初二孩子沉迷手機家長怎么教育

初二孩子沉迷手機，家長要想教育，就需要做到以身作則，現在有很多成年人也很喜歡玩手機，對手機上癮，我們要盡力控制好自己，不要給孩子做壞榜樣，平時多帶孩子一起做事、游玩，處好關系之后，我們才能教育好孩子。

初二孩子沉迷手機家長怎么教育

1、建議你好好和孩子談談心，問一問他的煩惱，了解孩子為什么沉迷手機，如果孩子不愿意跟你談心，你可以根據他的表現來看，或者反思反思自己，看是不是你的問題。

2、了解到沉迷手機的原因后，可以引導孩子培養(yǎng)一些興趣愛好，做一些運動，如果孩子實在叛逆，你可以通過獎勵引導孩子，例如：一天不玩手機獎10元。你耐心一點，溫柔勸導孩子慢慢走上正軌，培養(yǎng)他其他的愛好，分散他的注意力，這樣他就會慢慢遠離游戲的。

3、培養(yǎng)孩子做事的匠人精神。俗話說：三百六十行，行行出狀元。有些孩子無心向學，對書本知識提不起絲毫興趣，但并不表示這個孩子將來就沒有出息的。把自己的工作做好，把一件簡單的事情做到極致，也可以大有作為的。

4、要知道父母是孩子最好的老師和榜樣，如果作為父母，自己在孩子面前也是總玩手機的話，那么自己和孩子溝通的時候就沒有什么底氣，有時候甚至會遭到孩子的反駁，所以作為父母要以身作則，現在的成年人也是手機不離身，在孩子面前千萬不要總是玩手機，自己先做到，再要求孩子。

隨著智能手機的普及，我們的生活也是更加的便利，但是手機的發(fā)展對許多孩子來說卻是不可自拔的萬丈深淵。小孩子因為年齡小，心理發(fā)育還不完全，所以還不具有明辨是非的能力，無法拒絕手機帶來的誘惑，令每個傾聽的人都感到惋惜。作為父母要對孩子進行耐心的勸說與教導，但是有些頑皮的孩子不聽勸阻竟然還會變本加厲。

沉迷手機的孩子怎么教育

1、年齡較小的孩子，年齡小一點的孩子，他比較聽話，而且能夠聽進去爸媽的話，你可以問他：你在看什么？你在用手機做什么？這樣問，他會很樂意跟你分享，然后你可以坦白講一下自己的擔心：老實說，媽媽怕你沉迷玩手機啊，怕影響你的眼睛，影響你的睡眠。然后你們可以達成統(tǒng)一意見，比如玩一會兒手機要休息一會兒，不可以一直抱著手機玩。

2、家長要做個好榜樣，如果不想孩子玩手機，那么父母就要做個好榜樣。工作回家后，大家要多抽時間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機。在孩子禁玩手機期間，請家長陪著孩子一起堅持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機。

3、陪孩子時不玩手機當家長在陪伴孩子的時候，無論是陪寫作業(yè)還是陪玩，可以提前將手機靜音，并且不讓手機暴露在孩子眼前，不因為手機忽略了孩子，保證家長的陪伴是一心一意的。那么，傳達給孩子也是正面的反饋，而不是孩子以后有了手機就不再需要家長的陪伴了！

4、正常地引導而不是抑制孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進行適度地指導，許多家長認為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機，但這種強制的手段是非常錯誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機，他可以從同學那借到手機，這樣反而不利于他的心理健康。

互聯(lián)網的時代，手機也逐漸在我們的生活中不斷普及，在我們享受手機便利的同時，同樣也面臨著一些危險，其中比較讓家長發(fā)愁的就是很多孩子沉迷手機當中，無法自拔，面對孩子沉迷游戲的情況，家長要保持冷靜，及時采取措施幫助孩子戒掉手機。

孩子沉迷玩手機怎么教育最好

1、引導孩子正確使用手機。孩子使用手機的問題不在于使用手機本身，而在于使用方式是否正確。家長可以引導孩子正確使用手機，如教育孩子不要沉迷于游戲、不要隨意泄露個人信息、不要在網上發(fā)布不良信息等。此外，家長還可以鼓勵孩子使用手機學習、閱讀等有益的功能，以提高孩子的綜合素質。

2、家長應該與孩子進行溝通交流，了解孩子的需求和想法，幫助孩子樹立正確的價值觀和使用手機的觀念。家長可以與孩子一起探討手機使用的問題，聽取孩子的意見和建議，共同制定管控方案。

此外，家長還應該關注孩子的情感需求，多陪伴孩子，增強親子關系，以減少孩子沉迷手機的可能性。

3、提供代替活動。孩子們使用手機的主要原因是因為他們覺得手機可以帶來樂趣和刺激。因此，家長們應該提供一些替代活動，例如戶外運動、閱讀、繪畫等，讓孩子們能夠在其他方面獲得樂趣和刺激。

孩子上初中了，尤其是上初二的孩子，很多都有撒謊的行為，對此家長一定要引起重視，及時采取措施引導孩子，不要讓孩子的行為愈演愈烈，家長也不要覺得孩子撒謊就是什么不可饒恕的事情，采取正確的方法一定可以幫助到孩子。

初二孩子撒謊家長應該怎么教育孩子

1、正面引導孩子。對初中生的誠實教育，必須堅持以正面引導，說服教育為主。應該教育學生懂得誠實是一種高尚的道德品質和崇高的精神境界，而說謊則是一種不誠實的表現。

在教育方法上，堅持以表揚為主，批評為輔。教育少年學生保持誠實的品質，讓他們懂得真誠是一種心靈的開放，培養(yǎng)學生的道德心，使他們有自尊、自重、自愛之心，以說謊話為恥。

