老是控制不住脾氣愛動(dòng)手打孩子

總對(duì)孩子發(fā)脾氣是一種不理智的行為，那么深藏在其中的就是你的負(fù)面情緒。這個(gè)很容易理解，當(dāng)我們心情非常好的時(shí)候，看誰都順眼，如果心情很糟糕的話，一點(diǎn)芝麻大的事情也會(huì)讓你勃然大怒，但是發(fā)完脾氣后，你會(huì)馬上感到心口非常輕松，因?yàn)樨?fù)面情緒都發(fā)泄出來了。所以，控制不住自己，對(duì)孩子發(fā)脾氣其實(shí)是在發(fā)泄你的負(fù)面情緒，孩子無辜的成為你的情緒排泄通道。那么，老是控制不住脾氣愛動(dòng)手打孩子怎么辦呢？

老是控制不住脾氣愛動(dòng)手打孩子怎么辦：

1.真誠(chéng)的聯(lián)接自己和孩子的情緒。允許自己表達(dá)自己的負(fù)面情緒，允許孩子表達(dá)孩子的負(fù)面情緒。孩子有時(shí)不能很好的表達(dá)自己的情緒，容易避重就輕。因此，父母真誠(chéng)的表達(dá)自己的情緒，能夠給孩子樹立如何正確表達(dá)自己情緒的榜樣，讓他們進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，不要壓抑負(fù)面情緒，要讓情緒自然的流通，才能獲得深層次的愈合。但要注意，一定要就事論事，說到點(diǎn)上，不要對(duì)孩子的人格進(jìn)行否定。

2.真正地接納多元的觀念。這點(diǎn)可以說是非常難以做到的，打破固有的觀念和模式，非常難。讓父母真正從內(nèi)心認(rèn)同，“孩子不是必須聽我的”，“我作為父母也不是一定正確的”其實(shí)很困難。但這并不是說，做不到，而是要努力向著這種觀念去轉(zhuǎn)變，或者說能夠接納這種觀點(diǎn)。

3.適當(dāng)休息，或做一些自己感興趣的事情。全職媽媽其實(shí)很辛苦，可以說全部的注意力都圍繞在孩子身上，過度的關(guān)注，就會(huì)帶來過度的焦慮不安。所以，適當(dāng)轉(zhuǎn)移一下自己的注意力，做一些自己感興趣的事情，或是逛逛街什么，尋找情緒的出口。

4.適當(dāng)給自己放假。很多父母在長(zhǎng)期照顧孩子的過程中積累了太多的負(fù)能量，早已疲憊不堪，又無處宣泄。適當(dāng)?shù)亟o自己放個(gè)假，把孩子交給信任的人，出去休息一下，放松心情。只有調(diào)整好自己的狀態(tài)，才能從容應(yīng)對(duì)孩子的各種情況。父母是幸福的，孩子才能感受到愛與溫暖。

有些孩子遇到事情就非常喜歡動(dòng)手打人，脾氣也是非常的暴躁，家長(zhǎng)對(duì)此感到十分的疑惑，不明白孩子是因?yàn)槭裁床艑?dǎo)致這樣的，身為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子愛動(dòng)手打人的時(shí)候，要及時(shí)制止孩子，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子愛動(dòng)手打人脾氣暴躁的原因是什么

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子限制太多，不給孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的空間，對(duì)孩子的想法采取一貫忽視的態(tài)度，孩子只能通過發(fā)脾氣的方式表達(dá)抗議。

2、剖析孩子打人的緣故。父母第一要正確引導(dǎo)孩子講出事兒出現(xiàn)的緣故，進(jìn)一步想到相匹配的方法。那樣孩子之后會(huì)產(chǎn)生遇事冷靜分析問題、不易不理智的性情。

3、孩子缺乏關(guān)注。有的孩子本性并不壞，但是他會(huì)出現(xiàn)打人這一行為，是因?yàn)闆]有得到關(guān)注，他覺得自己總是被忽視，為了改變這一局面，他只能采取這種極端的方式。

4、孩子面臨著挫折。情緒也是影響一個(gè)人行為的重要因素，開心的時(shí)候，孩子做什么都很順利，不開心的時(shí)候，他就容易受糟糕的情緒影響。尤其是當(dāng)孩子屢屢受挫，他就會(huì)憤怒，這個(gè)時(shí)候再有人去激怒他的話，就容易產(chǎn)生肢體沖突。

