小孩子愛發(fā)脾氣怎么教育

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，有些階段特別容易發(fā)脾氣，有些父母會(huì)抱怨孩子為什么總發(fā)脾氣。其實(shí)這是因?yàn)楹⒆佑辛俗晕乙庾R(shí)，也就是孩子在長(zhǎng)大的表現(xiàn)。當(dāng)孩子愛發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)不要嚴(yán)厲批評(píng)孩子，應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜斡珊⒆影l(fā)展，不壓制孩子的情緒，這樣也有利于孩子的成長(zhǎng)。

小孩子愛發(fā)脾氣怎么教育

一、不能打罵孩子。孩子發(fā)脾氣，做家長(zhǎng)的不能也發(fā)脾氣，以脾氣對(duì)脾氣，用大人的脾氣去壓制孩子的脾氣，甚至對(duì)吼，當(dāng)孩子生氣時(shí)，不要對(duì)他大喊大叫，大聲反駁等，這樣做只會(huì)增加自己的失控感，也會(huì)讓孩子更加失控。其次，不要對(duì)孩子使用打罵的形式，打罵是解決不了問(wèn)題的。

二、要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲。這是最有效的方法，讓孩子保持冷靜，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)傾聽孩子的訴求，理解孩子的情緒感受。等孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)后，再與其進(jìn)行有效的溝通，讓孩子知道他的哭鬧的這種表達(dá)方式，以及他的訴求是不合理的，然后尋求一個(gè)的解決方案。

讓孩子知道管理自己的情緒，調(diào)節(jié)自己的情緒，讓孩子的心智慢慢成熟起來(lái)，讓孩子的自我調(diào)節(jié)能力慢慢強(qiáng)大，減少發(fā)脾氣的次數(shù)。

三、父母要以身作則。給孩子樹立良好的行為榜樣，控制好自己的情緒，在孩子面前盡量不要發(fā)脾氣，用我們的行為去影響孩子，熏陶孩子。而面對(duì)孩子亂發(fā)脾氣，也不要太灰心，調(diào)整好自己的心態(tài)，與孩子一起面對(duì)，安全正確的引導(dǎo)孩子的行為，讓孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)正確的表達(dá)和調(diào)節(jié)自己的情緒。

相信很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，孩子到了一定的年齡階段總是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，有時(shí)候還會(huì)打人。為了防止孩子做出危險(xiǎn)的事情，爸爸媽媽們應(yīng)該多多重視，及時(shí)疏導(dǎo)孩子的負(fù)面情緒，那么小孩子脾氣大愛發(fā)脾氣怎么教育呢？

小孩子脾氣大愛發(fā)脾氣怎么教育？

第一，學(xué)會(huì)“躲避”壞情緒。

當(dāng)家長(zhǎng)自身的情緒狀態(tài)不好，或孩子出現(xiàn)問(wèn)題引起情緒沖動(dòng)時(shí)，千萬(wàn)不能對(duì)孩子大吼大叫，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆臃浅Ｃ舾?，他們也能“讀懂”家長(zhǎng)的情緒，并作出一定的反應(yīng)。可以暫時(shí)把教育孩子的問(wèn)題擱置到一邊，先花一點(diǎn)時(shí)間調(diào)整一下自己的情緒，等到情緒穩(wěn)定之后再和孩子進(jìn)行溝通，這樣就能確保不使情緒干擾父母對(duì)孩子正確的教育方式了。

第二，換位思考，多理解一下孩子。

每個(gè)人觀察、認(rèn)識(shí)問(wèn)題，都會(huì)有自己的視角和立足點(diǎn)，再加上身份、地位的不同，所得出的結(jié)論自然也是不同的。但是，在與孩子相處的時(shí)候，很多父母都難以做到站在孩子的角度看待和處理問(wèn)題，而這一點(diǎn)恰恰是教育孩子的一個(gè)基本原則。父母與孩子的年齡懸殊，身份各異是影響相互溝通的重要原因，若父母能站在孩子的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，一切都將迎刃而解！

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)脾氣只是孩子表達(dá)情緒的一種方式，并不是什么大問(wèn)題。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不良情緒的時(shí)候，要進(jìn)行積極的引導(dǎo)，不要批評(píng)責(zé)罵孩子，避免激發(fā)孩子更多的不良情緒。只有家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)，就能很快的幫助孩子緩解不良情緒。

小孩子發(fā)脾氣怎么教育

1、理解、接納孩子的情緒。如果孩子出現(xiàn)比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，父母可以采用同理心和傾聽的技巧，漸漸的去接納孩子的情緒。當(dāng)孩子知道您能夠理解他，孩子的心情就會(huì)慢慢沉淀下來(lái)。