2、及時和孩子溝通交流。說謊也是一種信號，表示孩子的內在需要未能得到充分滿足，內心感受未能受到充分重視。這時，家長必須及時跟孩子溝通，了解他們的想法。理解與尊重是良好溝通的基礎，而好的溝通又能促進理解，從而使親子關系進入良性循環(huán)，說謊的現象也就會減少了。

3、了解事情的原委。孩子撒謊肯定是為了某一件事，可能是為了怕挨說，可能是為了減少麻煩，可能是為了自己的利益，你一定要了解事情的原委，只有知道了事情的具體情況，你才能具體情況具體分析，找到撒謊的最主要原因，然后做出針對性的解決方案。

初中階段的孩子正處于青春叛逆期，這個時候的孩子是最不好管教的，會做出許多叛逆行為，比如早戀，打架，逃課等等，尤其是孩子的早戀情況，更是讓家長十分的擔心，但是青春期的孩子出現早戀情況是一件非常常見的情況，家長不要因此過去焦慮。

兒子初二談戀愛家長怎么教育孩子

1、要表示對孩子的理解。告訴孩子媽媽知道你現在有喜歡的人，但是不會責怪你，因為我也是從你這個年齡過來的，喜歡一個人或者被一個人喜歡是沒有錯的，這證明你很優(yōu)秀，才會被別人喜歡。

2、認真了解孩子的想法。很多孩子早戀其實并不是因為愛情，而是因為孤獨，你可以和你的孩子多多交流，了解你孩子是如何看待早戀的事情，以及如何看待早戀對象，然后對癥下藥，循循善誘。

3、家長要端正自己的態(tài)度。在與孩子溝通早戀的事情上，家長一定要拿到桌面上說，早戀不是見不得人的事情，家長應該對孩子表示理解，和孩子講正確的戀愛觀，并耐心的教導他，什么時候才是戀愛的最佳時機。給孩子一定的時間去消化，不要著急阻止孩子。

4、不要讓孩子覺得難堪。家長在同孩子談這個事的時候不要如臨大敵似的。要當成一件平常的事去說，甚至可以在孩子高興時跟他開個玩笑，把類似的事情說了。這樣，孩子也不會太緊張，更不會難堪。

青少年的自制力普遍都比較差，所以很多沉迷到手機的世界中無法自拔，甚至有些孩子為了玩手機，而荒廢了學業(yè)，影響了身心的正常發(fā)展。所以家長一定要給予重視，幫助孩子走出手機的“漩渦”。

初二孩子玩手機怎么教育

1、填充孩子的時間。對于初中生來說，家長跟他講大道理他根本聽不進去，所以只能通過其他方法來緩解孩子沉迷程度，而填充孩子的時間是一個比較有效的策略。

比如帶著孩子去野外實踐，旅游等等，讓孩子沒時間去玩手機。如果孩子有其他的興趣愛好，也可以鼓勵孩子去學習，比如跳舞、彈琴等等，只要能填充孩子課余時間的事情都可以讓孩子去試試。

2、多關心其心理需求。初二的孩子一般十三四歲左右，這個年齡段處于青春叛逆期，現在的孩子接觸的東西比較多，心理比較成熟化，但也容易遇事沖動，沉迷手機游戲，不喜歡學習。

家長應該在了解孩子的情況后，主動關心孩子的心理需求，不管是身體上的還是精神上的，試著跟孩子溝通交流，慢慢來，即使跟不上他的節(jié)奏，也要耐心溝通。

隨著社會的發(fā)展，電子產品的普及，讓孩子了解到手機的作為，也了解到了各種信息，所以也導致很多孩子沉迷于手機無法自拔。這類事情的發(fā)生，會嚴重影響孩子的學習和身體健康。所以家長要以身作則，慢慢引導孩子走出這個困境。

孩子總是玩手機家長怎么教育

一、幫助孩子學習新技能。家長和孩子可共同制定也可引導孩子制定在一定時間段，學會1至2項新事物、新技能，達到一定的熟練程度，通過學習新事物新技能的形式，來提升生活的品質以減少對手機的依賴。如一個月的時間學會籃球并達到一定的水平。在通過學習的形式轉移注意力，豐富日常生活，減少對手機的使用，避免沉迷。

二、建立好獎懲制度。家庭制定使用電子產品的規(guī)則后，家長和孩子可以互相監(jiān)督，都要遵照執(zhí)行。當父母違反規(guī)則時，也要接受懲罰，以樹立孩子的規(guī)則意識。當孩子遵守規(guī)則時，父母要及時給予鼓勵。適當時候可以用獎勵去激勵孩子遵守規(guī)則。

三、樹立一個好榜樣。家長的榜樣作用十分重要，在孩子面前，家長也要做好一個榜樣的作用，盡量減少自己使用手機等的時間。切勿自己天天抓住手機不放，卻要求孩子去好好學習，認真做題，這樣說服力太弱了。孩子可能會說為什么你可以玩而我卻不可以。所以家長希望孩子是怎么樣的，首先自己要可以做到。

四、培養(yǎng)興趣，提高親子陪伴質量。家長可以趁假期培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子把時間投入到有趣又有意義的事情上。可以多帶孩子進行體育鍛煉，讓孩子和自己一起運動，形成良好的親子關系，讓孩子體會手機之外的樂趣。