小孩子易怒發(fā)脾氣愛哭控制不住，我想多半是跟家庭有關(guān)系，父母的言行以及家庭環(huán)境，家長(zhǎng)的教育方式，這都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，影響孩子的性格養(yǎng)成，建議父母平時(shí)教育孩子的時(shí)候，能夠狠下心來，同時(shí)又能夠控制好情緒，對(duì)孩子展開正確的教導(dǎo)。

小孩子易怒發(fā)脾氣愛哭控制不住是什么原因

1、孩子平時(shí)受到過分寵愛，當(dāng)遇到批評(píng)或者相反意見時(shí)就無法忍受了，或者當(dāng)孩子大發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)屈服了，遵從了孩子的意愿，那么孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)脾氣的妙用，把發(fā)脾氣當(dāng)成索取的工具。

2、家庭的影響。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，父母會(huì)哭著罵孩子，甚至打孩子。等父母冷靜下來，又開始后悔打罵孩子的行為。父母的情緒失控行為被孩子模仿，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)情緒失控行為。

3、父母經(jīng)常不在孩子身邊的，尤其是獨(dú)生子女，短暫的相聚恨不得給孩子所有補(bǔ)償，即使知道孩子的某些過分要求也盲目地滿足。因此，當(dāng)孩子欲望得不到滿足時(shí)，常常大發(fā)脾氣。

4、部分父母情緒不佳或者較為暴躁，讓孩子經(jīng)常莫名其妙受責(zé)罵，長(zhǎng)時(shí)間的壓抑或不滿，讓孩子用發(fā)脾氣來發(fā)泄。

孩子脾氣暴躁，控制不住情緒，家長(zhǎng)不要跟孩子硬碰硬，這樣會(huì)傷害到孩子的心理，也不利于孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我們父母應(yīng)該以身作則，學(xué)會(huì)控制好自己的脾氣，這樣孩子在潛移默化中就能學(xué)到情緒處理。

孩子脾氣暴躁控制不住情緒怎么辦

1、耐心傾聽。家長(zhǎng)要了解孩子身上發(fā)生了什么事情，不能憑主觀臆斷下結(jié)論，此時(shí)不處理問題，不激化矛盾，不節(jié)外生枝。如果孩子還是不能平靜，就讓孩子盡情發(fā)泄。在這期間可以說一些安慰性的話語，譬如“你有什么委屈說給媽媽聽，媽媽給你做主！”

2、真誠(chéng)談心。孩子的情緒發(fā)泄之后，接下來就是思想工作，不能事兒過去就不管了，沒有后續(xù)工作。用真心，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，讓孩子敞開心扉?？刹捎冒咐逃?，列舉未成年人因情緒失控而造成意外傷害的典型案例，分析原因，引以為戒。

3、接納情緒。首先，我們需要明白一點(diǎn)：情緒本身沒有對(duì)錯(cuò)。無論是家長(zhǎng)還是孩子，在遇到問題時(shí)，感受到各種情緒都是正常的。

有專家說：“我們?cè)绞强咕軌那榫w，它越會(huì)氣勢(shì)洶洶、無孔不入；相反，如果我們接納它，愿意與它和平共處，這時(shí)氣憤便不再那么有威力，我們反而更容易獲得平靜?！?/p>

如果孩子經(jīng)常使用打人的行為攻擊他人，不僅會(huì)影響到孩子個(gè)人性格的發(fā)展，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致他的社交變得特別困難。所以在面對(duì)這種情況的時(shí)候，父母要有正確的認(rèn)識(shí)，幫助孩子解決問題，而在解決問題的時(shí)候也一定要注意使用正確的方法。

孩子脾氣暴躁愛動(dòng)手打人怎么辦

一、父母以身作則，教會(huì)孩子正確的處理方式。家長(zhǎng)作為孩子的榜樣，是個(gè)很重要的角色。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過程中，父母是和孩子接觸最多的人，同時(shí)也是孩子最信任的人。孩子從出生開始，什么也不懂，對(duì)于外界的環(huán)境沒有判斷力，不能明辨是非。

因此，父母的言行舉止，在孩子的眼里會(huì)形成固有的思維模式，和父母在一起時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)吸收好的或者壞的方面。所以，父母盡量不要在孩子面前發(fā)脾氣、說臟話、打鬧等，這些都會(huì)讓孩子慢慢學(xué)會(huì)的，只有給孩子樹立良好的榜樣，孩子才能盡可能的不沾染這些壞習(xí)慣。