同理孩子的情緒并不等于孩子的行為，更不是放任孩子把情緒表現(xiàn)當(dāng)成是一種工具，對(duì)父母予取予求。要讓孩子明白，所有的感覺(jué)都是可以被接納的，但是不當(dāng)?shù)男袨楸仨毐灰?guī)范。

2、協(xié)助孩子察覺(jué)、表達(dá)情緒，并理清原因。接下來(lái)，父母要運(yùn)用言語(yǔ)能夠更加清晰的反應(yīng)出孩子的具體感受，協(xié)助孩子覺(jué)察以及認(rèn)清自己的情緒。例如“看你哭得這么傷心，一定很難過(guò)，對(duì)不對(duì)？”響應(yīng)孩子的感受，能夠讓孩子們比較明確的體會(huì)到自己的感受。

接下來(lái)采用開放性的提問(wèn)方式，例如”今天是不是發(fā)生什么事了？”協(xié)助孩子更好的表達(dá)自己的情緒，進(jìn)一步理清情緒背后的原因。才能夠更好的找出情緒反應(yīng)的真正原因，更加具體孩子的心理需求，從而進(jìn)一步對(duì)癥下藥。

很多家長(zhǎng)在面對(duì)脾氣暴躁的孩子時(shí)，總是束手無(wú)策，不知道要采取什么樣的辦法才能幫助孩子糾正這個(gè)不好的行為。在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要采取暴力手段制止孩子。

脾氣暴躁的小孩子怎么教育

1、在孩子面前要保持冷靜。首先在面對(duì)孩子發(fā)脾氣時(shí)你要盡可能的平靜。孩子很聰明，會(huì)知道自己表達(dá)不滿的行為要被大人看到，你可以離開房間，做自己的事，假裝不去注意他，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的行為無(wú)濟(jì)于事時(shí)，就會(huì)安靜下來(lái)，這時(shí)候你可以和他溝通，或者給他一些玩具讓他玩。

2、不要在公眾場(chǎng)合教育孩子。逛街、超市，孩子在公共場(chǎng)合發(fā)脾氣可能會(huì)讓你覺(jué)得難堪、生氣，但是你要盡可能的讓自己看起來(lái)很平靜。不要說(shuō)對(duì)孩子說(shuō)，你哭吧，我不要你了，然后獨(dú)自向前走去，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得不被理解，不被接納。

3、平時(shí)多和孩子溝通交流。了解孩子的需要，關(guān)注孩子同小朋友之間的交往。父母可以多方了解別的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，當(dāng)孩子提出自己的要求時(shí)，父母就比較能體會(huì)孩子的心情了，再加以開導(dǎo)和耐心的說(shuō)明，是能夠消除或減輕孩子發(fā)怒的情緒的。

4、做事要學(xué)會(huì)征求孩子的意見。當(dāng)你讓孩子做某事時(shí)，征求他們的意見。父母不應(yīng)該強(qiáng)硬要求孩子這樣做。長(zhǎng)期這樣，孩子自然會(huì)有逆反心理的抵抗力。

有些家長(zhǎng)第一次從孩子口中說(shuō)出不符合事實(shí)的話時(shí)，不僅會(huì)感到生氣同樣也會(huì)感到十分疑惑，不知道這么小的孩子為什么學(xué)會(huì)了撒謊，對(duì)此很是不理解。

小孩子愛說(shuō)謊該怎么教育他

1、用正確的方法教育孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育非常重要，所以平時(shí)家長(zhǎng)要用正確方法教育孩子。家長(zhǎng)要讓孩子明白撒謊是不正確的行為，當(dāng)孩子撒謊時(shí)，家長(zhǎng)要指出問(wèn)題，并批評(píng)孩子。當(dāng)然，當(dāng)孩子表現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信的一面時(shí)，家長(zhǎng)也要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子。總之，家長(zhǎng)在教育中要讓孩子明白，誠(chéng)實(shí)更受人歡迎，而撒謊會(huì)遭人嫌棄。

2、多和孩子交流。作為家長(zhǎng)，不要以居高臨下的姿態(tài)面對(duì)孩子，應(yīng)放下身段，蹲下來(lái)面對(duì)孩子，平時(shí)多和孩子交流、接觸。在良好的家庭環(huán)境影響下，孩子自然也就誠(chéng)實(shí)待人。孩子如果撒謊了，那么一定有其中的理由，作為家長(zhǎng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后應(yīng)該采取正確的方式應(yīng)對(duì)，而不是盲目對(duì)孩子進(jìn)行體罰。

