孩子叛逆期如何對(duì)待

當(dāng)我們遇到叛逆期的孩子時(shí)，我覺(jué)得浮躁的當(dāng)下，作為家長(zhǎng)的我們，是應(yīng)該沉下心來(lái)，花一些時(shí)間找到科學(xué)的方式，在孩子的性格養(yǎng)成關(guān)鍵期提供幫助，讓孩子獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的更好發(fā)展！

家長(zhǎng)如何對(duì)待叛逆期的孩子

1、放下成見(jiàn)尊重孩子。家長(zhǎng)對(duì)叛逆期的孩子存在固有的偏見(jiàn)，會(huì)把孩子的叛逆行為籠統(tǒng)地歸結(jié)于孩子不聽(tīng)話，實(shí)際上孩子每一次叛逆都是底層邏輯的，他們心中缺乏安全感，他們不知該如何正確表達(dá)自己的不滿，他們總是父母被一遍遍否定失去了自信等等。

所以請(qǐng)父母放下對(duì)叛逆的成見(jiàn)，我們都經(jīng)歷過(guò)叛逆期，先試著換位思考與孩子找到共鳴，然后放平心態(tài)平穩(wěn)自己的情緒之后，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的迷茫與不安，給予他們肯定與支持，孩子亦會(huì)卸下心防對(duì)你敞開(kāi)心扉。

2、不要過(guò)分的要求孩子。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己家的孩子能夠成才，但是我們不能盲目的去要求孩子，我們應(yīng)該找出孩子的興趣，然后根據(jù)他的喜好進(jìn)行培養(yǎng)。家長(zhǎng)在平時(shí)對(duì)孩子教育時(shí)，應(yīng)該多聽(tīng)一些孩子內(nèi)心的意見(jiàn)，如果孩子的要求合理，家長(zhǎng)就可以接納。要給孩子設(shè)立努力之后能夠達(dá)到的目標(biāo)，而不是無(wú)論如何都做不到的。

3、陪孩子出去散心。家長(zhǎng)如果覺(jué)得自己家的孩子處于叛逆期的時(shí)候，孩子的心情會(huì)感到憂郁，我們可以適當(dāng)?shù)膸е⒆右黄鸪鋈ヂ糜?，出去玩，適當(dāng)陪伴和孩子散散心，放松放松。等孩子等心情完全放松下來(lái)的時(shí)候，我們可以找機(jī)會(huì)跟孩子聊聊天，相信在這個(gè)時(shí)候，孩子也會(huì)愿意和你交流。

叛逆期的男孩子情緒比較暴躁，喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干，經(jīng)常會(huì)把自己的媽媽氣得直哭，我相信，大家都有這種感受，面對(duì)叛逆期的男孩子，媽媽常常會(huì)覺(jué)得無(wú)可奈何，但是又不能不管自己的孩子，媽媽如何對(duì)待叛逆期的男孩子比較好呢？

媽媽如何對(duì)待叛逆期的男孩子

1、保持情緒冷靜

首先，對(duì)于我們很多的人來(lái)說(shuō)，作為媽媽，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)保持冷靜。急躁的媽媽，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通，這樣的話，就會(huì)對(duì)自己的孩子有很大的影響。其次，就是對(duì)于叛逆期的孩子，不要過(guò)于苛刻，要懂得曉之以理，動(dòng)之以情，但千萬(wàn)不能太啰嗦，不然會(huì)引起孩子的反感。

2、媽媽要做好更充分的心理準(zhǔn)備

青春期是一個(gè)美好的時(shí)期，可是，這個(gè)時(shí)期卻也會(huì)產(chǎn)生很多矛盾。當(dāng)然這些矛盾不只有親子間的，還有自己與異性之間的各種矛盾。因?yàn)樽约汉图胰酥g相處的時(shí)間比較久，所以說(shuō)，親子之間在青春期時(shí)候的矛盾才尤為突出。

我們大人會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)小孩都或多或少會(huì)經(jīng)歷叛逆期，會(huì)有叛逆的表現(xiàn)，甚至叛逆起來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)不進(jìn)去大人的意見(jiàn)和指導(dǎo)，屏蔽外界的一切，會(huì)把自己封閉起來(lái)，這樣是非常不利于孩子的成長(zhǎng)的，尤其是女孩子，需要我們家長(zhǎng)盡快找到應(yīng)對(duì)措施，幫助孩子渡過(guò)難關(guān)，那我們?cè)撊绾螌?duì)待叛逆期的女孩子呢？

如何對(duì)待叛逆期的女孩子

1、觀察溝通

就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題，并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。

2、保持冷靜

急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

每個(gè)孩子都會(huì)有叛逆期，只是有的孩子表現(xiàn)的會(huì)比較明顯，那么我們?cè)撊绾握_對(duì)待孩子的叛逆期呢？

如何正確對(duì)待孩子的叛逆期

1.接納孩子的叛逆

大多數(shù)孩子會(huì)有叛逆期，時(shí)間也大概一直都在孩子青春期那幾年，這個(gè)階段的孩子是更加容易產(chǎn)生逆反心里變得叛逆的，這是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，這需要得到家長(zhǎng)們的接受和理解，家長(zhǎng)們的理解也能讓孩子感受到被尊重。

