孩子上學(xué)打架怎么解決

孩子上學(xué)之后，接觸的人和事會逐漸變多，孩子在學(xué)校的時候也會出現(xiàn)各種各樣的毛病，有的孩子經(jīng)常上學(xué)打架，對此家長一定要好好引導(dǎo)孩子，不要讓孩子做出無法挽留的事情，要采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子。

孩子上學(xué)打架怎么解決

1、不當(dāng)眾打罵孩子，打架無論孩子是否有錯，家長都不要當(dāng)眾指責(zé)和打罵孩子，如果孩子的行為過激，家長可以將當(dāng)事者暫時分開，并盡快冷靜下來，孩子打架后劈頭蓋臉的打罵，對于制止孩子的武力行為不僅毫無用處，還會在無形中助長強(qiáng)化孩子魯莽行事的思維和行為方式。

2、不替孩子攬過，孩子打架，家長該管。管的時候，應(yīng)該則己嚴(yán)責(zé)人寬，如果自己的孩子的確錯了，家長要讓孩子向?qū)Ψ降狼?，家長可以陪同，但是不能代替孩子道歉，因為有錯的不是家長，而是孩子。

3、了解孩子打架事件的原因。小孩子之間打架的原因有很多，家長首先需要清楚原因，父母只有把原因弄清楚了才能對癥下藥。碰上孩子打架，家長不問原因就急著下判斷很容易弄巧成拙，要么傷了孩子的心，要么錯誤的助長了孩子霸道的氣焰。

4、不責(zé)罵孩子。父母在看到孩子打架或被打以后，經(jīng)常會火大地指責(zé)孩子，不管三七二十一就先責(zé)備起孩子來。孩子在打架后，本身情緒就不好，若是再受到父母的責(zé)備，就會把父母對他的責(zé)罵理解為失望，覺得自己很沒用。所以，家長不要馬上就去責(zé)罵孩子，要學(xué)會詢問。

小孩子在學(xué)校打架，家長應(yīng)該及時去解決，不過在解決之前，家長要想搞清楚事情的前因后果，不要不分青紅皂白上來就批評孩子，應(yīng)該學(xué)會尊重孩子，給孩子解釋的權(quán)利，做一個明智的家長。

小孩子在學(xué)校打架家長該怎么解決

第一、要看兩個孩子為什么打架？打架是什么原因引起的矛盾沖突沖動？要完全了解、正確了解，不要聽孩子一面之詞，要到學(xué)校找老師了解，同學(xué)之間深入調(diào)查，最后再來正確處理這個事情。

第二、要看孩子和同學(xué)是故意打架還是真打架？因為初中孩子都處在叛逆期，有的孩子就是搞的好玩，一言不合，結(jié)果一方?jīng)_動了就打起來了。本來打的好玩的，最后演變成真的打了起來，只要打的不嚴(yán)重沒傷害到雙方，這樣打架還好說點(diǎn)。

第三、要看孩子和同學(xué)是什么性質(zhì)的打架？打的輕重程度傷情如何？要是為了小偷小摸，不正方的手段搞小動作，挑撥是非，抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)，或做錯事被揭發(fā)了，一方知道就立馬打架來解決，因為男孩子們都在青春期，都很沖動激動，一旦有矛盾，就發(fā)生打架的場面。

孩子回家之后，不能打罵孩子，孩子知道跟同學(xué)打架的事心里也氣憤，也擔(dān)心煩心，害怕老師家長說，這個時候，家長要沉著冷靜，等孩子回家跟孩子溝通，了解事情的前因后果，要做孩子的工作。

如今沉迷手機(jī)的孩子越來越多了，有了手機(jī)之后，孩子一門心思全在手機(jī)上，對其他任何事情都不感興趣。上學(xué)的時候也想著玩手機(jī)，每天學(xué)習(xí)都心不在焉的，嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)。對于這樣的孩子，家長該怎么教育呢？

孩子上學(xué)玩手機(jī)怎么解決

1、增強(qiáng)孩子的自制力。孩子長這么大已經(jīng)懂事了，知道天天玩手機(jī)不好，但就是忍不住玩，這其實(shí)是自制力差的表現(xiàn)，所以家長應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機(jī)，自律的人才會更優(yōu)秀。

2、填充孩子的空閑時間。孩子現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是空閑時間也是比較多的，而大部分孩子沉迷手機(jī)都是因為空閑時間經(jīng)常玩手機(jī)導(dǎo)致的，所以家長應(yīng)當(dāng)填充孩子的空閑時間，讓孩子沒有足夠的時間去玩手機(jī)，這樣就不會沉迷。

3、規(guī)定孩子玩手機(jī)的時間?，F(xiàn)在這個時代，不能禁止孩子玩手機(jī)，但也不能放縱孩子玩手機(jī)，所以只有約束孩子玩手機(jī)，比如一天或者一周在哪個時間段可以玩一會，其他時間就不允許玩，而且千萬不能因為孩子表現(xiàn)優(yōu)秀就獎勵孩子玩手機(jī)，因為有第一次就會有無數(shù)次。

4、父母做好少玩手機(jī)的榜樣。托爾斯泰有句名言：全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上。如果家長平常沒事就喜歡刷刷抖音、看看電視劇、打打游戲，孩子也很難戒除對手機(jī)的好奇。當(dāng)家長約束好自己少玩手機(jī)，給孩子高質(zhì)量的陪伴，就能慢慢放下手機(jī)了。

