高三學(xué)生不想上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

高三，已經(jīng)到了最關(guān)鍵的沖刺階段了，如果這個(gè)時(shí)候孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)一定要重視起來，切記不要對(duì)他們使用語言暴力和行為暴力，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果只會(huì)加重他們的厭學(xué)情緒，正確的做法應(yīng)該是多與他們交流溝通，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǚe極引導(dǎo)他們走向正軌。那么，高三學(xué)生不想上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦呢？

高三學(xué)生不想上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1.變說教為身教

高三學(xué)生正處在青春期，所以很多高三孩子都會(huì)反感家長(zhǎng)的說教。比說教更有力度的是身教。像是家長(zhǎng)天天沒有節(jié)制的玩電腦，打游戲，卻要控制孩子玩游戲，高三學(xué)生自然是不會(huì)服氣的。家長(zhǎng)最重要的就是不要把溫馨的家庭變成說教的課堂，多說不如多做。

2.不要對(duì)孩子的期望值太高

很多父母一心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強(qiáng)加一些別的壓力的話，就會(huì)讓孩子感覺到特別的累，孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于一些事情就會(huì)有自己的意見以及看法，父母這時(shí)要是在參與進(jìn)去為孩子做決定的話，就有點(diǎn)不好了。

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要一年，這一年高考臨近，孩子的學(xué)習(xí)壓力也特別大，在這一年里，孩子很容易出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)的情緒，面對(duì)孩子壓力大不愿意去學(xué)校，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子排解壓力，不要過分逼迫孩子，必要的時(shí)候，多帶孩子出門走走。

高三學(xué)生突然不想上學(xué)怎么辦

突然厭學(xué)，意味著之前是好學(xué)的。那么突然厭學(xué)一定是有原因的。家長(zhǎng)這時(shí)最不應(yīng)該做的就是暴怒與呵斥，而應(yīng)該非常溫和的與孩子聊聊天兒，能讓孩子在聊天中說出來一些原因，然后針對(duì)原因幫助孩子走出厭學(xué)狀態(tài)。

首先，傾聽和理解，與孩子進(jìn)行開放且溫暖的對(duì)話，詢問他們的感受和擔(dān)憂，傾聽他們想要表達(dá)的情緒。

其次，提供支持，表達(dá)對(duì)孩子的支持和理解，讓他們知道你在他們身邊，并愿意幫助他們應(yīng)對(duì)困難。

然后，分享經(jīng)驗(yàn)，分享自己經(jīng)歷過的類似情況，讓孩子知道這是正常的情緒反應(yīng)，并鼓勵(lì)他們尋求適當(dāng)?shù)闹С帧?/p>

高中的孩子已經(jīng)有了自己的思想和觀念，我相信他們一定也知道學(xué)習(xí)的重要性，之所以會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，一定是遇到了什么無法解決的困難。那么高中學(xué)生不想上學(xué)了家長(zhǎng)怎么辦？

高中學(xué)生不想上學(xué)了家長(zhǎng)怎么辦

1、積極安撫孩子

很多高中孩子可能因?yàn)楦咧芯o張的學(xué)習(xí)壓力過大，心里承受力比較弱，對(duì)于上學(xué)上出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去學(xué)校就讀，對(duì)于高中的學(xué)習(xí)也不感興趣，這樣就會(huì)導(dǎo)致自身的厭學(xué)心理產(chǎn)生，從而使得高中孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)。家長(zhǎng)需要積極地安撫孩子，避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說形勢(shì)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對(duì)于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

2、給孩子分析利弊

如果一個(gè)高中生不想上學(xué)，那么你可以先問清楚他不想上學(xué)的原因，然后再跟他分析上學(xué)的好處，或者跟他說上學(xué)也有辛苦的地方，但是這個(gè)年齡還太年輕，這個(gè)年紀(jì)出社會(huì)肯定會(huì)比讀書更辛苦更累，并且你可以跟他分析讀書的利大于弊，相信他會(huì)好好的思考的。

