青少年厭學(xué)心理輔導(dǎo)
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青少年厭學(xué),我們家長在對孩子進行心理輔導(dǎo)時,要注意方式方法,孩子這個時期心思特別的細膩敏感,稍有不注意,就會引起孩子叛逆,家長要小心,多去尊重孩子、理解孩子。
青少年厭學(xué)心理輔導(dǎo)
1、探索學(xué)習(xí)動機:家長要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點,鼓勵小孩,培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣,讓小孩在學(xué)習(xí)中找到成就感。
2、方法指導(dǎo):家長還應(yīng)向小孩講解一些新的學(xué)習(xí)方法,并引導(dǎo)其掌握人際交往技能,使小孩能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境,有利于提高學(xué)習(xí)能力。
3、改變家庭教育:家長不應(yīng)過于注重分數(shù),多與小孩溝通,理解和尊重小孩的獨立性要求,也不要讓小孩有太大的心理壓力。當(dāng)小孩長時間厭倦學(xué)習(xí)時,建議家長多去開導(dǎo)開導(dǎo)孩子,不要讓孩子對自己有那么大的壓力。
4、增強孩子自信:青少年厭學(xué)應(yīng)該幫助孩子樹立崇高理想,了解孩子的內(nèi)心世界。傳授給孩子正確的學(xué)習(xí)方法,才能讓孩子增強自信,從而戰(zhàn)勝前進道路的困難、挫折和挑戰(zhàn),更好的應(yīng)對生活。
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叛逆期是孩子成長過程中必經(jīng)的一個心路歷程,他們在叛逆中思考和成長。家長要了解了孩子真正的想法再去和孩子溝通,不能過早的否定孩子對某一個問題的見解,更不能絮絮叨叨的批評指責(zé)。要容許他們犯錯,幫助孩子總結(jié)失敗的教訓(xùn),在挫折成長。那么,叛逆青少年該如何進行心理輔導(dǎo)呢?
叛逆青少年心理輔導(dǎo)
1、家長要調(diào)整心態(tài)
面對孩子的變化,家長要從心里知道,這是每個孩子都要經(jīng)歷的,要及時改變自己的教育方式。
2、放下架子
家長在和孩子溝通時,要多傾聽少提建議,并且表現(xiàn)出極加的傾聽意向,而不是居高臨下的指揮孩子,命令孩子。
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如今青少年厭學(xué)是一個很突出的現(xiàn)象,許多孩子會因為各種各樣的原因產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。對于這樣的孩子,家長還是要多和孩子溝通,了解清楚孩子為什么不想上學(xué),然后再根據(jù)原因解決問題,促進孩子學(xué)習(xí)的積極性。
青少年厭學(xué)的心理原因
1、學(xué)習(xí)情感淡漠,缺乏學(xué)習(xí)興趣。造成孩子學(xué)習(xí)情感淡漠的原因是多方面的。首先,現(xiàn)在的孩子普遍課業(yè)負擔(dān)過重,學(xué)習(xí)時間長,導(dǎo)致孩子興趣下降。
其次,老師教學(xué)方法死板、師生情感不良。師生情感不良,孩子對老師沒有好感,他們就會不喜歡這位老師,由此發(fā)生情感遷移,孩子們很可能就不喜歡這位老師所教授的學(xué)科了。一旦孩子長時間不喜歡某一學(xué)科的學(xué)習(xí),很難說不產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2、學(xué)習(xí)動機不足或不明確。在心理學(xué)中,動機是指引起和維持個體的活動,并使活動朝向某一目標的內(nèi)部心理過程或內(nèi)部動力。青少年厭學(xué)群體中,學(xué)習(xí)動機不足或不明確的現(xiàn)象極為嚴重。其原因有:
①社會不良因素的影響:“學(xué)好數(shù)理化,不如有個好爸爸”,社會不良風(fēng)氣也走進了學(xué)校,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。
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許多家長面對厭學(xué)孩子的時候,多采取了直接澆灌模式教育,反復(fù)說教,可是卻沒有什么效果,家長們?yōu)榇司拖駸徨伾系奈浵?,急得團團轉(zhuǎn)。那么,青少年厭學(xué)心理家長如何指導(dǎo)?
