青春期孩子情緒不穩(wěn)定的原因

青春期的孩子往往會更容易煩躁、情緒波動大、愛發(fā)無名火；很多父母并不知道如何幫助孩子處理情緒。不少父母，一看到孩子情緒不好，自己也跟著著急。但是，又沒有合適的辦法，就只能安慰孩子，其實(shí)，這樣的安慰不僅沒有效果，反而會讓孩子的情緒變得更加糟糕。其實(shí)只要了解青春期孩子情緒不穩(wěn)定的原因，才能更好的解決問題。

青春期孩子情緒不穩(wěn)定的原因

受家長情緒的影響。如果父母情緒也長期處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，也會使孩子一看到父母就如臨大敵，本能地提高了警惕，而對孩子過多的干涉、否定和指責(zé)，使得家長的情緒影響了孩子的情緒；一個(gè)很暴躁的孩子背后必定有一個(gè)暴躁的家長，模仿是孩子的本能，他們很容易從家里那里習(xí)得情緒和處理問題、面對問題的態(tài)度。

社會賦予他們的角色一下子增多了。他們不僅要作為子女，還要當(dāng)學(xué)生；在同學(xué)中，他們想成為被人接納和喜愛的人；他們希望得到成年人的尊重和信任。要在不同的環(huán)境中“扮演”好相應(yīng)的角色，對于他們還不是一件輕松的事情，可是他們又想表現(xiàn)得獨(dú)立和成熟，于是一方面特別需要和別人探討和交流，一方面又不愿意敞開心扉。

這種孤獨(dú)感正是青少年自我意識發(fā)展的一種表現(xiàn)，隨著年齡的增長、社會生活經(jīng)驗(yàn)的豐富和自我探索的深入，他們會逐漸獲得一種熟悉自己、對自己有信心、有把握的感覺。這時(shí)，他們既能夠獨(dú)立思考，也會樂于與人交流了。

隨著年齡的增長，他們渴望對外部社會有更多的了解，人際交往也逐漸增多，各種各樣的信息紛至沓來，這就使他們需要處理的問題越來越多，越來越復(fù)雜了。

青春期的孩子，往往情緒不太穩(wěn)定，容易控制不住自己，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就會大發(fā)脾氣。這種情況和孩子的生理原因、心理原因都有關(guān)系，家長要注意諒解孩子的情緒，對孩子展開正確的教育，讓孩子能夠?qū)W會控制情緒。

青春期孩子情緒不穩(wěn)定易怒煩躁原因

1、教育方式不對

首先可能和父母的教養(yǎng)方式有關(guān)，如果平時(shí)沒有正確的引導(dǎo)孩子，可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以自我為中心，如果不能滿足需求，會出現(xiàn)脾氣暴躁易怒。

2、父母的過分溺愛

雖說每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，所以父母都非常疼愛他們。但是有一點(diǎn)很多父母都不知道，那就是疼愛孩子需要有一個(gè)度，不能過分溺愛，不然會讓孩子養(yǎng)成好吃懶做的性格。

孩子進(jìn)入青春期，勝利和心理都將發(fā)生較大變化，一些孩子會出現(xiàn)情緒十分暴躁的現(xiàn)象，這是很常見的，家長要理性對待孩子的這些變化，及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子排解不良情緒，為孩子創(chuàng)建良好的生活環(huán)境。

青春期孩子為什么情緒不穩(wěn)定易怒煩躁

不良的教育方式。家長對孩子過于溺愛，對于孩子的某些要求家長不能滿足時(shí)孩子會通過發(fā)脾氣的行為來取得家長的支持。如果家長無限制的在孩子發(fā)脾氣后滿足孩子的欲望，孩子就會錯(cuò)誤的認(rèn)為發(fā)脾氣是滿足自己需求的一種手段。形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣。

家人意見不統(tǒng)一。父母或者其他親人在教育孩子的過程中沒有統(tǒng)一的教育標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會在不同的環(huán)境中對孩子提出相互矛盾的要求，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不滿心理和負(fù)面情緒，從而導(dǎo)致青春期的孩子性格相對暴躁，容易發(fā)脾氣。

不良的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境惡劣，比如父母對孩子管教過于嚴(yán)苛，或者父母關(guān)系緊張，經(jīng)常實(shí)施家庭暴力等，影響孩子性格的健康發(fā)育，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣，不聽話。

孩子有強(qiáng)烈的自我意識。到了青春期孩子的心智會慢慢的發(fā)育成熟，同時(shí)自我意識也會增強(qiáng)，內(nèi)心世界會發(fā)生一定的改變，只是想要擺脫父母的控制，所以會慢慢的產(chǎn)生逆反的心理，有一些孩子會以脾氣暴躁的方式來發(fā)泄出自己的不滿以及叛逆。

青春期無論是對孩子還是對家長來說，都是一段難熬且特殊的時(shí)間段，這個(gè)階段，很多孩子會變得喜怒無常，情緒波動大，有的孩子甚至跟父母唱反調(diào)，面對這種情況，家長要找到孩子情緒波動的主要原因，幫助孩子緩解情緒。

青春期情緒不穩(wěn)定易怒愛哭是什么原因

生理原因是影響青春期孩子脾氣的一個(gè)重要因素。青春期是一個(gè)身體和心理變化的時(shí)期。由于荷爾蒙水平的變化，高中生可能會經(jīng)歷情緒波動、易怒和情感不穩(wěn)定。此外，缺乏足夠的睡眠、營養(yǎng)不良和身體不適也會讓高中生變得易怒。