高三的孩子已經(jīng)到了最后的沖刺階段了，但是在這個(gè)時(shí)期，卻有一部分孩子因?yàn)槟承┮蛩?，出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，讓父母非常苦惱。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)首先要穩(wěn)定好自己的情緒，耐心地與孩子進(jìn)行交流，然后再慢慢幫助他們打消這個(gè)念頭。那么，孩子上高三不想上學(xué)了家長(zhǎng)怎么辦呢？

孩子上高三不想上學(xué)了家長(zhǎng)怎么辦

1.與孩子溝通，了解孩子真實(shí)的想法。孩子不想繼續(xù)讀書的原因，然后根據(jù)情況采取對(duì)應(yīng)的措施。在尊重孩子的基礎(chǔ)上，探究一下孩子是不是發(fā)生了什么事，或者和孩子好好溝通一下，找出問題的所在，從而去想辦法找對(duì)策，從根本上解決問題。

2.父母引導(dǎo)孩子放松。高三的孩子壓力很大，父母也要讓孩子勞逸結(jié)合，盡管高三的時(shí)間不多，但是課余時(shí)間不要都用來看書，看不下書時(shí)去做點(diǎn)放松心情的事，放松后再來看書，比孩子一直在書海里死磕好多了。但是要注意，控制好放松的度，太過分的話即使是厭煩也得去學(xué)習(xí)，因?yàn)榉潘商鄷?huì)對(duì)積極性產(chǎn)生相反的效果。

3.讓孩子獲得成就感。等進(jìn)入學(xué)校之后，無法獲得成就感是孩子不愛學(xué)習(xí)的主要原因。每個(gè)孩子都希望自己的成績(jī)好，能夠在班上名列前茅。然而有第一名自然就有最后一名，所以如何讓成績(jī)不是那么優(yōu)秀的孩子，在學(xué)習(xí)中獲得成就感，就需要家長(zhǎng)的幫助引導(dǎo)。成就感不僅來自于名次，更來自于學(xué)習(xí)本身。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的情況，為他量身定做一個(gè)小目標(biāo)，例如：作業(yè)能8點(diǎn)前完成、20分鐘能夠背誦15個(gè)單詞、或者下次考試中名次前進(jìn)一名，每完成一個(gè)小目標(biāo)就可以獲得對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子不僅獲得成就感，也能更有信心進(jìn)攻下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4.不要給孩子過多的壓力。孩子對(duì)于一些很不清楚的事物上會(huì)帶有很強(qiáng)的求知欲望，因此在學(xué)習(xí)上不要給孩子過多的壓力，否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。如果長(zhǎng)期處于很大的壓力下的話也會(huì)讓孩子變得很不喜歡學(xué)習(xí)，這對(duì)孩子來說是非常不好的，因此父母要正確引導(dǎo)，這樣才能讓孩子更加健康成長(zhǎng)。

孩子進(jìn)入高三，就進(jìn)入了高中的總復(fù)習(xí)階段，這段時(shí)間里，家長(zhǎng)要讓孩子保持好作息，飲食方面更要注意，當(dāng)然心態(tài)上的調(diào)整尤其是最重要的，家長(zhǎng)可千萬不能忽視，高三學(xué)生不想上學(xué)怎么辦？下面就來講一講。

高三學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、讓孩子明確學(xué)習(xí)的意義

如果高三的孩子不想上學(xué)，你可以這樣跟他說：現(xiàn)在你已經(jīng)到了高三了，已經(jīng)到了一個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)期，如果說你能夠堅(jiān)持到最后就僅僅剩了一年了，那么你就可以考上一個(gè)好的學(xué)校，考上好的學(xué)校對(duì)你以后來說是非常重要的，可以找到一個(gè)好的工作，對(duì)于以后的生活也就沒有必要去擔(dān)憂了，但如果說你現(xiàn)在不想上學(xué)，那么你以后可能都是找不到一個(gè)好的工作，也是沒有人可以看得起你。