3、給孩子提供一個(gè)寬松的環(huán)境。對(duì)于那些因害怕懲罰說(shuō)謊的孩子而言，家長(zhǎng)更應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)和教育方式。要充分理解孩子，多站在孩子的角度跟對(duì)方溝通，為孩子提供一個(gè)寬松的“對(duì)話”環(huán)境。

4、理解孩子，滿足孩子的表現(xiàn)欲。每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的欲望，對(duì)于那些想獲取更多關(guān)注的孩子而言，父母要多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子，給孩子提供更多展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些想象與現(xiàn)實(shí)混淆的謊言，父母不必?fù)?dān)心，更不必指責(zé)和訓(xùn)斥孩子。因?yàn)榇笕饲榫w化的反應(yīng)會(huì)讓孩子不知所措，而且還會(huì)影響其想象力和思維的發(fā)展。

有些孩子的脾氣非?；鸨龅揭稽c(diǎn)不順心的事情就亂發(fā)脾氣，這個(gè)習(xí)慣是非常不好的，不僅影響自身的成長(zhǎng)，還會(huì)傷害到其他人，對(duì)此，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展。

孩子愛發(fā)脾氣暴躁怎么教育

1、要知道孩子其實(shí)是很容易被家長(zhǎng)的情緒所影響且感染的，而且孩子也會(huì)模仿大人的一些行為，要知道在孩子的眼中，父母可是自己學(xué)習(xí)的榜樣，而如果家長(zhǎng)總是情緒很大，愛發(fā)脾氣，尤其是當(dāng)著孩子面的時(shí)候，那么孩子很容易被影響。

所以，如果孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)們首先一定要控制好自己的情緒，讓自己冷靜下來(lái)，之后再和孩子溝通，切記不要在孩子面前隨便發(fā)脾氣。

2、如果孩子遇到一些不順心或是不開心的事情就發(fā)脾氣的時(shí)候，那么家長(zhǎng)可以先觀察，不要打擾孩子這種情緒上的宣泄，等到孩子冷靜下來(lái)之后，再進(jìn)一步詢問(wèn)孩子原因，不妨可以哄哄孩子，要知道這個(gè)時(shí)候孩子的心理是很脆弱的，而之后家長(zhǎng)也應(yīng)該教會(huì)孩子如何正確的去宣泄自己的情緒。

3、小孩子發(fā)脾氣時(shí)，盡量給孩子一個(gè)發(fā)泄的時(shí)間，讓孩子把負(fù)面的情緒發(fā)泄出來(lái)，不要強(qiáng)制性地去制止?，F(xiàn)在很多小孩子都有叛逆的心理，如果你強(qiáng)制的去制止，就容易適得其反，導(dǎo)致孩子大聲的哭鬧。

家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨孩子不能好好控制自己的情緒，一遇到問(wèn)題就亂發(fā)脾氣，又哭又鬧，讓很多家長(zhǎng)都無(wú)法招架，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

小孩子動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣該怎么教育

1、如果孩子經(jīng)常性發(fā)脾氣，首先就應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力。孩子越小，情感越不穩(wěn)定，但是專家也認(rèn)為，注意力也越容易轉(zhuǎn)移。當(dāng)發(fā)生不愉快時(shí)，首先就應(yīng)該選擇活動(dòng)轉(zhuǎn)移法，讓孩子在游戲活動(dòng)或體育活動(dòng)中盡可能的宣泄內(nèi)心的不舒服。家里人可以有意識(shí)地提起孩子平時(shí)最感興趣的一件事，能夠有效快速的轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

2、孩子愛發(fā)脾氣，其實(shí)也有很多的方法來(lái)改善，首先就應(yīng)該在生活中引起重視，為了培養(yǎng)孩子良好的性格，家長(zhǎng)一定要以身作則。

切記在生活中一定要控制自己的脾氣，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境氛圍，讓孩子也能夠擁有積極的一種情緒，不容易會(huì)出現(xiàn)不良的一種反應(yīng)，這也算是以身作則的一種表現(xiàn)，如果能夠堅(jiān)持一段時(shí)間，效果也比較不錯(cuò)。

3、家長(zhǎng)以身作則，不要用憤怒去響應(yīng)孩子的憤怒。當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)要溫和的引導(dǎo)孩子，控制情緒，給孩子講道理，自己也給孩子做了一個(gè)好的榜樣。