叛逆期孩子怎么管理

針對(duì)叛逆期的孩子，傳統(tǒng)的家庭更信奉以前“棍棒底下出孝子”的教育方式，認(rèn)為這樣才能教出來(lái)聽(tīng)話的孩子，實(shí)則并非如此?！肮靼羰健钡慕逃绞綄?duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么用，甚至?xí)购⒆痈优涯?，并影響到家長(zhǎng)和孩子間的親子關(guān)系，家長(zhǎng)只有用科學(xué)的方式，才能夠幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。

叛逆期孩子怎么管理

1、保持自己的頭腦冷靜。孩子叛逆，父母一般會(huì)不滿，一般會(huì)用自己的權(quán)力來(lái)壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來(lái)再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)，言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

2、多傾聽(tīng)、少說(shuō)教，幫助孩子獨(dú)立。當(dāng)孩子叛逆不聽(tīng)話的時(shí)候，家長(zhǎng)采用說(shuō)教的方式教育孩子的話，只會(huì)導(dǎo)致孩子更加反感，及時(shí)知道錯(cuò)也不愿意改。因此，家長(zhǎng)要更多地去觀察孩子的行為，傾聽(tīng)孩子的心聲。讓她感受到父母對(duì)自己的尊重，從而回過(guò)頭來(lái)理智地再去審視自己的想法和行為。父母應(yīng)通過(guò)有效的傾聽(tīng)，更多地去了解孩子的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予孩子更有效的指導(dǎo)。

3、尊重和信任孩子。因?yàn)樗麄兙哂蟹浅?qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說(shuō)，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，家長(zhǎng)要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去做，接納他們做得不那么好的一面。因?yàn)樗麄兲幱诎氤扇似?、兒童化的狀態(tài)，所以，信任是非常重要的。

4、就事論事，不要翻舊賬。面對(duì)孩子的種種叛逆行為，家長(zhǎng)切忌直接說(shuō)“不”。比如孩子說(shuō)要買高檔衣服，如果你說(shuō)“不行，沒(méi)門”，只能引發(fā)孩子的反抗心理，覺(jué)得父母無(wú)法溝通，不理解自己。而應(yīng)開(kāi)啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯(cuò)誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán)，以提問(wèn)的方式疏導(dǎo)孩子，而非威嚴(yán)地提出要求。

面對(duì)進(jìn)入叛逆期的孩子，父母不知道該如何應(yīng)對(duì)，脾氣暴躁的父母，常常會(huì)選擇棍棒教育，使孩子妥協(xié)。長(zhǎng)時(shí)間如此，對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利的，可能會(huì)讓孩子變得更加暴躁、軟弱，所以，父母必須及時(shí)的調(diào)整教育方式。那么，叛逆期的孩子怎么管理？

叛逆期的孩子怎么管理

1、給予孩子適當(dāng)?shù)目臻g

青春期男孩需要自己的私密空間，他已經(jīng)不再是亦步亦趨的小男孩，他迫切需要證明自我的能力，父母要給孩子更大的空間，只要不危及到個(gè)人安全以及社會(huì)安全，就讓孩子自由去決策，最大限度地讓孩子獨(dú)立。

2、尊重并理解，而不僅是講道理

叛逆期的到來(lái)意味著孩子的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子調(diào)皮搞怪的時(shí)候不要和孩子真生氣，要尊重他們的行為，帶他們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更多有意思的事物，變相“放電”，這樣孩子自然而然也就會(huì)約束自己的行為，慢慢不會(huì)再故意惹父母生氣。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的必由之路，平時(shí)懂事的孩子，進(jìn)入叛逆期后，可能出現(xiàn)不聽(tīng)話，與父母對(duì)著干的現(xiàn)象，這是叛逆期的典型表現(xiàn)，家長(zhǎng)不要過(guò)于緊張，要理解孩子的叛逆情緒，給孩子充足的個(gè)人空間。

