小孩攀比怎么開導(dǎo)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，孩子的攀比心理也變得越來(lái)越重了，比如在學(xué)校，他們看到別的同學(xué)有的東西而自己沒有時(shí)，就會(huì)想要爸爸媽媽給自己也買一個(gè)，但是等拿到手里沒幾天，就想要其他更好的東西了。那么，小孩攀比怎么開導(dǎo)呢？

小孩攀比怎么開導(dǎo)

1.辯證看待孩子的攀比行為

作為家長(zhǎng)，當(dāng)然要先以身作則，自己首先就不能將孩子的攀比當(dāng)做自己的舞臺(tái)。此外，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的攀比行為要有一個(gè)明確的認(rèn)知，了解孩子的攀比行為是由什么引起的。當(dāng)孩子有了攀比行為時(shí)，如果家長(zhǎng)認(rèn)為某個(gè)需求可以予以滿足，在滿足孩子的同時(shí)，也要告訴孩子，給孩子買這樣?xùn)|西不是因?yàn)楹⒆涌吹絼e人有才買的，而是經(jīng)過(guò)考慮認(rèn)為可以買。而對(duì)于家長(zhǎng)看來(lái)有些無(wú)理的要求，家長(zhǎng)可以告訴孩子為什么覺得這個(gè)要求無(wú)理，為什么不應(yīng)該提這個(gè)要求，幫助孩子明確分析自己的需求。

2.多與孩子溝通交流，及時(shí)給予孩子肯定和贊揚(yáng)

別看孩子小，其實(shí)他們的內(nèi)心世界也是很豐富的，如果收不到爸爸媽媽的關(guān)注，他們就會(huì)覺得爸爸媽媽不愛自己，看到別的孩子在享受父母的呵護(hù)的時(shí)候，他們就會(huì)暗自比較。所以，爸媽要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通交流，了解孩子的內(nèi)心真實(shí)的想法，并能及時(shí)給予孩子肯定和贊揚(yáng)，表達(dá)自己的愛意。孩子能感受到爸媽的愛，自然就會(huì)很滿足，攀比的欲望也就不復(fù)存在。

孩子的成長(zhǎng)之路上難免會(huì)磕磕絆絆，作為父母來(lái)講需要把孩子引導(dǎo)到正確的道路上。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，“愛記仇”肯定是一個(gè)壞習(xí)慣，它會(huì)對(duì)孩子的心理健康、性格發(fā)展、為人處世等產(chǎn)生影響。

記仇的小孩怎么開導(dǎo)他

真誠(chéng)地給孩子道歉。其實(shí)孩子從娘胎里一落地，在建立依戀關(guān)系的同時(shí)，也在逐漸與家長(zhǎng)進(jìn)行身心分離。有的家長(zhǎng)總想與孩子緊緊地綁在一起，認(rèn)為這樣才是溫暖和永恒的親子關(guān)系，他們對(duì)這種關(guān)系的需要程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兒童，他們甚至以愛和關(guān)心的名義束縛著孩子，置于個(gè)人的羽翼之下才覺得心安。

對(duì)這樣的家長(zhǎng)，如果希望兒童心理發(fā)育正常，就需要放手。承認(rèn)先前教育方式的不妥，給孩子真誠(chéng)地道歉，賦予孩子一定的獨(dú)立權(quán)限，忍受這種分離帶來(lái)的心理上的不舍。

用誠(chéng)信去交換孩子的發(fā)展信息。家長(zhǎng)如果真想了解孩子，不妨轉(zhuǎn)換角色身份，一定程度地去掉家長(zhǎng)這個(gè)角色，去發(fā)展做孩子的好朋友這一新的角色。丟掉需要在孩子面前保持權(quán)威的角色壓力，輕松地與孩子交朋友。

家長(zhǎng)也可以分享一下自己在兒童期的感受，說(shuō)一說(shuō)自己過(guò)去的趣事、糗事、痛苦和煩惱，再多給孩子一些心理空間和等待的時(shí)間，孩子必定感受到這份善意，他們會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度。

小孩不上學(xué)切記不能急躁，要心平氣和的和孩子溝通，了解孩子厭學(xué)的主要原因，并對(duì)癥下藥，慢慢引導(dǎo)，讓厭學(xué)的孩子不再厭學(xué)。厭學(xué)有很多原因，如果是環(huán)境問(wèn)題，那可以給孩子選擇一所條件好的學(xué)校。如果是老師問(wèn)題，可以和孩子的老師委蜿溝通交流。

小孩不上學(xué)怎么開導(dǎo)

一、找到孩子不想上學(xué)的原因

孩子不想上學(xué)有著各種理由，如果對(duì)其進(jìn)行分類，大致有兩大類：

孩子不想上學(xué)有著各種理由，如果對(duì)其進(jìn)行分類，大致有兩大類：

1、純心想玩，不讀書

這類孩子大部分都是心智還不成熟，經(jīng)常沉迷游戲，出去混，從?

