孩子上課開小差怎么辦

孩子上課容易走神，小動作特別多的問題，總是喜歡東瞧瞧、西望望，一節(jié)課下來，老師講了什么，是一問三不知，學(xué)習(xí)成績自然可想而知；家長為此著急上火，卻又沒有什么好的方法。那么，孩子上課開小差注意力不集中怎么辦？

孩子上課開小差注意力不集中怎么辦

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子上課容易走神，是因為沒有養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時要目不轉(zhuǎn)睛，一直盯著老師的表情及板書，并且勤筆記、多動腦、多提問，嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽課。遇到不懂的問題，不要一直糾結(jié)，而是馬上拿筆記下來后繼續(xù)聽課，下課后再請教老師同學(xué)。孩子注意力不集中是普遍存在的現(xiàn)象，我們應(yīng)該通過科學(xué)的引導(dǎo)和訓(xùn)練，慢慢提高孩子的專注力。

2、一心一意做事情

在孩子注意力發(fā)展過程中，同時做很多事情，會分散孩子的注意力。因為人的注意力是有限的，同一時間做不同的事情會嚴(yán)重?fù)p耗注意力。例如：孩子在寫作業(yè)或者吃飯的時候，不要播放音樂或故事，孩子在玩玩具的時候也不要播放電視機(jī)。

經(jīng)常有學(xué)校老師跟我們反映說，孩子上課的時候，不能做到注意力集中，常常會和別的同學(xué)開小差，不注意聽課，不注重課堂紀(jì)律，嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律，是非常不好的現(xiàn)象，需要讓家長們知道，及時對孩子進(jìn)行批評教育，孩子上課開小差怎么辦？以下是我的一些建議。

孩子上課開小差怎么辦

1、適當(dāng)體罰孩子

當(dāng)學(xué)生上課一直開小差，說明內(nèi)心對學(xué)習(xí)是一種不專心的態(tài)度，作為家長就應(yīng)當(dāng)主動的去批評他，只有讓他改正自己的缺點，在學(xué)習(xí)的時候表現(xiàn)出一種認(rèn)真的態(tài)度，并用適當(dāng)?shù)捏w罰方式來給他教訓(xùn)，學(xué)生們才能夠?qū)Ｐ牡穆犞v，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

2、多與老師溝通

了解孩子在校情況。若孩子經(jīng)常開小差的話，需要讓孩子多注意，讓孩子上課時集中精力?？梢酝ㄟ^表揚(yáng)，給孩子一些獎勵，來讓孩子上課時激起認(rèn)真聽講的心。對于孩子上課開小差，說明孩子注意不集中，也有可能是老師講課過于無聊。這種情況多和老師溝通，并與孩子多談話，也讓老師改變下講課方式，盡量可以做到課堂互動。

孩子看課外書是可以的，但是在課堂上看課外書卻不是正確的行為，家長要及時糾正孩子的錯誤行為，對孩子看課外書的時間和地點需要控制，避免因為看課外書影響到孩子的成績。

孩子上課偷看課外書怎么辦

一、勸導(dǎo)孩子非上課時間可以看小說

如果孩子沉迷小說，可以讓孩子在非上課時間看，學(xué)生時代多看點知名小說不是壞事，前提是謝絕一些低俗小說，甚至可以給孩子推薦一些好的小說，如世界名著等，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，提高孩子的事業(yè)和思維。

二、告誡孩子上課應(yīng)該認(rèn)真聽講

專心做好一件事。可能網(wǎng)課比較枯燥，但是上課的時候就是應(yīng)該專心聽講，不然課沒有上好，小說也沒有看好，什么事情都耽誤了。

對于很多孩子來說，上課是一件枯燥乏味的事情，而是十分浪費時間，一坐要坐這么久，老師講的知識又聽不進(jìn)去，自然不能專心聽課。每一位家長都非常關(guān)心孩子的注意力，因為它與學(xué)習(xí)聯(lián)系緊密。只有注意力好的孩子他們才能在學(xué)業(yè)上取得好的成績，同時也是孩子學(xué)習(xí)能力與智力發(fā)展的基礎(chǔ)。

孩子上課不能專注怎么辦

1、克制。有些人在課堂上容易打盹，聽不進(jìn)去，這是因為內(nèi)心對于學(xué)習(xí)是排斥的。所以，這時候就需要克制自己厭學(xué)的情緒，心理暗示自己要喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。這樣才能有利于集中注意力去學(xué)習(xí)。這個是內(nèi)生動力，需要激發(fā)出來。

