少年叛逆期如何教育

每一個(gè)孩子都會(huì)有叛逆期，在這個(gè)時(shí)期，孩子往往喜歡和所有人對(duì)著干，特別是父母和家長(zhǎng)，如何正確引導(dǎo)這個(gè)時(shí)期的孩子，成為家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問(wèn)題。其實(shí)，叛逆期的孩子最需要家長(zhǎng)的理解，也需要家長(zhǎng)給足孩子自由空間。

青少年叛逆期如何教育

與孩子進(jìn)行溝通。與孩子進(jìn)行建設(shè)性的溝通是非常重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，并尊重他們的想法。這樣可以讓孩子感到被尊重和理解，從而減少他們的叛逆行為。

與孩子平等相處。與孩子相處的重要一點(diǎn)是：大人犯了錯(cuò)，也應(yīng)該告訴孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣可以幫助孩子分清是非。當(dāng)孩子再大一點(diǎn)的時(shí)候，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感情，讓孩子明白，任何問(wèn)題都可以通過(guò)講道理來(lái)解決，而不是通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)解決。

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這對(duì)孩子的一生都是有益的。父母對(duì)他們的照顧太多了，導(dǎo)致他們的依賴性很強(qiáng)，自制力和獨(dú)立性都很差。父母要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)孩子的一生都是有益的。

看見(jiàn)閃光點(diǎn)，認(rèn)可成長(zhǎng)。叛逆期的孩子成長(zhǎng)速度飛快，我們要看到他的成長(zhǎng)軌跡，了解她的興趣愛(ài)好，追尋他的新思想、新觀念，發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)，去認(rèn)可去鼓勵(lì)，去引導(dǎo)孩子，去為之創(chuàng)造更大的舞臺(tái)，引導(dǎo)孩子樹(shù)立目標(biāo)，走出叛逆期的迷茫和無(wú)助。

大部分孩子產(chǎn)生叛逆的心理，都是和父母溝通不到位導(dǎo)致的。所以在日常生活中，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，了解孩子的心理特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的叛逆行為，及時(shí)引導(dǎo)孩子，這樣才能讓孩子順利的度過(guò)叛逆期。

少年叛逆期如何教育

1、耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候要多些耐心。這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒緩壓力。許多家長(zhǎng)只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況。只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力。其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)。

3、尊重信任。青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加。有一種你認(rèn)為不行，我就要做給你看的念頭。所以家長(zhǎng)不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

十八歲的孩子雖然已經(jīng)成年，但是思想還不是很成熟，而且有些孩子正處于叛逆期的尾部階段，作為家長(zhǎng)，還是需要注意一下這個(gè)階段的孩子，千萬(wàn)不要完全放手不管。

18歲青少年叛逆期如何教育

1、不要與叛逆的孩子硬碰硬。處于青春期孩子，為了證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，喜歡故意做出一些氣人的行為，以擺脫父母的管制。要知道，青春期的孩子在獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)方面都比較強(qiáng)烈，這時(shí)候他們的天性就喜歡頂撞父母，所以越是嚴(yán)厲的管教就越會(huì)使效果適得其反。

那么，聰明的父母，一定要避開(kāi)與青春期孩子的正面沖突，不要與他硬碰硬，只有耐心的接受他的行為，他才能體會(huì)和感悟到來(lái)自于父母的關(guān)心與呵護(hù)，從而慢慢消減自己的叛逆的念頭。

2、多陪伴在孩子的身邊。在青春期里，孩子往往會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助，如果這時(shí)候再得不到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，孩子就往往會(huì)產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的心理。所以，這時(shí)父母應(yīng)做孩子知心朋友。如果有時(shí)間，可以多參加他感興趣的活動(dòng)，如綜藝晚會(huì)，足球賽，爬山、旅游等。

3、用傾聽(tīng)替代批評(píng)。其實(shí)家長(zhǎng)可以去設(shè)想一下，明明自己早晨起來(lái)對(duì)新的一天充滿了希望，但是來(lái)到工作崗位，卻被自己的老板責(zé)罵，我們一天之中真的可以保證愉悅的心情嗎？

孩子的教育過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，孩子到了一定的年齡便會(huì)產(chǎn)生叛逆行為，尤其是孩子十五歲的孩子，正是叛逆的高峰階段，家長(zhǎng)面對(duì)這個(gè)階段的孩子，一定要注意方式方式，不要和孩子硬碰硬。

15歲少年叛逆期該如何教育

1、懂得傾聽(tīng)孩子的聲音。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音，了解孩子的想法。孩子表達(dá)自己的想法時(shí)，家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)，不要聽(tīng)完后批評(píng)孩子。要想走進(jìn)孩子的內(nèi)心，就要多聽(tīng)孩子的話，多和孩子交流，以朋友的身份出現(xiàn)更容易被孩子接受。

2、多關(guān)注孩子的情緒。家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的情緒，不要只是打罵孩子，這樣孩子的叛逆心才會(huì)更強(qiáng)。叛逆期的孩子需要更多的關(guān)懷和認(rèn)可。父母不要否認(rèn)孩子，否則會(huì)加劇孩子的逆反心理，與父母的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

3、不要把你的孩子和別人比較。青春期的孩子想要逐漸擺脫父母的控制，這也是他爭(zhēng)取自己獨(dú)立人格的第一步。這個(gè)時(shí)候，很多家長(zhǎng)會(huì)不斷地把自己孩子的行為和學(xué)習(xí)成績(jī)與其他孩子進(jìn)行比較。

