小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

很多家長在面對孩子不想學(xué)習(xí)，不想寫作業(yè)的問題時，都感到非常頭疼，尤其是處于叛逆期的孩子，更是處處跟父母對著干。但為了孩子今后可以得到更好地發(fā)展，家長一定要采取正確的教育方式，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變對作業(yè)的態(tài)度。

三年級小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、督促孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。到了三年級，必須要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。家長得在這方面下功夫，不然孩子上了高年級，更不愛寫作業(yè)，學(xué)習(xí)成績會受到很大影響。

家長要曉之以理，動之以情。在孩子不寫作業(yè)的時候，要耐心地跟孩子溝通，事先和孩子商量：寶貝，還看多久的電視寫作業(yè)？寶貝，還玩多久的游戲?qū)懽鳂I(yè)？我相信你是一個守時的好孩子，時間一到，一定可以自覺地去寫作業(yè)……讓孩子有一個準(zhǔn)備意識，而且先給孩子戴上守時的帽子。等到時間一到，孩子就不好意思推托；如果孩子不守信用，家長也一定不能縱容孩子。

2、為孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，才能讓孩子專注學(xué)習(xí)。想讓孩子擺脫逆反不愛學(xué)，家長需要做的就是讓孩子專注學(xué)習(xí)，給孩子一個安靜的環(huán)境和時間閱讀；別干擾孩子閱讀；列下粗略的時間表，留意學(xué)習(xí)進(jìn)度。有效的練習(xí)方法父母應(yīng)有步驟的講解；先示范，然后讓孩子做一次，不好的地方當(dāng)場改正，再讓他獨(dú)立地做一次。

3、擴(kuò)大孩子的興趣點(diǎn)。家長要有意識地把孩子興趣點(diǎn)往學(xué)習(xí)上引導(dǎo)，比如說有的孩子喜歡收集各種筆，家長可以送給孩子一些有意義的筆，孩子會忍不住書寫、炫耀，家長就可以引導(dǎo)孩子往書法方向發(fā)展；有的孩子不喜歡看書，家長可以在家里最顯眼的地方放上幾本書，然后每天可以就書本的內(nèi)容和其他家庭成員討論，孩子被氛圍吸引的時候，往往也會忍不住去看。

當(dāng)孩子出現(xiàn)不愿意寫作業(yè)的時候，家長不要選擇打罵或斥責(zé)的方式進(jìn)行解決。要想解決這個問題，最重要的是知道孩子為什么不愿寫作業(yè)，需要從根本上了解孩子不愿意寫作業(yè)的原因，這樣才能培養(yǎng)孩子正確的時間觀念。

十歲小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

首先家長要和老師溝通一下，看看孩子在課堂上，能否做到聚精會神的聽課。這個年齡段的孩子比較貪玩，注意力集中的時間不夠長，所以孩子會有不愿意寫作業(yè)的情緒。那么家長可以平時和孩子玩一些智力游戲，如棋類的需要集中精力和時間的游戲，對注意力進(jìn)行集中的訓(xùn)練，另要和老師配合好，把每天的作業(yè)監(jiān)督完成，因?yàn)楹⒆酉鄬碚f還是小，自控能力不強(qiáng)，監(jiān)督責(zé)任必須盡到，直到他能夠自主完成。

如果是小學(xué)的低年級階段沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也沒有培養(yǎng)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣，那么到這個時候，就得去分析是哪一門課，影響了孩子學(xué)習(xí)的勁頭。如果是語文，可以讓孩子多看-些書，培養(yǎng)起閱讀興趣，然后再和課本聯(lián)系起來，如果是數(shù)學(xué)，可能需要找老師補(bǔ)一下課。

作為家長要做好孩子的榜樣，在家里創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子學(xué)習(xí)的時候千萬不能自己看電視，不讓孩子看，也不能說學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，大人可以想干什么就干什么，大人的言傳身教非常重要。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣能更好的讓孩子主動學(xué)習(xí)，主動寫作業(yè)。

最后可以帶著孩子去戶外玩的時候，給孩子多講一些努力學(xué)習(xí)的例子，對孩子是一種榜樣促進(jìn)，有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。比如帶孩子出去的時候，可以叫上朋友家的孩子，比如說他有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣或?qū)W習(xí)方法，然后他們在一起玩耍時，可以有意識的提醒他們，互相交流，把好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法在輕松的氛圍下講出來，也是種促進(jìn)。

孩子步入校園之后，家長需要操心的事情也越來越多，其中最讓大多數(shù)父母頭疼的就是，孩子每天只想著玩，不愿意寫作業(yè)。對于這種情況，家長需要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，引?dǎo)孩子轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度，主動去完成作業(yè)。