2.不在原則性問(wèn)題上遷就孩子

叛逆期的孩子容易犯錯(cuò)，但對(duì)于一些原則性的問(wèn)題家長(zhǎng)不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯(cuò)在哪里，危害是什么，即使是不大的問(wèn)題，家長(zhǎng)也不能姑息，因?yàn)樾∈吕鄯e也可鑄成大錯(cuò)。面對(duì)孩子的無(wú)理要求，家長(zhǎng)是否要答應(yīng)要謹(jǐn)慎考慮，因?yàn)榇饝?yīng)一次，后續(xù)孩子的無(wú)理要求就可能會(huì)接二連三的提出。因此，用強(qiáng)硬的態(tài)度應(yīng)對(duì)一些原則性問(wèn)題是家長(zhǎng)必須做到的。

青春期的男孩子叛逆、不聽(tīng)話、和父母對(duì)著干，這個(gè)階段的孩子問(wèn)題較多，情緒波動(dòng)很大，很多孩子甚至打架斗毆，和社會(huì)混混稱兄道弟，讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)操碎了心。那么，如何對(duì)待叛逆期的男孩子？

如何對(duì)待叛逆期的男孩子

1、多包容叛逆期男孩

叛逆期是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，在孩子經(jīng)歷叛逆期時(shí)，父母可以換位想一下，多去寬容孩子，這樣有利于孩子的情緒沉淀，能減少?zèng)_突。

2、適當(dāng)?shù)陌褭?quán)力讓給他

權(quán)力適當(dāng)下放給孩子，讓孩子真真正正地做一回主吧！失敗了，他自己也就明白了。當(dāng)然父母也不能完全放任孩子，對(duì)其不管不顧。還是應(yīng)該從旁指導(dǎo)，只是要注意技巧而已。

孩子在進(jìn)入叛逆期以后，會(huì)逐漸變得自以為是，我行我素，反抗精神極其嚴(yán)重，讓家長(zhǎng)十分頭疼。如何對(duì)待叛逆期的孩子？

如何對(duì)待叛逆期的孩子

1、給孩子空間

在每一個(gè)叛逆孩子的心里，都有這樣一個(gè)聲音：我需要自己的空間。因?yàn)閺男〉酱螅?tīng)家長(zhǎng)的多，自己做決定的少，叛逆期的出現(xiàn)，讓孩子們特別想要一個(gè)自己的空間。不論是做什么，他們都會(huì)覺(jué)得很舒服，有主動(dòng)權(quán)了，這樣自然少了很多負(fù)面情緒。因此，家長(zhǎng)們需要給孩子留出一點(diǎn)空間，正確對(duì)待他們的內(nèi)在心理需求。

2、尊重孩子

有的父母并沒(méi)有意識(shí)到，尊重孩子多么重要，甚至把孩子當(dāng)做自己的附屬物。不聽(tīng)話就打，沒(méi)什么大不了，這樣的做法大錯(cuò)特錯(cuò)，很容易把孩子逼上絕路。身為家長(zhǎng)，孩子從一出生開(kāi)始，就需要尊重他們，因?yàn)樗麄兪仟?dú)立的個(gè)體，是新的生命。在叛逆期里，這份尊重是對(duì)孩子的認(rèn)可，讓孩子知道，原來(lái)我在爸爸媽媽心里，是有用的，有份量和決定權(quán)的。

隨著年齡的增加，九歲的孩子已經(jīng)有了很多自己的想法，遇事也比較有主見(jiàn)，自我意識(shí)較強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候如果父母再以以往的命令式、說(shuō)教式方式處理與孩子之間的關(guān)系，可能會(huì)遇到孩子有意識(shí)的反抗，甚至對(duì)抗，孩子九歲叛逆期如何正確對(duì)待？家長(zhǎng)要試著轉(zhuǎn)變自己的教育方式。

孩子九歲叛逆期如何正確對(duì)待？

一、家長(zhǎng)一定要盡最大努力去理解和接受孩子的變化。哪怕你不能理解孩子的一些行為，但是請(qǐng)你先接受。家長(zhǎng)與孩子是兩代人，不能理解很正常。不要著急說(shuō)孩子這樣不對(duì)！也不要非得如何如何才對(duì)！你接受了孩子的變化和他的行為，你們之間才有可能平等交流。

二、信任是所以溝通的基礎(chǔ)。來(lái)自家長(zhǎng)的信任，對(duì)孩子而言，是非常具有鼓舞力量的！哪怕他在青春期，很叛逆，心里最需要的還是家長(zhǎng)的信任和支持。孩子變得不喜歡和家長(zhǎng)溝通了，一方面是客觀上心理的變化，另外一方面也是孩子覺(jué)得：爸爸媽媽肯定不會(huì)理解我，肯定不會(huì)信任我的，所以還不如不說(shuō)。所以請(qǐng)多鼓勵(lì)孩子?。?/p>

三、制定具體的規(guī)則，用規(guī)則規(guī)范孩子的行為。當(dāng)然不能簡(jiǎn)單粗暴，得讓他嘗到好處，比如守時(shí)帶來(lái)的輕松感，學(xué)習(xí)任務(wù)完成帶來(lái)的愉悅感等。

四、家長(zhǎng)反觀自身的不足，比如對(duì)孩子態(tài)度不夠友好，在孩子面前表現(xiàn)的強(qiáng)硬等。然后和孩子達(dá)成互相制約的明確條例，公平，公正，合理。這樣孩子才會(huì)信服家長(zhǎng)，繼而遵守規(guī)則，養(yǎng)成好習(xí)慣。