可能和父母的教養(yǎng)方式有關(guān)，如果平時(shí)沒有正確的引導(dǎo)孩子，可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以自我為中心，如果不能滿足需求，會出現(xiàn)脾氣暴躁易怒情緒波動大。

青春期的孩子在觀察和評價(jià)身邊的人和事的同時(shí)，也開始認(rèn)識和評價(jià)自己變得特別愛站在鏡子前打量自己，還會把自己與電影小說中的主人公做對比遐想，自我評價(jià)一般有三種情況過高，過低或適當(dāng)對自己評價(jià)過高會過分自信，一旦受挫容易產(chǎn)生消極情緒。

進(jìn)入青春期后，孩子開始面臨各種壓力，比如學(xué)習(xí)壓力、社交壓力等，這些壓力可能會引發(fā)她們的脾氣暴躁易怒。

青春期是孩子成長的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子情緒不穩(wěn)定，容易出現(xiàn)暴躁、摔東西、與父母對著干的情況，疏導(dǎo)青春期孩子的負(fù)面情緒是一個(gè)重要的家庭教育任務(wù)，父母要理解孩子的變化，尊重孩子，與孩子建立良好的親子關(guān)系。

青春期情緒不穩(wěn)定的原因

1、生理原因是影響高中生脾氣的一個(gè)重要因素。青春期是一個(gè)身體和心理變化的時(shí)期。由于荷爾蒙水平的變化，高中生可能會經(jīng)歷情緒波動、易怒和情感不穩(wěn)定。此外，缺乏足夠的睡眠、營養(yǎng)不良和身體不適也會讓高中生變得易怒。

2、可能和父母的教養(yǎng)方式有關(guān)，如果平時(shí)沒有正確的引導(dǎo)孩子，可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以自我為中心，如果不能滿足需求，會出現(xiàn)脾氣暴躁易怒情緒波動大。

3、社會壓力：青春期是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和變化的時(shí)期，青少年可能面臨學(xué)業(yè)壓力、社交壓力、家庭壓力等。這些壓力可能導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定和情緒失控。

4、孩子有強(qiáng)烈的自我意識，到了青春期孩子的心智會慢慢的發(fā)育成熟，同時(shí)自我意識也會增強(qiáng)，內(nèi)心世界會發(fā)生一定的改變，只是想要擺脫父母的控制，所以會慢慢的產(chǎn)生逆反的心理，有一些孩子會以脾氣暴躁的方式來發(fā)泄出自己的不滿以及叛逆。

青春期是一個(gè)十分特殊的階段，進(jìn)入青春期的孩子情緒波動會變得非常大，日常生活中一件很小的事情都有可能引發(fā)父母與孩子之間的爭吵。

青春期的孩子情緒不穩(wěn)定是為什么

1、壓力的影響。一般來說青春期大多發(fā)生在孩子們的高中或者大學(xué)生涯，此時(shí)的他們在性格和眼界上都會發(fā)生比較巨大的改變，同時(shí)他們所受到的壓力也會增多，這里的壓力有一部是來自于學(xué)習(xí)，對于孩子們來說這種壓力從上小學(xué)開始就一直存在著，經(jīng)歷過多年的積累之后，這些壓力會越來越多，稍有不慎，就可能會讓這些壓力全部一起爆發(fā)出來。

2、外來物質(zhì)的影響。現(xiàn)如今許多孩子都沉迷于手機(jī)，電腦這些物品，有些自制力不好的孩子的甚至為了這些物品放棄與父母進(jìn)行溝通交流，就連學(xué)習(xí)都不顧及了。雖說表面上看這些事物好像并不會對孩子們的情緒造成影響，但是大家不要忘了，不管是什么人一旦長時(shí)間的沉迷于這些物質(zhì)上的東西，不與他人進(jìn)行交流，對于情緒也是有著很大的影響。

3、訴求沒有得到家人重視。父母對孩子有比較高的期待時(shí)，會要求孩子做正確的事情，往往不注意孩子內(nèi)心的需求，從而使得他們情緒升級，會通過放大的手段來讓家長重視。

青春期的孩子情緒不穩(wěn)定，家長該如何應(yīng)對

青春期女孩子情緒不穩(wěn)定易怒是一些家長要面臨和解決的問題，很多家長不知道要怎么解決。其實(shí)，家長要做的首先是接納孩子的壞情緒，并教導(dǎo)孩子怎么有效的管理情緒，讓孩子感受到家長的關(guān)心愛護(hù)，孩子就會慢慢收斂情緒了。

青春期女孩子情緒不穩(wěn)定易怒煩躁怎么辦

1、適當(dāng)冷處理

叛逆期是孩子心理的一個(gè)過渡時(shí)期，由于自我意識逐漸增強(qiáng)，因此引起叛逆的表現(xiàn)。當(dāng)孩子在叛逆期出現(xiàn)脾氣暴躁、易怒時(shí)家長要讓自己冷處理，保持關(guān)注的心態(tài)，但是不能和孩子針鋒相對，以免激起孩子的叛逆情緒更加強(qiáng)烈。

要時(shí)刻關(guān)注孩子的叛逆情緒，等到孩子情緒發(fā)泄完畢趨于穩(wěn)定后，再教會孩子換位思考，讓孩子明白自己的暴躁、易怒是不對的

2、理解并接納孩子的情緒