初二女孩不想上學該怎么辦

上初二的女兒最近有了不想上學的念頭，相信家長知道后，肯定會心急如焚，每個家長都期望自己的孩子能夠好好學習，將來考上一個好的大學，找到一個好的工作，尤其是女孩子更應該是這樣，踏踏實實的，但總是事與愿違，初二女孩子不想上學怎么辦呢？

初二女孩子不想上學怎么辦

首先，把孩子不去上學的原因搞清楚，然后解決影響她上學的關鍵節(jié)點，方可使阻礙她上學的問題得以解決。如：孩子會考的科目達不到六十分，孩子心里擔心，與其等到會考完，會考科目不達標，沒機會參加中考，而飽受心里折磨，還不如早點下來，混社會。一旦有了消極的思想，就會堅定她不上的信心。

其次，與她的班主任聯(lián)系，他會給出你想要的答案。在學校也許發(fā)生了什么不愉快的事兒，她不方便與家長說，怕家長著急，只好用不上學的方式回避。請抓緊聯(lián)系，越快越好。班主任老師比較了解孩子的情況，讓他做孩子的思想工作。家長一定要實事求是地說明孩子的情況，如果有必要就親自登門拜訪班主任，把班主任請到家里來，問清楚孩子為什么不樂意去學校了，班主任能解決的就給孩子解決。

再次，家長自己反思一下，孩子為什么不去上學了。試著用多種方法和孩子溝通。所有的事情都是有原因的，家長反思一下，是自己的管教方式出了問題？是孩子受到了誰的威脅？是孩子自身健康出現(xiàn)了問題等，總能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。家長可以用給孩子寫信、貼小紙條等形式，和孩子溝通交流，孩子總能開口說話，說出不樂意去學校的原因。

然后，面對青春期的孩子，父母經(jīng)常是被搞得焦頭爛額，不知所措。在這個時候，我們往往把問題的焦點放到了孩子身上，結果就會發(fā)現(xiàn)問題越來越嚴重，自己也變得更加焦慮。為什么會這樣呢？很多人內心都充滿了疑問。當孩子出現(xiàn)問題的時候，很少從自己身上找原因。不妨先思考一個問題：自己對當下的孩子了解多少？多去了解下我們的孩子吧。

初二學生正處于叛逆期，在學習上也處于分化階段，如果孩子不想學習，家長千萬馬虎不得，不然會影響孩子一生。那么，初二女孩不想上學該怎么辦？

初二女孩不想上學該怎么辦

1、走進孩子的內心，了解她的真實想法

孩子厭學是有原因的，處于逆返期的孩子又不愿告訴父母。這時父母千萬不能用簡單批評或說教式教育孩子，一定要耐心地多與孩子交流，由淺入深走進孩子的內心，了解孩子厭學的真實想法，有的放失地采取措施，幫助孩子解決問題。

2、參與孩子的生活，引導孩子重視學習

很多孩子厭學，是對學習的重要性認識不深，甚至是沒意識。學習重不重要，僅靠嘴說是沒有用的，而生活就是檢驗學習是否重要的體現(xiàn)。父母要參與到孩子的生活中去，引導孩子親身感受生活的艱難和不易，同時引導孩子運用學習的知識去解決生活中遇到的困難和問題，使其真切感受到學習重要性，而進調動學習的積極性。

孩子厭學對家長可以說是厭惡不已，特別是針對初三的孩子厭學，家長應該引導孩子重新愛上學習呢，作為父母應該怎么教育孩子呢？

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1、改變觀念，接受自我。厭學的同學要重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環(huán)。同學們要學會發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和好的方面，并適當?shù)亟o自己一些肯定，認識到自己是能夠學習好的。

2、幫助孩子樹立自信心。孩子都很在意別人對他的評價，他也按照別人的評價去認識自己，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學心理的一個關鍵。家長要讓孩子樹立“別人能學會，我也能學會”的觀念。

面對困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們在心理上不懼怕學習。比如可以為孩子選一門他最想學、最有把握學好的學科，多下工夫，首先突破，證明他具有學習的能力，并讓他從中體驗到學習的快樂，從而激發(fā)他學習的熱情。

3、家長還要幫孩子建立一定的人際關系，學生人際關系差，也是學生厭學的一個原因。由于學生來自不同文化、經(jīng)濟和涵養(yǎng)的家庭，他們的性格個性亦有很大差異，有些學生由于性格孤僻，不善交往，人際關系自然就差。如果老師和同學再對他們冷漠，他們就會更感孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產生。

初二正處于孩子學習的關鍵階段，孩子能否考上一個好的高中和初二的學習密切相關。然而，在這緊要關頭，有些孩子產生了厭學的情緒，不想去學校讀書，想要輟學。家長教育這樣叛逆期的孩子，一定要采取正確的方式，千萬不要責罵孩子。

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1、細心的觀察和了解孩子。家長要學會細心的觀察和了解孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子在生活中對哪些方面感興趣，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，然后有針對性地采取措施。

