小朋友不敢上臺發(fā)言怎么辦

孩子性格比較內(nèi)向，膽小，不敢與人講話交流，更不要說讓孩子上臺講話，估計孩子會害怕的不敢說一句話，每次家長看到孩子這樣的情況，總是很無奈，不知道要怎么辦才能幫助到孩子。

小朋友不敢上臺發(fā)言怎么辦

1、不要給孩子施加壓力。當(dāng)孩子出現(xiàn)緊張不敢登臺時，告訴孩子：“不用在乎別人的評價，只要把自己想到的話表達清楚就行，就像站在臺上和爸爸媽媽說話一樣。”

孩子緊張，不敢上臺。很大一個原因，并不是害怕講話本身，而是害怕下邊的聽眾不認可自己，所以家長要引導(dǎo)孩子把注意力放在講話本身和爸爸媽媽身上，這樣孩子的壓力就會減輕很多。

2、可以陪孩子進行模擬演習(xí)。不論是當(dāng)眾講話也好，還是獨自表演節(jié)目。臺上的自信永遠都來自于臺下的練習(xí)。所謂臺上一分鐘，臺下十年功。只有在下面反復(fù)地練習(xí)才能夠換來臺上精彩的表達。

因此，在正式演出前，家長可以模擬成觀眾陪伴孩子不斷去練習(xí)。這樣一方面可以強化內(nèi)容的記憶，另一方面也可以讓孩子建立對舞臺的感覺，等到正式出場時，有可能他在臺下還比較緊張，但是一旦進入熟悉的節(jié)奏自然會表現(xiàn)出平時訓(xùn)練的狀態(tài)。

孩子不敢和其他的小朋友玩，這件事情讓家長一直感到十分的困惑不解，想要幫助孩子改變這種狀態(tài)，但是又無從下手，對此家長也是感到十分的無力。

孩子不敢和別的小朋友玩怎么辦

1、幫助孩子克服膽怯的心理。家長要幫助孩子克服掉膽怯的心理，在生活當(dāng)中多去鼓勵自己的孩子，讓孩子嘗試著去做一些曾經(jīng)不敢做的事，但不要強迫孩子去做，循循漸進的，一點一滴的讓孩子去接受，慢慢地幫助孩子克服膽怯。

2、提高孩子的語言表達能力。提高孩子的語言表達能力是非常重要的，當(dāng)孩子比較擅長語言表達的時候，語言表達能力比較強的時候，孩子就會非常愿意跟人接觸。平時對孩子要多表揚和鼓勵。不要指責(zé)孩子太老實、沒出息 ，不要當(dāng)著外人面說孩子不大方、見不得人等。

3、家長不要過多參與。當(dāng)孩子們在共同完成“小任務(wù)”的時候，可能有這樣那樣的小問題或小摩擦，家長也不要立刻干預(yù)，而是在一旁默默觀察，看孩子們?nèi)绾我宰约邯毺氐臏贤ń涣鞣绞絹斫鉀Q問題、化解矛盾，從而讓他們能夠在互動中習(xí)得更多更有效的相處方法。

4、家長要學(xué)會夸獎孩子。很多時候孩子們當(dāng)一件小事情做得非常突出的時候他們都會向家長們邀功，家長們往往會忽略這些小小的努力，家長們要注意到了孩子成長的每一個細節(jié)。

孩子膽小不敢和其他小朋友玩其實不僅和孩子的性格有著一定的關(guān)系，和父母的教育也有很大的關(guān)聯(lián)。所以我們在解決孩子膽小不敢和其他小朋友玩怎么辦這一問題的前提是家長要進行自我反思，知道自己對孩子的影響有多大。

孩子膽小不敢和其他小朋友玩怎么辦

第一順其自然，給孩子一些時間。

孩子只有在有安全感的時候才敢放手和表達自己，所以當(dāng)他接觸到一個新的環(huán)境或新的人群時，他一開始會緊張。參與其中會給孩子帶來更多的壓力，讓孩子不知所措。

因此，媽媽應(yīng)該給孩子一些時間，讓他慢慢適應(yīng)。當(dāng)他熟悉了，他就會嘗試去整合。即使孩子一直沒有進入孩子的圈子，也盡量不要把他帶走，而是要陪著他讓他在旁邊玩。

第二鼓勵孩子慢慢學(xué)會和朋友相處。

在手機和網(wǎng)絡(luò)還沒有發(fā)達之前，孩子大多都愿意在廣場上奔跑，而現(xiàn)在人們都有手機。孩子也索性直接在手機上玩，可以說手機雖然方便，但是手機同時也帶來一些比較嚴重的負面影響，比如說孩子的視力下降，學(xué)習(xí)成績。那么，面對這樣的問題，家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確使用手機呢？

小朋友愛玩手機怎么辦

1、良好的溝通，讓孩子遠離手機，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導(dǎo)。

2、家長要做個好榜樣，如果不想孩子玩手機，那么父母就要做個好榜樣。工作回家后，大家要多抽時間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機。在孩子禁玩手機期間，請家長陪著孩子一起堅持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機。