12歲的男孩不聽(tīng)話叛逆期怎么管理

學(xué)會(huì)容納。爸爸媽媽的容納能夠緩解孩子更多的壞心情，叛逆期的孩子不會(huì)控制心情，所以孩子需要爸爸媽媽的容納和教訓(xùn)。當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽(tīng)話或許叛逆的行為時(shí)，爸爸媽媽要了解這個(gè)年紀(jì)階段的孩子的特色，容納孩子的失控，并且經(jīng)過(guò)交流，引導(dǎo)孩子在面對(duì)困難和挫折時(shí)正確的處理方法。

建立典范。當(dāng)孩子叛逆，乃至亂發(fā)脾氣時(shí)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該反思是不是自己的管教方法出了問(wèn)題，或許是不是平時(shí)自己的言行舉止給孩子做出了不好的典范。爸爸媽媽要以身作則，學(xué)會(huì)在孩子面前正確處理心情和問(wèn)題，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)理性思考和處理問(wèn)題。

多一些耐性。對(duì)于孩子的特立獨(dú)行體現(xiàn)，就算孩子做錯(cuò)了，家長(zhǎng)也不要立刻罵他打他，由于孩子現(xiàn)在還不太懂事，做家長(zhǎng)的要多一些耐性，叛逆期的孩子往往需求家長(zhǎng)耐性地輔導(dǎo)，糾正孩子過(guò)錯(cuò)的行為。

鼓勵(lì)和支持孩子。青春期的孩子，開(kāi)始表現(xiàn)的更富有探索精神和主動(dòng)意識(shí)，對(duì)于這個(gè)階段的孩子，父母應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子，支持孩子合理的需求，讓孩子意識(shí)到，爸爸媽媽是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

作為家長(zhǎng)的你，若是遇到自己的孩子14歲女孩子叛逆期不聽(tīng)話，正是讓家長(zhǎng)頭疼的年紀(jì)，不管什么事情孩子就是不聽(tīng)話，而且態(tài)度還非常的強(qiáng)硬，請(qǐng)不要憤怒、不要打罵，要從自身上找原因。全家齊努力，他會(huì)讓你們看到他的轉(zhuǎn)變。

14歲女孩子叛逆期怎么管教最合適

1、學(xué)會(huì)放手

在走向成人的這個(gè)特殊階段，大概孩子最想要的就是自由，也許有的父母會(huì)認(rèn)為，孩子還小，一放手就會(huì)闖禍，其實(shí)父母越加管制，孩子就越?jīng)]有責(zé)任感，父母該放手時(shí)就要放手，要孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣孩子才會(huì)成長(zhǎng)。

2、放下架子

和叛逆期的孩子交流的時(shí)候，家長(zhǎng)最好放下身為家長(zhǎng)的架子，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就叉腰訓(xùn)斥，畢竟進(jìn)入叛逆期的孩子，已經(jīng)把自己當(dāng)作“小大人”了，他們認(rèn)為自己和家長(zhǎng)應(yīng)該是平等的。

初中的孩子一般都正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的典型特點(diǎn)是情緒波動(dòng)大、反抗父母，尋求獨(dú)立，家長(zhǎng)面對(duì)這個(gè)時(shí)期孩子的變化，要持冷靜和理解的態(tài)度，因?yàn)檎_的教育方式，將加快孩子安全度過(guò)叛逆期。

初中男孩子叛逆期怎么管教最合適

傾聽(tīng)和理解。首先，傾聽(tīng)和理解是解決叛逆行為的關(guān)鍵。男孩通常會(huì)感到自己被誤解，所以給予他們機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受是至關(guān)重要的。盡量不要打斷他們，而是傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，盡量理解他們的立場(chǎng)。

提供積極激勵(lì)。激勵(lì)和正面反饋可以激發(fā)男孩的積極行為。當(dāng)他們做出好的決定或者取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是非常有效的。這可以鼓勵(lì)他們繼續(xù)積極表現(xiàn)，并感到自己的努力得到了認(rèn)可。