二、用剝奪法減少孩子的打人行為。比如，當(dāng)孩子在玩玩具的過程中“打”了其他小朋友，家長(zhǎng)可以暫時(shí)讓孩子停止玩玩具，坐在一旁看其他小朋友玩。給孩子一點(diǎn)思考的時(shí)間，讓他意識(shí)到犯了錯(cuò)是必須接受“懲罰”的。需要注意的是，這種方法不適用于年紀(jì)太小的孩子，要注意分寸與場(chǎng)合，避免挫傷孩子的自尊心。

三、用正強(qiáng)化法鼓勵(lì)孩子多一些親善的舉動(dòng)。當(dāng)孩子在與其他小朋友互動(dòng)過程中出現(xiàn)了友好、親善的行為，比如分享食物、照顧他人、合作等行為，家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)。這種正強(qiáng)化的方法一方面可以突顯“剝奪法”的作用，另一方面也可以增加孩子親善的舉動(dòng)，提升孩子的社交技能。

在生活中，經(jīng)常會(huì)聽到很多家長(zhǎng)抱怨說，自己的孩子在課堂上總是喜歡插嘴說話，不僅自己不學(xué)習(xí)還非常影響其他孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要給予孩子正確的教育和引導(dǎo)，幫助他們改掉這種壞習(xí)慣。

孩子上課老是說話控制不住怎么辦

1、了解孩子上課愛說話的原因，孩子為什么這樣？是習(xí)慣性動(dòng)作還是有意的。建議家長(zhǎng)耐心的跟孩子談一談，問問孩子在想什么，是否知道自己的表現(xiàn)已經(jīng)影響到了他的學(xué)校生活。

有的孩子上課愛說話，只是為了引起老師的注意，或者在同學(xué)們表現(xiàn)。有的孩子則是管不住自己，就愛接老師的話茬。還有的孩子是上課不認(rèn)真，愛跟同桌、同學(xué)說話，影響別人。

2、讓孩子認(rèn)清楚自己對(duì)于別人的影響。很多父母現(xiàn)在讓自家孩子在三歲以后，就進(jìn)入了幼兒園學(xué)習(xí)，六七歲的時(shí)候就步入了小學(xué)，對(duì)于這個(gè)階段的孩子來說，他們對(duì)于外界事物較為好奇，稍不注意就有可能轉(zhuǎn)移注意力，和別人的交談也不在話下。對(duì)于他們來說，也會(huì)忽視周圍的環(huán)境，這時(shí)候父母就應(yīng)該考慮讓他們認(rèn)清楚自己對(duì)于別人的影響，這種所謂的自尊心融入道德心，或許能夠促使他們減少說話可能。

3、給予孩子更多的關(guān)愛，多和自家孩子說話。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學(xué)校就滔滔不絕，這可能是家里面的環(huán)境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內(nèi)心真實(shí)的想法。作為父母就應(yīng)該考慮是不是讓孩子缺乏安全感？如果孩子出現(xiàn)心理問題，父母就應(yīng)該考慮給予他們更多的關(guān)愛，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通，避免過度的管控讓孩子喪失說話的欲望。

有些家長(zhǎng)在教育比較調(diào)皮的孩子時(shí)，常常會(huì)忍不住發(fā)火，會(huì)對(duì)孩子動(dòng)手動(dòng)腳，這樣時(shí)間久了，孩子就會(huì)對(duì)我們特別的畏懼，不愿意和我們交心了，會(huì)和我們有距離感，這是很失敗的教育，那家長(zhǎng)控制不住脾氣打罵孩子怎么辦呢？

控制不住脾氣打罵孩子怎么辦

1、家長(zhǎng)要好好反思

如果你實(shí)在控制不住自己的情緒去打孩子了，那我覺得你冷靜下來之后，需要好好的反思自己的這種行為了，你以后要自己給自己寫一份保證書，就是保證以后要對(duì)孩子淳淳教導(dǎo)，而不是采用打罵的方式去對(duì)待他。如果你不和孩子把道理說清楚的話，你打罵他又有什么用呢？

2、多想想打罵的后果

我覺得應(yīng)該還是要控制自己的性格，盡量不要在孩子面前動(dòng)粗！如果造成這種后果的話，其實(shí)大人和孩子都有問題，雖然說是孩子的問題多一點(diǎn)，他肯定是比較不聽話，或者是你說他幾句，他比你還多說幾句，惹火了大人！但是反過來想想，大人還是得好好跟他說，動(dòng)手打人肯定是不對(duì)的，也會(huì)影響他以后的成長(zhǎng)，會(huì)在他的心里造成一定的陰影，變得越發(fā)叛逆。