2、專心。專心學(xué)習(xí)才能夠在課堂上集中注意力去聽老師講課，平時就要培養(yǎng)專心學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，只要熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，就能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，這樣才會集中注意力的。所以，只有直面學(xué)習(xí)問題，才可以和他打好交道，甚至愛上學(xué)習(xí)。

3、跟著老師思路。老師講課的時候不要走神，一定要跟上老師的講課。只有這樣才能夠集中注意力，提高學(xué)習(xí)的效率。

4、互動。上課聽講，不僅僅是聽老師講課，還需要與老師互動，這里的互動就是時刻想問題，回答老師提出的問題。這樣思路不會別打斷，注意力也不會轉(zhuǎn)移。因為我們在想問題，回答問題的時候，注意力都是在講課內(nèi)容上的。

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課不專心聽講，家長知道后，肯定都會對孩子進(jìn)行一頓打罵，不問原因，不聽孩子解釋，也不幫助孩子尋求解決方法，這樣的教育方式不妥，沒有一點教育意義，長此以往也是對孩子不利的。

孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

1、訓(xùn)練孩子的理解能力

聽覺的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說話的能力。家長要多與孩子交談，多讓孩子接觸各種聲音，多充實與孩子生活相關(guān)的詞匯。比如，口頭布置任務(wù)讓孩子完成；對成語故事做判斷并回答問題等。

2、營造良好的環(huán)境

孩子能夠保持良好的注意力不僅僅是只靠訓(xùn)練，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)物品，不可擺放玩具，食品，更不能有電視機(jī)，電話等聲音干擾。

孩子在課堂上注意力不集中，經(jīng)常走神，這樣的孩子很多。孩子上課走神，不是簡單的亊情，是有多方面因素，各孩子生長環(huán)境不同，造成走神原因也不相同。那么，孩子上課走神怎么辦呢？

孩子上課走神怎么辦

孩子上課老走神我們需要根據(jù)不同的原因采取不同的措施：

1、如果是學(xué)習(xí)壓力過大，休息不好導(dǎo)致的身體乏力，此時需要讓孩子得到足夠的休息時間，以期望達(dá)到增高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的目的；

2、如果孩子對上課內(nèi)容不感興趣，或者因為與父母、同學(xué)、老師的人際關(guān)系出現(xiàn)問題或者其他不良事件而導(dǎo)致壓力過大、情緒不穩(wěn)，此時孩子的學(xué)習(xí)意愿比較低、容易分心走神，這需要逐步解除上述因素才能解決上課注意力不集中的情況；

3、如果孩子出現(xiàn)了腦器質(zhì)性疾病、腦血管發(fā)育異常等，可導(dǎo)致孩子出現(xiàn)頭暈、頭疼等癥狀，導(dǎo)致孩子無法集中注意力進(jìn)行學(xué)習(xí)，此時需要進(jìn)一步完善檢查及治療；

孩子上課總接老師的話茬，是非常讓家長憂心的一件事，不但影響孩子的聽課效率，也影響老師的教學(xué)進(jìn)度，面對孩子接話茬，家長要找準(zhǔn)原因，如孩子沒耐心、過度尋求關(guān)注等，然后對癥下藥，幫助孩子樹立規(guī)則意識。

孩子上課愛接老師話茬怎么辦

1.先肯定孩子的優(yōu)點。孩子上課的時候愛說話，愛接話茬，說明他反應(yīng)快，積極動腦思考，家長應(yīng)該給予孩子肯定和保護(hù)，切不可因為老師的批評而對他進(jìn)行全面的否定，否則就會使孩子的自信心受到打擊，失去聽課的積極性。

2.上課愛接話茬的孩子，在家庭教育中，家長需要提醒孩子多聽，多想再發(fā)言，盡量抑制自己的沖動性，讓孩子在聽課學(xué)習(xí)時沉靜下來。

3.設(shè)定規(guī)則和期望，明確告訴孩子在對話中需要等待別人說完再回答，并解釋為什么這樣做是重要的。例如，可以告訴他們這樣可以尊重他人的意見，讓對話更加順暢。

4.可以制定一個獎勵制度，鼓勵孩子在上課時保持安靜，完成任務(wù)后給予獎勵。最重要的是，與老師保持密切聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，共同解決問題。