設(shè)立明確的規(guī)則和界限。初中叛逆男孩怎么教育？盡管要理解男孩的需求，但也需要為他們?cè)O(shè)立明確的規(guī)則和界限。規(guī)則可以幫助他們建立自律和責(zé)任感，同時(shí)也為他們提供了穩(wěn)定性和安全感。確保規(guī)則明確、合理，而且可以堅(jiān)決執(zhí)行。

尊重孩子，維護(hù)尊嚴(yán)。叛逆期的孩子自尊心很強(qiáng)，要面子，因?yàn)樗麄兏匾曌晕遥Ｍ玫剿说恼J(rèn)可，此時(shí)我們無(wú)需跟孩子對(duì)著做，比如有些家長(zhǎng)越愛(ài)在這個(gè)時(shí)候打擊孩子的自信，不主動(dòng)維護(hù)孩子的自尊心，肆意在外人面前貶低孩子。

叛逆期是每個(gè)孩子成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，叛逆期來(lái)臨的時(shí)間有早有晚，有些孩子在小學(xué)時(shí)期就進(jìn)入了叛逆期，而有的孩子一直到大學(xué)才進(jìn)入叛逆期，孩子叛逆期來(lái)臨的時(shí)間與孩子的性格和所受的教育有很大關(guān)系。

20歲孩子叛逆期怎么管教最合適

理解叛逆情緒。叛逆期男孩獨(dú)立意識(shí)及自我意識(shí)增強(qiáng)，監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡量理解這種情緒，避免用傳統(tǒng)觀點(diǎn)、成人心態(tài)看待問(wèn)題。

尊重與鼓勵(lì)人格獨(dú)立。叛逆期男孩心理上可能會(huì)出現(xiàn)變化，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過(guò)于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。充分引導(dǎo)叛逆期男孩認(rèn)識(shí)叛逆心理的危害，鼓勵(lì)其學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、控制行為，克服心理障礙。

有效溝通。及時(shí)了解叛逆期男孩當(dāng)前面臨的問(wèn)題，進(jìn)行有效溝通，一同尋找解決問(wèn)題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語(yǔ)加以疏導(dǎo)。

增進(jìn)相互理解。爸爸媽媽可以尊重兒子他們的主見(jiàn)，允許他們做出有理有據(jù)的嘗試，但同時(shí)也要留意和反饋其不良行為。另外，建立良好的交流溝通，讓男孩有一個(gè)可以安心透露情緒的空間。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，青春期孩子的叛逆，時(shí)常讓父母感到“頭疼”，但又無(wú)可奈何。其實(shí)不是每個(gè)孩子的叛逆情緒都那么強(qiáng)烈，孩子的叛逆與孩子自身的特點(diǎn)和家庭成長(zhǎng)環(huán)境是有很大關(guān)系的，當(dāng)自家孩子叛逆情緒過(guò)于嚴(yán)重，家長(zhǎng)就要從自身教育上找問(wèn)題。

初一叛逆期孩子怎么管教比較好

加強(qiáng)溝通：家長(zhǎng)應(yīng)該給予足夠尊重，不要將自己的思想強(qiáng)加給孩子，讓孩子學(xué)會(huì)掌控自己的生活；家長(zhǎng)和孩子溝通時(shí)應(yīng)該以朋友的語(yǔ)氣，深入了解孩子的思想。

鼓勵(lì)孩子：要毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，特別是在眾人面前，這種贊美對(duì)于處于叛逆期的孩子更具有促進(jìn)作用。

正確引導(dǎo)：家長(zhǎng)需要耐心地理解孩子的想法，防止責(zé)罵孩子，給予孩子寬容和冷靜，而不是指責(zé)。針對(duì)處于青春期的叛逆期孩子，家長(zhǎng)需要正確引導(dǎo)和幫助孩子度過(guò)這一階段。

改變只說(shuō)不做的教育方式：盡量避免蒼白的說(shuō)教，而是身體力行，為孩子做出表率。有個(gè)孩子特別喜歡在做作業(yè)的時(shí)候看電視，他的爸爸媽媽為了改正他的毛病，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不僅不讓孩子看，自己也不看電視，避免孩子分心，效果特別好。