平上去了,他也就愛學(xué)習(xí)了。
2、培養(yǎng)孩子的興趣
首先得讓孩子覺得有趣,要想培養(yǎng)孩子的興趣,可以通過很多種方式,比如,游戲、動畫、影音、影視等,去慢慢地引導(dǎo)他,引起他的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要著重建立起孩子的自信心,不要打擊孩子,取得一點進步就要及時的給予表揚和鼓勵,這樣才能激勵他繼續(xù)努力。
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孩子的學(xué)習(xí)成績總是很一般,慢慢的也就不愛學(xué)習(xí)了,在加上父母總是嘮叨,催促學(xué)習(xí),孩子的厭學(xué)情緒就更加嚴重了。那么,孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?
孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、善用表揚和批評
以鼓勵和表揚為主,批評為輔;要考慮孩子受表揚與受批評的歷史,“如果孩子經(jīng)常被表揚,適當(dāng)?shù)呐u是必要的,如果孩子經(jīng)常被批評,那就要創(chuàng)造表揚孩子的機會”。家長要注意孩子的年齡特征和個別差異,表揚和批評的方式要適合這個年齡段的特征。
2、科學(xué)獎懲
濫用物質(zhì)獎勵會削弱和損害人的內(nèi)部動機,“獎懲應(yīng)明確、具體、公正、適度;以獎勵為主,懲罰為輔;以精神獎懲為主,物質(zhì)獎懲為輔”。科學(xué)的獎懲還包括獎懲方式的靈活多樣,“不要將學(xué)習(xí)任務(wù)作為懲罰手段,比如抄書等,因為容易造成孩子對學(xué)習(xí)任務(wù)的厭惡心理”。
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在現(xiàn)在生活中,孩子的學(xué)習(xí)是家長們的頭疼大問題。那么自家有個不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦呢?這是很多家長都普遍面臨的煩惱。如果想讓孩子認真學(xué)習(xí),首先得知道孩子對什么感興趣,然后因勢利導(dǎo)。其次就是爸媽要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感,讓孩子學(xué)會自我激勵,最后還要適時幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。
一、不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦,又有哪些原因呢?
1、孩子自身原因
(1)孩子的學(xué)習(xí)方法不對頭。不會學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦、學(xué)的累、學(xué)得煩。本來孩子的心理承受能力就弱,如果長期拼命學(xué)習(xí)但是成績一直不好,那肯定要喪失信心,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。
(2)不良習(xí)慣難改。心理學(xué)家指出人一經(jīng)習(xí)得習(xí)慣,意識就深化到下意識、潛意識層面,想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已經(jīng)形成不良習(xí)慣。有的孩子上課說話、看課外書、聽音樂、玩電子游戲、做小動作等。這樣降低了聽課效率,加大課外作業(yè)難度,延長學(xué)習(xí)時間,直接影響學(xué)習(xí)成績。
2、家庭原因
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貪玩好動是小孩子的天性,因為孩子年齡比較小,自控能力比較差,所以在面對不感興趣的事情時,很難保持很長的專注力,尤其是面對枯燥的學(xué)習(xí)時,表現(xiàn)的更為明顯。但為了孩子今后的發(fā)展,家長一定要及時引導(dǎo)。
孩子好動不愛學(xué)怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動力,當(dāng)貪玩的孩子對某一個知識產(chǎn)生了濃厚的興趣,強烈的好奇心總會引導(dǎo)他認真地研究,這時候的學(xué)習(xí)是最高效的。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,他自然就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事。孩子長期養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,貪玩的習(xí)性就會有很大的改善。
2、讓孩子嘗到成功的滋味。很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,更多的是因為在學(xué)習(xí)的時候,孩子不能獲得玩樂時的成就感,可能是考試成績不如其他同學(xué),這樣的失敗會戳傷孩子的學(xué)習(xí)熱情。
爸爸媽媽要從孩子的實際出發(fā),為孩子設(shè)定一個恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標,并且多鼓勵他,孩子能通過自己的努力達到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標,才能嘗到成功的滋味。這樣會激勵孩子的繼續(xù)努力,引發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
3、不可以打罵孩子。不管孩子多么不愛學(xué)習(xí),切不可一看到孩子去玩耍就不高興,對他責(zé)罵、甚至打罰。要知道,越是打罵,孩子越不喜歡學(xué)習(xí),甚至導(dǎo)致他產(chǎn)生厭學(xué)心理,效果也就越適得其反,那就更可怕了。其實,學(xué)習(xí)是一個漫長的過程,著急不來,所以一下子要求孩子學(xué)到多少東西。
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有些家長發(fā)現(xiàn),孩子已經(jīng)上高中了,但是還是非常的懶惰不愛學(xué)習(xí),這讓家長操碎了心,面對這樣的情況,家長一定要保持冷靜,及時采取措施引導(dǎo)孩子,否則孩子的情況只會越來越糟糕。
高中孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦
1、家長要在培養(yǎng)孩子自律的過程中以身作則、樹立好榜樣。孩子有很強的模仿能力,也很容易在潛移默化的過程中受到影響。如果家長在孩子面前做事就是拖泥帶水,上班也不積極上進,一副混日子的樣子。
那么孩子很可能也會一敷衍的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。一個良性的家庭是父母與孩子一起努力,而不是父母一邊貪圖享樂,一邊鞭策孩子成長進步。
2、提高孩子學(xué)習(xí)的計劃性,孩子有了動力后如果不制定學(xué)習(xí)計劃,那么他的動力早晚有一天會被時間磨平,沒有充足的學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)是難以長久的,可以按照孩子的自身條件建立一個學(xué)習(xí)計劃,每天監(jiān)督孩子嚴格執(zhí)行,經(jīng)過一段時間的成長一定會讓孩子的學(xué)習(xí)效率提高一個檔次。
3、多陪伴孩子,及時與其溝通,舉列子、講道理,幫助其樹立遠大的理想,讓其認識到學(xué)習(xí)的重要性和知識的重要性,只有樹立遠大的理想志向,才能增強孩子的學(xué)習(xí)動力,才能提高孩子的自控能力,才能改變孩子懶散的生活習(xí)慣。