小孩不愿意寫作業(yè)老是想著玩怎么辦

1、樹立好規(guī)則，跟孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子剛上學(xué)的時是興高采烈的，剛開始的作業(yè)也愿意去寫。隨著課程的增加，孩子的作業(yè)量明顯就多了。比如孩子明明跟父母講好做完作業(yè)就有得玩，但作業(yè)做完后有些父母還要給孩子做什么附加題。孩子就會覺得父母缺失誠信，久而久之，孩子的應(yīng)對行為就是磨蹭或拖延，認(rèn)為做作業(yè)就是沒時間玩。

與其這樣，還不如好好跟孩子協(xié)商，寫完作業(yè)就可以讓孩子盡情玩。然后父母跟孩子制定一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子自己訂計(jì)劃，父母引導(dǎo)時不要顯得太主動，要充分尊重孩子的想法，以免孩子出現(xiàn)逆反心理。這個計(jì)劃目標(biāo)要訂得相對少些好，這樣孩子的可執(zhí)行度才高。

2、幫助孩子營造寫作業(yè)的家庭氣氛。孩子在家里會面臨到很多誘惑，比如電腦，手機(jī)，電視等，還有家長對孩子也會有一些不經(jīng)意的打擾，這些都不利于孩子形成愛寫作業(yè)的習(xí)慣。家長在孩子寫作業(yè)時，首先要把這些誘惑先拿掉，讓孩子有一個比較安靜的寫作業(yè)環(huán)境。同時家長可以給孩子一個專門的寫作業(yè)桌椅，孩子每天在自己的桌椅上寫作業(yè)久而久之習(xí)慣就會慢慢形成。

3、家長要幫孩子樹立寫作業(yè)的目標(biāo)，同時培養(yǎng)自信心。很多孩子在寫作業(yè)的時候會有惰性，寫一會就想去玩，或者是遇到難題的時候會想放棄，這個時候家長可以陪伴孩子，幫孩子樹立寫作業(yè)的信心。

現(xiàn)在的小孩子都不愛學(xué)習(xí)，很少有孩子會愿意主動學(xué)習(xí)、主動寫作業(yè)，孩子們還小，都想要玩，對學(xué)習(xí)的感覺不強(qiáng)烈，還不明白學(xué)習(xí)的意義，這個時候，家長應(yīng)該要讓孩子意識到寫作業(yè)的目的，找到方法讓孩子有成就感，小孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦？下面就具體來說一下。

小孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、找找原因

孩子為什么不愛寫作業(yè)？是因?yàn)椴粫龆粣蹖懀窟€是會做不想寫？有時間好好和老師交流一下，知道孩子是什么情況，家長必須要了解自己的孩子，知道孩子想要什么，孩子理解了，就一定會努力學(xué)習(xí)，自己就自然愛寫作業(yè)了。

2、從小培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的好習(xí)慣

孩子太小，現(xiàn)在沒有自律性，完全期望他們自己乖乖完成作業(yè)是不太現(xiàn)實(shí)的，尤其是低年級的孩子。另外，孩子不愛寫作業(yè)，也可能是因?yàn)楹芏喽疾粫?。我女兒從一年級開始，每天作業(yè)我都會坐在旁邊陪寫，教她寫工整寫正確，引導(dǎo)她預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，查字典，看課外書，做好錯題集，甚至整理書包。慢慢地，到三年級開始我就不用陪寫了，但是依然讓她在視線范圍內(nèi)寫作業(yè)，可以隨時提醒和監(jiān)督她?，F(xiàn)在五年級，已經(jīng)完全不用管了，我只負(fù)責(zé)簽字就可以了。

一年級的小孩不喜歡寫作業(yè)，一般有這幾點(diǎn)原因：孩子還沒有從幼兒園的身份轉(zhuǎn)變過來；家長的語言引導(dǎo)不當(dāng)；缺乏對學(xué)習(xí)的興趣；注意力不在作業(yè)上面；家里的環(huán)境不適合他寫作業(yè)等等。那么，一年級小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦呢？

一年級小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

1.給孩子足夠的時間完成作業(yè)