還要在日常教育引導中多讓孩子體驗到成功的快樂，多鼓勵孩子，多指導孩子一些好用的學習方法，讓孩子慢慢地感到他自己是非常有希望的，從而形成比較自信的性格和堅強的意志力，那么他們不愛學習的問題就會得以克服，成為一名優(yōu)秀智慧的好學生。

2、提高孩子的學習興趣。培養(yǎng)孩子學習的興趣?？纯春⒆悠綍r喜歡什么，對什么感興趣，利用孩子已有的興趣來培養(yǎng)學習的興趣。孩子喜歡玩具，就告訴他，期末考試好了，給他買玩具。（但這個方法時間不能長久）孩子喜歡錢，就告訴他，只有學習好，將來才能掙更多的錢。

3、給予理解。很多初中孩子的家長，面對孩子厭學的情緒就會顯得格外的暴躁，有時候還會拿其他的孩子進行對比，其實這樣的行為是完全錯誤的，這樣不僅會傷害孩子的自尊心，而且會加重孩子的叛逆心理，讓孩子更加的排斥學習。

8歲的孩子還在小學階段，此時的孩子學習任務量不重，壓力也不大，所以如果此時的孩子產生厭學情緒，應該不是因為學不會，可能是因為孩子貪戀家庭的溫暖，或是因為貪玩而導致的不想上學。

8歲小女孩不想上學怎么辦

1、弄明白孩子為什么厭學。問問孩子為什么不想去上學，這是癥結所在，但是態(tài)度要誠懇，不要帶有家長式的武斷，不要批評孩子或者對孩子的理由嗤之以鼻?？赡芎⒆硬粫嬖V你，這個時候就不要追問了，你追問反而會激怒她，你最好從她的朋友和老師那里弄明白。

2、從自身找原因。靜下來問問你自己，是不是對孩子的教育方式有問題。如果找不出來，就找別人幫忙分析。通常家長會以自己的經(jīng)歷對孩子言傳身教，但是家長并不明白，孩子并沒有我們的經(jīng)歷，她們有她們的經(jīng)歷。時代不一樣了，家長的思想應該跟著轉變。

3、轉學。如果是孩子不適應學校環(huán)境，或者老師同學經(jīng)常挑她的毛病或者在學校早戀等等原因不想去上學，家長最好盡快幫孩子轉學，轉學時要參考一下孩子的意見。

4、送孩子參加勞動。如果老家在農村，建議有時間帶孩子回老家做一些農活，讓她體會到什么叫苦，體會到掙錢的不易，并真正感悟到只有讀書材能改變命運。如果不想回去，也可以讓孩子參加一些家務勞動等等。

對于處于青春期的孩子來說，會產生厭學心理是一件非常正常的事情，但是這種情緒對其的影響也是非常大的，所以家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不想上學的情況時，家長一定要及時引導，讓孩子重新愛上學習。

初二女兒不想上學怎么辦

1、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰。許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為她們一怕老師批評，二怕同學看不起，三怕父母斥責，孩子的心理壓力很大。

而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產生自暴自棄的想法。對于壓力很大的中學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予她們一些鼓勵。

2、家長自己反思一下，試著用多種方法和孩子溝通。所有的事情都是有原因的，家長反思一下，是自己的管教方式出了問題？是孩子受到了誰的威脅？是孩子自身健康出現(xiàn)了問題等，總能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。必要的時候，家長也可以用給孩子發(fā)微信、貼小紙條等形式和孩子溝通交流，孩子總能開口說話，說出不樂意去學校的原因。

3、指明方向。俗話說，三百六十行，行行出狀元。讀一個好的高中也并不是通往成功成才的必經(jīng)之路，如果你做了很多努力，孩子依舊厭學的話，不妨幫她指明別的努力方向。比方說參軍、學個技術活等。總不能，孩子厭學，你非要逼著她學，結果成績肯定不理性。還不如早點去干她喜歡的事情，有興趣了才能有動力。

由于社會的快速發(fā)展，孩子的壓力越來越大，所以導致孩子厭學的情況越來越多，其實孩子厭學并不是一時的，造成孩子厭學的原因有很多，例如孩子自身抗壓能力差、家長施加的壓力大等等，家長要具體問題具體分析，使用正確的方式解決孩子厭學問題。

兒子初二不想上學怎么辦

1、家長要正確看待厭學。家長要正確地區(qū)分孩子厭學是暫時性的還是長久的，孩子厭學情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負擔下，難免會對學習產生厭學的心理和消極情緒。對于這種壓力，進行適當?shù)匦?，是能夠幫助孩子緩解厭學情緒的。

當孩子出現(xiàn)長時間的厭學，就會嚴重影響到身心健康，孩子自己也容易失控。做出一些極端的行為。對于孩子這種情況。家長和老師要給子孩子關注，防止出現(xiàn)不良的后果。

2、告訴孩子的學習的目的性。告訴孩子學習的目的以及重要性父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

3、培養(yǎng)孩子抗壓能力。孩子的適應能力比較差，在學習生活中偶爾遇到一點挫折就無法承受，產生厭學的心理，嚴重的還會產生情緒問題。所以家長應該從小培養(yǎng)孩子的獨立生活能力、人際交往能力等等，孩子在學習中遇到挫折的時候，就不會因逃避挫折而輕言放棄學習。