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高中成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

2022-11-151345閱讀量
  • 初中成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

    孩子初中階段,成績(jī)出現(xiàn)了下滑,而且下滑很嚴(yán)重,這個(gè)時(shí)候,孩子肯定也會(huì)很傷心的,家長(zhǎng)就不要再去批評(píng)孩子了,應(yīng)該開導(dǎo)孩子,失敗并不可怕,要鼓勵(lì)孩子大步邁過去,初中成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦呢?

    初中成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

    1、不要一味的責(zé)怪孩子

    這種時(shí)候千萬不要一味的責(zé)怪孩子,請(qǐng)與他們溝通溝通,問清楚原因。因?yàn)樾W(xué)和初中真的是一個(gè)較大分化的學(xué)習(xí)線,不一定小學(xué)好,初中一樣好,在加上又是陌生的環(huán)境,適應(yīng)能力的問題也要考慮,所以這個(gè)時(shí)候千萬不要一味責(zé)怪,先詢問孩子。

    2、改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    在初中,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下滑,另外一個(gè)重要因素就是,孩子沿襲了在小學(xué)時(shí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。就拿考試時(shí)做題的速度來說,小學(xué)高年級(jí)考試內(nèi)容用120分鐘完成,對(duì)于大部分孩子來說都是比較寬松的。因此孩子在考試時(shí)不會(huì)緊張,他們會(huì)慢慢地做題;而老師和家長(zhǎng)也要求他們慢慢做,這樣孩子就養(yǎng)成了“慢”的習(xí)慣。

  • 初三成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

    初三成績(jī)下滑嚴(yán)重,可能是孩子感到壓力太大了,孩子沒有調(diào)整好心態(tài),導(dǎo)致成績(jī)下滑,還有的孩子是沒有跟上初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏,導(dǎo)致成績(jī)下降,因此家長(zhǎng)要幫助孩子找到原因,再解決問題。

    初三成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

    最好結(jié)合學(xué)校老師,在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)學(xué)生,在人生選擇上引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生看到成功率更大的人生,而不應(yīng)該拿自己的青春去冒險(xiǎn),在老師和家長(zhǎng)的雙向肯定和鼓勵(lì)下,學(xué)生更容易樹立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心,重新回到學(xué)習(xí)的正道上來。

    可以利用放假的時(shí)間帶孩子去有名的大學(xué)去看看,感受一下象牙塔的魅力,喚醒學(xué)生對(duì)理想目標(biāo)的追求。

    對(duì)于初三成績(jī)下滑嚴(yán)重,只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,成績(jī)就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

    這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高成績(jī)。

  • 初二成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

    初二成績(jī)下滑嚴(yán)重,可能是初二的知識(shí)確實(shí)是比較難,孩子沒能適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)進(jìn)度,導(dǎo)致孩子成績(jī)一再下滑,還有可能是孩子感到壓力太大,對(duì)學(xué)習(xí)感到了厭倦,對(duì)此家長(zhǎng)一定要幫助孩子度過難關(guān)。

    初二成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

    不可否認(rèn),二年級(jí)的孩子正處于愛玩的年齡階段,自控力較差。孩子在課堂上無法集中注意力,下課時(shí)感到困惑,父母不要為此責(zé)怪孩子,這是不明智的。激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高他們的學(xué)習(xí)意識(shí)是絕對(duì)的真理。

    孩子初二成績(jī)下滑嚴(yán)重,因?yàn)槌醵n程更多,內(nèi)容更多,難度更大,作業(yè)也多,孩子難免會(huì)感到厭煩。大多數(shù)孩子對(duì)于這些課程都是不能完全理解的,因此,家長(zhǎng)、老師要引導(dǎo)孩子掌握一整套的學(xué)習(xí)方法,才能從根本上解決孩子的學(xué)習(xí)問題。

    對(duì)于初中生來說,學(xué)習(xí)的時(shí)候,要緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,玩的時(shí)候好好玩,學(xué)的時(shí)候不要馬虎。如果你覺得累了,不要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)休息。

    初中生的身體素質(zhì)比較差,要想提高成績(jī),就必須有足夠好的體力和精力來應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),所以初中生要適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉。良好的身體素質(zhì)可以幫助二年級(jí)學(xué)生更好地學(xué)習(xí),避免成績(jī)下降。

  • 孩子高中成績(jī)下滑厲害怎么辦

    很多高中的家長(zhǎng)都比較關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問題,因?yàn)楦咧惺呛荜P(guān)鍵的時(shí)間段,可這個(gè)時(shí)候總有些孩子,成績(jī)不斷下降,那么,孩子高中成績(jī)下滑厲害怎么辦?