孩子每天都會有作業(yè)，從一年級開始，就要讓孩子養(yǎng)成自己記作業(yè)的習(xí)慣。開始不會寫字，可以用畫圖的形式代替。

在孩子寫作業(yè)之前，我們要先分析孩子的作業(yè)量，根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時間，比如數(shù)學(xué)可能半小時完成，語文可能1小時完成。給孩子留出充足的時間，讓孩子完成作業(yè)。孩子在規(guī)定時間之前完成作業(yè)，可以自由地玩一會兒。孩子在規(guī)定時間之后完成作業(yè)，要分享一下原因，幫助孩子提高效率。寫作業(yè)和玩并不沖突，可以允許孩子先玩再寫作業(yè)，也可以寫完作業(yè)再玩。有些孩子是玩夠了之后，心情大好，寫作業(yè)更快。有的孩子是心中想著玩的目標(biāo)，才會抓緊時間寫作業(yè)。

2.用“望梅止渴”的方法讓孩子充滿動力

孩子開啟正式的學(xué)習(xí)之后，最讓父母煩惱的問題就是如何讓孩子高效率的完成作業(yè)。因?yàn)樾『⒆犹煨员容^愛玩，每次都會被有趣的游戲給吸引，很少主動的去寫作業(yè)，無論家長在一旁怎么勸說都起不到任何效果。那么，小孩就是不愿意寫作業(yè)怎么辦呢？

小孩就是不愿意寫作業(yè)怎么辦

1.告訴孩子寫好作業(yè)的好處

孩子不愿寫作業(yè)，有可能是因?yàn)楹⒆硬⒉幻靼讓懽鳂I(yè)究竟有怎樣的好處，寫作業(yè)能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業(yè)的好處有哪些?！昂煤脤懽鳂I(yè)，老師會更加喜歡你哦”。在學(xué)生時代，能得到老師的重視，是每一個孩子都渴望的事情。所以家長告訴孩子，只有認(rèn)真寫作業(yè)才能得到老師的喜歡與關(guān)注，孩子就會為了博得老師關(guān)注，而更樂意去寫作業(yè)。

2.適當(dāng)?shù)莫剟?，幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

任何人做事，都需要有動力的支撐，才能完成的更加高效。孩子做作業(yè)也一樣。當(dāng)孩子不愿意寫作業(yè)的時候，家長可以適當(dāng)?shù)慕o予獎勵，讓孩子更有動力。對于獎勵，家長可以準(zhǔn)備一些小橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，既有助于學(xué)習(xí)，又能很好的激勵孩子。只要孩子在規(guī)定的時間內(nèi)很好的完成作業(yè)，家長就要兌現(xiàn)獎勵。使得孩子感受到父母的誠信，以至于在下一次寫作業(yè)的時候，會更加的認(rèn)真自覺。當(dāng)然，物質(zhì)獎勵固然重要，但是精神獎勵更不可或缺。

貪玩是孩子的天性，不愿意寫作業(yè)的孩子，在面對作業(yè)時會出現(xiàn)很多的反抗情緒，家長們在面對孩子這種行為時，一定要接納孩子的情緒，然后再想辦法提高孩子做作業(yè)的熱情，讓孩子自愿寫作業(yè)。

對于不愿意寫作業(yè)的孩子怎么辦

1、營造氛圍。有的孩子并不是不愛寫作業(yè)，而是家里缺少學(xué)習(xí)的氛圍。比如孩子在寫作業(yè)，家長卻在看電視，那孩子自然是不會專心學(xué)習(xí)的。這時家長一定要給孩子一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時的關(guān)掉電視，最好是陪著孩子一起學(xué)習(xí)?？梢哉冶緯矗@樣孩子就不好意思再玩耍了，就會乖乖寫作業(yè)。

2、保持安靜。除了學(xué)習(xí)氛圍很重要，安靜的環(huán)境也是很重要的。如果孩子在寫作業(yè)，家里卻有人在聽音樂，那孩子肯定是不能專心的。當(dāng)孩子放學(xué)開始寫作業(yè)的時候，家人一定要配合，盡量不發(fā)出聲音。

3、養(yǎng)成習(xí)慣。對于不愛寫作業(yè)的孩子，家長們一定要幫助孩子養(yǎng)成按時寫作業(yè)的習(xí)慣。最好是放學(xué)回家后要馬上催促孩子寫作業(yè)，不要讓孩子先玩耍，這樣就很難收心。如果每天給孩子規(guī)定一個特定的寫作業(yè)的時間，那時間長了孩子就會養(yǎng)成習(xí)慣，按時寫作業(yè)的。

4、及時鼓勵孩子。當(dāng)孩子表現(xiàn)出進(jìn)步的時候，我們一定別忘了及時鼓勵孩子。甚至可以反過來，讓孩子監(jiān)督自己需要改進(jìn)的地方，讓孩子“反客為主”，更有積極改變的欲望。