3、孩子鬧脾氣時不拿手機哄，孩子是情緒多變的物種，有時候誰也沒惹他，他自己一個人生悶氣或者來鬧鬧你。家長覺得煩，怎么哄都不聽，這時候就拿出了大法寶——手機。而孩子的手機癮多半就是這樣染上的。因此，家長要堅持自己的原則，不管孩子怎么鬧脾氣，不要用給孩子玩手機的快速解決方法，不要養(yǎng)成孩子依賴手機的壞習(xí)慣。

4、引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，趨利避害。平常時，父母要多余孩子進行交流溝通，面對面的向孩子講述經(jīng)常玩手機以及養(yǎng)成手機癮，對自身學(xué)習(xí)對自身身心等方面帶來的影響及危害，幫助孩子清醒地認識到改掉玩手機壞毛病的必要性，從而打牢改正基礎(chǔ)。

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的孩子出現(xiàn)玩手機上癮的情況，不管家長怎么說教就是不改，而且還會變本加厲，甚至放棄自己的學(xué)業(yè)，對于這樣的情況，很多家長都已經(jīng)束手無策了。

小朋友玩手機上癮怎么辦

1、設(shè)定規(guī)則。家長可以制定家庭規(guī)定，例如限制孩子使用手機的時間和頻率，以及規(guī)定手機使用的地點。通過讓孩子明確了解這些規(guī)定的必要性和重要性，有助于他們自覺地遵守規(guī)定。

2、與孩子進行溝通。家長可以與孩子進行交流，了解他們使用手機的原因和需求，并幫助他們解決問題。同時，也可以讓孩子了解手機過度使用的危害和負面影響。

3、家長應(yīng)該以身作則，自己不要沉迷于手機，不要在孩子面前長時間使用手機。如果家長自己也沉迷于手機，那么孩子很難理解為什么他們不能使用手機。因此，家長應(yīng)該自己做出良好的行為示范，樹立孩子良好的行為榜樣。

4、家長應(yīng)該和孩子一起制定手機使用時間表，合理安排孩子使用手機的時間。比如，每天只能使用手機1-2小時。家長應(yīng)該清楚告訴孩子，如果超過了規(guī)定的時間，就要限制使用手機的時間。同時，家長也應(yīng)該監(jiān)督孩子的手機使用情況，確保孩子按照時間表使用手機。

在家長眼里，孩子們遇到小伙伴就會自然而然的打成一片，成為好朋友，其實不讓，有一部分孩子不喜歡和同齡人相處，或者說孩子很難和其他小朋友交流溝通，家長遇到這樣的情況，要注意引導(dǎo)孩子。

孩子不愿意和其他小朋友玩怎么辦

1、鼓勵孩子主動交朋友。鼓勵孩子主動與周圍的小朋友交朋友，可以通過介紹朋友、組織游戲等方式幫助孩子認識新朋友。同時，也要教育孩子如何與朋友相處，如尊重他人、分享、合作等。

2、幫助孩子適應(yīng)環(huán)境。幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，可以通過參加幼兒園組織的活動、與老師和家長進行有效的溝通等方式，讓孩子逐漸適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系。

3、建立良好的交往方式。幫助孩子建立良好的交往方式，如尊重他人、分享、合作等。可以通過與孩子進行有效的溝通、組織游戲和活動等方式，讓孩子學(xué)會與他人相處，建立友好的關(guān)系。

4、鼓勵孩子積極表達自己。家長可以鼓勵孩子積極地表達自己的想法和感受，讓孩子學(xué)會堅持自己的觀點，同時也要教育孩子尊重他人的意見和感受。家長應(yīng)該給孩子樹立正確的人際交往觀念，例如要教育孩子關(guān)注他人的需要和感受，學(xué)會分享和互助等等。

孩子總是喜歡動手打小朋友，不管家長怎么說教就是不愿意聽，甚至還會變本加厲，面對這樣的情況，家長很是著急無奈，不知道怎么辦才好，有些已經(jīng)放棄教育孩子，任由孩子發(fā)展，不管不問。

孩子動手打小朋友怎么辦

1、家長要了解孩子之間產(chǎn)生這種矛盾的原因是什么，做到具體問題，具體分析。如果事情不嚴重，要鼓勵孩子自己去解決或者指導(dǎo)孩子去解決，比如讓他們用自己的規(guī)則道歉或者謙讓等方式來化解沖突。

如果孩子長期受欺負，這時候靠孩子一個人解決矛盾就有困難，家長作為監(jiān)護人在必要時可以和對方孩子的家長溝通，但一定要慎重。

2、給孩子新的選擇。想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如把孩子交給另一半看會兒，或者給孩子看看動畫片等，讓孩子專注其他的事情，不要來纏著你。

總而言之，就是“相見爭如不見”，盡量避免在氣頭上和孩子共處，否則情緒很容易失控。能做到及時離開現(xiàn)場，也許至少能減少一半打孩子的次數(shù)。