    孩子高中成績(jī)下滑厲害怎么辦

    1、幫助孩子樹立目標(biāo)

    家長(zhǎng)其實(shí)是孩子的第1位啟蒙老師,也應(yīng)該是孩子的良師益友。孩子出什么問題,父母就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)問題,而且孩子也愿意和好父母進(jìn)行溝通。激發(fā)孩子積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,以及讓孩子樹立良好的學(xué)習(xí)目標(biāo),是家長(zhǎng)應(yīng)該去做的。

    2、尋找原因

    高中生學(xué)習(xí)退步家長(zhǎng)應(yīng)該最重要的是,要先給孩子樹立自信心,不要馬上指責(zé)和教訓(xùn)。然后就是分析原因,看看到底學(xué)習(xí)是因?yàn)槭裁赐瞬降?,是那一科跟不上,還是有缺乏興趣,找到原因后,及時(shí)對(duì)癥下藥。

  • 成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

    很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)是非常重視的,孩子成績(jī)好父母都開心,如果成績(jī)下滑,家長(zhǎng)就會(huì)焦頭爛額的找原因,那么,成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦?

    成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

    1、分析原因

    孩子成績(jī)下滑,做為家長(zhǎng)要冷靜和孩子一起分析原因,不可諷刺挖苦,多鼓勵(lì),發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),給孩子信心,就是批評(píng),要委婉一點(diǎn)。

    2、不要責(zé)備

    作為家長(zhǎng)不能一上來就責(zé)備孩子。這樣做會(huì)讓孩子不敢把真正的原因告訴,家長(zhǎng)要做的是心平氣和與孩子交談。了解是否存在校園欺凌、老師的某些不恰當(dāng)對(duì)待、孩子是否談戀愛、父母關(guān)系是不是和諧,父母平時(shí)要要在生活、情感上多關(guān)心孩子,多與孩子交流,不能只看成績(jī)。

  • 孩子成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

    孩子的成績(jī)一直是家長(zhǎng)們十分關(guān)心的問題,孩子的成績(jī)直線下滑,讓家長(zhǎng)們感到焦頭爛額。那么,孩子成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦?

    孩子成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

    1、及時(shí)了解孩子的情況

    了解一下孩子最近有沒有發(fā)生一些不愉快的事情,導(dǎo)致情緒低落,以至于影響學(xué)習(xí);又或者是看看孩子是不是在學(xué)習(xí)上遇到難題了,對(duì)學(xué)習(xí)才失去了情緒,先從了解開始,然后注逐一解決,最重要的是要讓孩子重拾對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,這樣才有可能讓孩子的成績(jī)慢慢的升高。

    2、多和孩子溝通

    孩子出現(xiàn)成績(jī)下滑嚴(yán)重的情況,家長(zhǎng)們一定要多與孩子交流,看他遇到了哪些障礙。多與孩子老師交流,看看他在學(xué)校情況如何,在分析問題解決問題。

  • 孩子上高一成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

    有很多家長(zhǎng)都有相同經(jīng)歷,本來孩子初中成績(jī)很優(yōu)異,但到了高中后就開始逐漸走下坡路,甚至有的孩子成績(jī)下滑非常的嚴(yán)重,那么,孩子上高一成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦?

    孩子上高一成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

    1、擺正位置,放低期望值

    家長(zhǎng)和學(xué)生,都應(yīng)該正視高中學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí),放低對(duì)自身學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求,不要再以初中的角度來衡量,只有放低姿態(tài),埋頭苦干成績(jī)才能有所起色,后續(xù)才有可能能一鳴驚人。

    2、認(rèn)真分析,找出原因

    有病亂投醫(yī),在學(xué)習(xí)上也是一樣,家長(zhǎng)就知道孩子成績(jī)下滑,有的家長(zhǎng)焦慮和無奈,有的家長(zhǎng)找人輔導(dǎo),但是孩子成績(jī)是怎么下滑的?是一科不好還是都不好?是聽不懂還是做題做不好?每一種結(jié)果的原因都是不一樣的,解決方案自然也不一樣,找準(zhǔn)“病因”,才能對(duì)癥下藥。

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