4、尊重孩子的獨(dú)立人格。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，無(wú)論你多么努力地幫助孩子，都無(wú)法幫助他走一輩子的路。所以，我們要尊重孩子的選擇，但不代表是他做的決定，而是如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的選擇不對(duì)，可以像大人一樣去勸說(shuō)孩子，而不是強(qiáng)迫孩子接受它。

沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在孩子最為顯著的一個(gè)問(wèn)題，尤其是對(duì)于叛逆期的孩子，他們天天機(jī)不離手，甚至出現(xiàn)因?yàn)槌撩允謾C(jī)不愿意上學(xué)的情況，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起制定正確的手機(jī)使用規(guī)則。

孩子叛逆期沉迷手機(jī)如何教育

控制情緒：孩子玩手機(jī)上癮的時(shí)候，家長(zhǎng)也要控制好情緒，避免打罵以及苛責(zé)孩子，可能會(huì)對(duì)幼小的心靈造成損傷，多帶孩子去戶外呼吸一些新鮮空氣，通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力的方式能幫助孩子逐漸改善。

建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)則，規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容。如果孩子違反了規(guī)定，可以采取相應(yīng)的懲罰措施，例如沒(méi)收手機(jī)或者減少額外的福利。

指導(dǎo)孩子：教育孩子如何控制自己的手機(jī)使用量，限制時(shí)間和內(nèi)容。幫助孩子認(rèn)識(shí)到過(guò)度使用手機(jī)對(duì)身體和心理健康的負(fù)面影響。

與孩子溝通：與孩子進(jìn)行開(kāi)放和平靜的談話，了解他們?cè)谑褂檬謾C(jī)時(shí)的感受，以及關(guān)于叛逆期的問(wèn)題。確保你的孩子知道你支持他們，并愿意幫助他們克服手機(jī)上癮問(wèn)題。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，尤其是青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子普遍表現(xiàn)情緒比較激動(dòng)，喜歡與父母對(duì)著干，容易做出一些過(guò)激的事情，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，多理解孩子，幫助孩子緩解情緒。

青少年叛逆期如何溝通

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)的其實(shí)也是一個(gè)過(guò)程。讓小孩子把不良的情緒，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表達(dá)出來(lái)，或許表達(dá)的時(shí)候你再給予一定的理解，然后再給予一定的引導(dǎo)，然后再給予一定的幫助，可能小孩子會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)非常好的溝通方式。

2、學(xué)會(huì)溝通和理解，叛逆期孩子我行我素行事，家長(zhǎng)也要學(xué)著去諒解他們，另外，家長(zhǎng)和老師要經(jīng)常找這些學(xué)生溝通，通過(guò)言行說(shuō)教的方式啟示學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，讓其把專注力放在學(xué)習(xí)上面。

3、家長(zhǎng)需要尊重孩子。每個(gè)人都是有自尊心的，孩子也不例外。家長(zhǎng)一定不要只看到孩子的弱點(diǎn)，更不要在孩子面前表?yè)P(yáng)“別人家的孩子”，這樣會(huì)讓自己的孩子越來(lái)越?jīng)]有自信。家長(zhǎng)在與孩子接觸的時(shí)候，盡量的多看到孩子的有點(diǎn)，并給予一定的鼓勵(lì)，從而減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

4、允許孩子犯錯(cuò)。金無(wú)足赤人無(wú)完人，青春期的孩子正是形成自己主見(jiàn)的時(shí)候，所以很多事情家長(zhǎng)一定要孩子自己做主，讓孩子形成自己獨(dú)特的思想觀念，犯錯(cuò)也是一件好事。

叛逆期，對(duì)于孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一段充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期。孩子進(jìn)入叛逆期后，往往會(huì)出現(xiàn)，情緒波動(dòng)大，反抗父母的現(xiàn)象，此時(shí)，家長(zhǎng)的教育方式，對(duì)緩解孩子的叛逆情緒來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

女孩青春叛逆期如何教育

不要一味的批評(píng)。青春期女孩的自主意識(shí)不斷增強(qiáng)，想要與爸爸媽媽反抗，爭(zhēng)取必定的自主權(quán)，所以，爸爸媽媽不能一味地批評(píng)指責(zé)孩子，或許進(jìn)一步給孩子施壓。這個(gè)時(shí)分，爸爸媽媽正確的做法是要理解并容納孩子的這些反常舉動(dòng)，用自己的關(guān)愛(ài)來(lái)感動(dòng)孩子。

尊重女孩，答應(yīng)女孩說(shuō)“不”。進(jìn)入青春叛逆期的女孩，已然覺(jué)得自己成了“大人”，那她們對(duì)一些事會(huì)有獨(dú)立的見(jiàn)解和主張，亦或?yàn)榱孙@現(xiàn)自己是“大人”，她們會(huì)故意與爸爸媽媽唱反調(diào)。因而，不管怎樣，爸爸媽媽要學(xué)會(huì)尊重她們，答應(yīng)她們對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“不”。

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)換位思考。家長(zhǎng)在教育青春叛逆期女孩時(shí)，跟孩子講道理除了平時(shí)的勸誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)踐的情境中教訓(xùn)孩子必定的道理。讓孩子有同理心，讓她從其別人的視點(diǎn)去體會(huì)一下，真實(shí)理解自己的行為會(huì)怎么影響別人。

停止嘮叨。嘮叨不是教育的方式，也不是打開(kāi)叛逆孩子心靈的鑰匙，嘮叨只能加劇叛逆，把孩子從你身邊越推越遠(yuǎn)。強(qiáng)令和限制無(wú)異于圍追堵截，結(jié)果只能是突圍和噴涌。不但解決不了問(wèn)題，反而會(huì)惡化問(wèn)題。