2、和班主任老師聯(lián)系問清原因

家長(zhǎng)化身他的知心朋友。問清楚到底是什么原因？你要和班主任老師聯(lián)系問清原因。如果他身心疲憊有焦慮的傾向，就多進(jìn)行心理疏導(dǎo)。如果他是因?yàn)楣φn跟不上，那么補(bǔ)一補(bǔ)，實(shí)在不行就復(fù)讀。總之不要先著急，生氣，責(zé)備孩子。一定要問清原因，才能找到最好的解決辦法。其實(shí)，孩子的成長(zhǎng)需要先調(diào)整好心態(tài)。

高二學(xué)生已經(jīng)不小了，出現(xiàn)不想上學(xué)的情況肯定是有一些原因的，家長(zhǎng)可以嘗試與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子為什么不想上學(xué)，如果孩子有什么難為情的事，可以以朋友的方式和孩子接觸，慢慢幫助孩子解決問題，那么下面就由親子課堂為大家解答高二學(xué)生不想上學(xué)了家長(zhǎng)該怎么辦這個(gè)話題吧。

高二學(xué)生不想上學(xué)了家長(zhǎng)該怎么辦

1、重啟歡樂和關(guān)愛，找準(zhǔn)厭學(xué)原因。無論是父母還是教師，共同重啟對(duì)孩子的歡樂和關(guān)愛，克服對(duì)孩子的討厭情緒，不要有恨鐵不鋼的態(tài)度。主動(dòng)與孩子有目的頑耍，讓孩子從內(nèi)心享受歡樂、感受關(guān)受。在歡樂和關(guān)愛基礎(chǔ)上引領(lǐng)孩子找準(zhǔn)原因。

2、特長(zhǎng)光點(diǎn)異化，重樹學(xué)習(xí)自信。父母和教師共同鼓勵(lì)孩子特長(zhǎng)發(fā)揮，注意孩子生活里的點(diǎn)滴閃光點(diǎn)，父母贊揚(yáng)，教師在班上表揚(yáng)。使孩子在班上同學(xué)中獲得同等尊重，讓孩子在班上感到光榮，從而獲得愉悅和自信。

3、設(shè)計(jì)分段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，開啟孩子我能行的信心。一是設(shè)計(jì)階段做事目標(biāo)任務(wù)，讓孩子經(jīng)過努力能很好完，及時(shí)肯定表揚(yáng)；二是分層安排缺失的知技補(bǔ)救。內(nèi)容難易、多少適度，孩子能很好完成，及時(shí)肯定表揚(yáng)。三是同等對(duì)待，差異要求。上課多讓孩子能很好回答的問題，多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)。單獨(dú)設(shè)計(jì)安排孩子經(jīng)過努力能很好完成的作業(yè)。不要在班上公布學(xué)成績(jī)狀況。

高二學(xué)生不想上學(xué)了，家長(zhǎng)該怎么溝通

人們都說天下合久必分分久必合，其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此，孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣是存在一定期限的，時(shí)間久了，難免會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒。那么高三孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)？

高三孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

1、激發(fā)孩子自信

如果自信不能讓高三學(xué)生成功，那么自信的喪失肯定會(huì)導(dǎo)致失敗。不管現(xiàn)在孩子的成績(jī)有多好，還是和其他孩子有一定的差距，都不要忘記讓孩子每天帶著自信起床。無論如何，每個(gè)高三學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。高考前，要告訴孩子不要過分責(zé)備自己的不足，要多想想自己的長(zhǎng)處和潛力，這樣才能激發(fā)自信心。

2、學(xué)會(huì)傾聽

不要總覺得和高三學(xué)生有代溝，高三的孩子和家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)溝通，最有效的就是學(xué)會(huì)傾聽，高三孩子情緒低落的時(shí)候，第一時(shí)間想起的肯定是他們的父母，如果有幾次你們的溝通不順暢，那么漸漸的可能他就不想和你說話了，所以你一定要學(xué)會(huì)傾聽。