小孩子和小孩子打架，家長最好不要參與進(jìn)去，本來這就是小孩子之間的事情，家長的參與只會使沖突加劇，讓孩子自己解決還能培養(yǎng)孩子的人際交往能力，我們家長要學(xué)會放手。

小孩子和小孩子打架怎么解決

1、兩個孩子打架，父母不要偏袒任何一方，應(yīng)該先找出是誰的錯誤來，然后給孩子講明白誰的錯，應(yīng)該實(shí)事求是的評判。

2、指出孩子的錯誤后，父母要及時的糾正孩子錯誤，給孩子講一些道理，比如姐姐打弟弟，因為弟弟撕壞了姐姐的畫紙，要給姐姐講愛護(hù)弟弟的道理；然后給弟弟講不能亂動別人東西的道理。

3、不要貿(mào)然的打罵孩子，當(dāng)兩個孩子打架時，很多家長會著急，打罵其中的一個，這樣對孩子不好，容易傷害孩子自尊心，不能有過激行為。

4、教育孩子時，父母注意不要帶有情緒，應(yīng)該以平和的心態(tài)去和孩子說話，這樣孩子往往比較容易接受。

自從孩子上學(xué)之后，家長最擔(dān)心的問題就是他們在學(xué)校是否受到了欺負(fù)，因為校園屬于一個“小社會”，里面有著各種各樣性格的孩子，所以難免會因為某因素而出現(xiàn)打架的情況。但發(fā)現(xiàn)孩子跟同學(xué)打架之后，家長一定要先穩(wěn)定好自己的心態(tài)，然后再去引導(dǎo)孩子。

孩子上學(xué)跟同學(xué)打架怎么教育

1、安撫情緒，幫孩子平復(fù)情緒。有的家長在聽到孩子受欺負(fù)的時候，一時情急有可能就會對著孩子說“你怎么這么笨，別人打你，你就不知道打回去？”表面上看，這樣的教育方式，是在給孩子樹立自信，不要白白受欺負(fù)，但深層次的去思考一下，教育孩子用拳頭解決問題，看似是解決了當(dāng)下的問題，那么未來呢？

很多時候，小孩子之間的矛盾沖突并沒有大人想象的那么嚴(yán)重，也許只是碰兩下、嗆兩句，孩子的是非觀念還沒有形成，但也沒有壞心，孩子跟家長說，也是想傾訴一下，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果、感受到委屈說一說，心里就舒服了。

2、了解原因，自己的孩子打架，不論是被打還是打人的一方，家長首先要做的事情就是了解原因，了解一下孩子為什么會打架，究竟是自己孩子的問題還是對方孩子的問題，等待弄清楚事實(shí)真相之后，需要進(jìn)行下一步的處理。

首先我們做家長的一定要明確一個問題，就是這里面有沒有涉及到孩子之間的一個校園霸凌事件，如果沒有涉及到的話，則是一個簡單的打架的事情，這樣處理起來就比較的簡單了，不論是對于自己的孩子還是對于別人的孩子來說都需要進(jìn)行一個公平處理。

隨著社會經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展，現(xiàn)在人人幾乎都有一部手機(jī)，甚至手機(jī)已經(jīng)成為了我們的必需品，出門在外都離不開它。同樣，孩子也漸漸沉迷到手機(jī)的世界里不可自撥，甚至還會把手機(jī)帶到學(xué)校里面去。那么，孩子上學(xué)拿手機(jī)怎么解決呢？

孩子上學(xué)拿手機(jī)怎么解決

1.增強(qiáng)孩子的自制力

孩子長這么大應(yīng)該懂點(diǎn)事，知道天天玩手機(jī)不好，但就是忍不住玩，這其實(shí)是自制力差的表現(xiàn)，所以家長應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機(jī)，自律的人才會更優(yōu)秀。

2.多陪孩子室外活動

多多陪著孩子多一些室外的活動，讓孩子脫離手機(jī)的生活。很多孩子玩手機(jī)大部分原因都是因為父母沒有時間陪伴孩子，所以多增加親子活動，也可以有效減少孩子玩手機(jī)的時間?？梢远鄮Ш⒆犹咔蚧蛘叽蚯?，進(jìn)行小型登山運(yùn)動，加強(qiáng)孩子的體育鍛煉。

在孩子們眼里，從小到大十幾年的學(xué)習(xí)生涯是非常辛苦的，每天上課、寫作業(yè)，再加上各種大考小考，孩子們的壓力也非常大，所以經(jīng)常會有孩子忍不住說出，不想去上學(xué)了，那么，孩子不去上學(xué)怎么解決呢？

孩子不去上學(xué)怎么解決

1、父母反思自己的養(yǎng)育方式

很多父母在不健康的家庭中長大，被不公正不友善地對待，他們嚴(yán)重缺乏安全感，生命力脆弱，沒有學(xué)會愛的能力，所以也不能做到科學(xué)育兒。孩子的問題往往就是錯誤的養(yǎng)育方式導(dǎo)致。

父母只有真正愿意去反思，愿意去改變，才能意識到孩子的問題，理解孩子當(dāng)下的反常舉止，內(nèi)心的焦慮和憤怒才會被平靜和憐愛所取代，才能做到對孩子的痛苦感同身受。

2、無條件接納孩子