青少年厭學(xué)心理家長如何指導(dǎo)
1、勞逸結(jié)合
如果孩子學(xué)習(xí)過于勞累,容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降,加重厭學(xué)情緒,應(yīng)注意勞逸結(jié)合,休息時間可以讓孩子出去打籃球、打乒乓球、看電影等,讓孩子逐漸愛上學(xué)習(xí)。
2、不要“強迫”孩子學(xué)習(xí)
如果家長對孩子學(xué)習(xí)逼得太緊的話,孩子會變得比較焦慮、不耐煩。在潛意識里,會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反抗的情緒。特別是到了青春期的孩子,本身就比較敏感,追求自主,容易與權(quán)威對抗。這時如果家長管得太多太嚴,反而會起到反作用。
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青少年正處于青春發(fā)育期,往往會有叛逆心理,所以對學(xué)業(yè)也有一定的影響,具體表現(xiàn)為厭學(xué)、不想上學(xué)、不想寫作業(yè)等等,讓家長甚是苦惱。那么,針對青春期叛逆厭學(xué)的孩子,怎么樣才能讓其變得樂于上學(xué),樂于學(xué)習(xí)呢?這里面,除了要有耐心和方法,也少不了家長的溝通參與,下面一起來看看具體的解決方法。
青少年厭學(xué)心理如何解決
1、消除孩子的抵抗力
在教育孩子的過程中,父母不應(yīng)該一直限制孩子。 如果他們認為他們的孩子什么都做不好,他們應(yīng)該為他們做任何事情。 兒童成長的不同階段有不同的生理反應(yīng)。 在教育孩子的過程中,父母不應(yīng)該以長輩的身份教育孩子。 這會導(dǎo)致孩子的抵抗力。 孩子們不僅不會聽你的話,而且更有可能在他們和父母之間造成隔閡。 父母必須徹底摒棄我是長輩的想法,我的情況不公平,必須服從成見。
2、家長應(yīng)該熱愛孩子
要愛得真,愛得持久,多關(guān)心了解,對厭學(xué)的孩子,切不可批字當(dāng)頭,罰字當(dāng)頭。要實事求是地看到孩子的優(yōu)點和微小進步,及時給以肯定,使孩子有成功的感受,逐步提高自信心。
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16歲的孩子正是青春期,精力旺盛,思想獨特,叛逆這種情況有極大的可能會出現(xiàn),所以對父母來講,這個“危險”的時期,需要家長給予孩子更多的愛和包容。
16歲青少年的心理特征
第一:早戀行為心理
青春期的發(fā)育,出于對異性的好奇心理及周圍同學(xué)的跟風(fēng),這個年齡的孩子會像其他同學(xué)一樣,去嘗試早戀。
第二:情緒波動大:青春期孩子發(fā)育仍不成熟,心理尤其是第二特征的快速發(fā)展,造成身體、心理發(fā)展不協(xié)調(diào),興奮和抑制能力不平衡,導(dǎo)致青春期孩子情感豐富,但不穩(wěn)定,往往容易動感情、遇事容易沖動、情感體驗深刻而又強烈。
第三:對抗父母
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由于剛上高一的孩子對高中學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),很長一段時間孩子都會在摸索學(xué)習(xí)的方法,讓自己更加融入高中的生活,所以一旦孩子有厭學(xué)心理出現(xiàn),家長要及時處理,畢竟高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏還是挺緊湊的,不能讓孩子掉隊,但是要注意方法的運用。
高一孩子厭學(xué)心理輔導(dǎo)
所有的厭學(xué)都有原因,無論學(xué)習(xí)好不好,并不是學(xué)習(xí)不好才會厭學(xué),要找到原因才能針對原因處理。當(dāng)然因為成績不好的原因概率較大,也比較好理解,因為成績不好,得不到尊重,沒有成就感,感覺沒有前途,這些原因都比較正常。家長有能力的話多做心理疏導(dǎo),分析成績不好的原因,看看是否能提高成績,成績提高了,就能找回自信,其他自然就好了。
其他原因有比如戀愛,家庭變故,校園欺凌,思想變化,這些原因?qū)е聟拰W(xué)也一樣要做心理疏導(dǎo),盡可能排除原因,畢竟孩子的心理承受能力和分析能力都比較差,很多原因都可能導(dǎo)致心理變化,從而厭學(xué)。
注意:心理疏導(dǎo)是個長期工作,不要期望聊一次天就能把問題解決,小孩子管大人的話叫雞湯或者大道理,沒問題,只要家長的話不要太離譜,貼和實際,孩子還是會接受的。其實這也是灌輸價值觀的過程,一旦孩子形成了向上,努力陽光,謙虛的價值觀,大人就可以放心孩子的方向了。
高中生比起小學(xué)生和初中生更為懂事,自尊心也更強。孩子現(xiàn)在長大了,家長還是用低齡段的教育方式對待孩子,也會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸,這點也要注意。