家長(zhǎng)都希望自己的孩子外向開朗，出門能侃侃而談，但很多孩子與家長(zhǎng)的期望截然相反，出門怕說(shuō)話，怕見到熟人，甚至不愿出門，這不但與孩子的性格有關(guān)，也與家長(zhǎng)的教育方式密切相關(guān)。

小孩內(nèi)向不愛說(shuō)話怎么開導(dǎo)

1.積極表達(dá)支持

家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子交流，尊重其感受，理解其困境，幫助孩子找到適合自己的方式來(lái)解決內(nèi)向和不說(shuō)話的問(wèn)題。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確評(píng)價(jià)孩子的行為和努力，鼓勵(lì)其每一步進(jìn)步，增強(qiáng)其自信和信心。

2.引導(dǎo)多做思考和表達(dá)

家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子熟悉的話題，給予引導(dǎo)和支持，鼓勵(lì)孩子多思考和表達(dá)自己的看法和感受。同時(shí)逐步提高對(duì)于別人觀點(diǎn)的接受度和思考，培養(yǎng)孩子良好的思考習(xí)慣并擴(kuò)大交際范圍。

青春叛逆期是每個(gè)孩子必經(jīng)之路，也是孩子重要的成長(zhǎng)階段，這個(gè)階段的孩子極其容易出現(xiàn)心理問(wèn)題，孩子的青春叛逆期家長(zhǎng)要多多關(guān)注，必要時(shí)給孩子支持和鼓勵(lì)，幫助孩子度過(guò)重要階段，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

小孩心理有問(wèn)題怎么開導(dǎo)

1、少批評(píng)責(zé)備，多關(guān)心溫暖

批評(píng)責(zé)備容易讓孩子產(chǎn)生自卑、焦慮等負(fù)面情緒，不利于孩子的心理健康。家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心孩子的情感和需要，給予孩子溫暖和支持，少批評(píng)和責(zé)備孩子。

2、少挑毛病，多夸優(yōu)點(diǎn)

家長(zhǎng)學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊美，孩子的問(wèn)題就解決了一半。過(guò)度挑毛病會(huì)讓孩子感到無(wú)所適從，甚至自暴自棄。家長(zhǎng)應(yīng)該多夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成就，讓孩子感受到自己的價(jià)值和獨(dú)特之處。

隨著孩子的成長(zhǎng)，產(chǎn)生“別人有，我也想要”的攀比心理是非常常見的，家長(zhǎng)不要著急，這也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，非常正常的，只要好好引導(dǎo)孩子，就能幫助孩子改正這種壞習(xí)慣。

孩子攀比心重怎么開導(dǎo)

1、讓孩子了解金錢來(lái)之不易。家長(zhǎng)可以為孩子創(chuàng)建一些機(jī)會(huì)，讓孩子親身經(jīng)歷父母工作是多么的辛苦，金錢是多么的來(lái)之不易，尤其是攀比心較強(qiáng)的孩子更應(yīng)該多去參觀父母的工作環(huán)境，通過(guò)這樣的教育方式也能讓孩子改正過(guò)強(qiáng)的攀比心。

2、千萬(wàn)不要嚴(yán)厲斥責(zé)孩子。父母發(fā)現(xiàn)孩子有攀比心理的時(shí)候，不要嚴(yán)厲的斥責(zé)告訴他這樣是不正確的，應(yīng)該要了解孩子攀比心理，這是他成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程是不可避免的，在學(xué)校喜歡攀比是可以理解的。父母要表示認(rèn)可孩子這種心理，但是要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子，不要因?yàn)榕时榷尯⒆邮チ艘恍└匾臇|西。

3、當(dāng)孩子出現(xiàn)攀比心理時(shí)候，家長(zhǎng)是不是應(yīng)該要反省一下自己的言行舉止，孩子在學(xué)校與別的同學(xué)攀比，是不是因?yàn)樽约涸谄綍r(shí)生活中有表現(xiàn)出這種攀比的心理。

孩子耳濡目染也就學(xué)會(huì)了攀比，在學(xué)校也就處處的與別的同學(xué)攀比，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的心靈也會(huì)扭曲，對(duì)他的成長(zhǎng)非常的不利，建議家長(zhǎng)要反省自己，如果發(fā)現(xiàn)自己有攀比心理，不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)。

孩子有羨慕的心理這是可以理解的，但是有些孩子虛榮心理嚴(yán)重，總是攀比著買東西，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要注意采取措施，只有這樣才能幫助到孩子，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

小孩攀比著買東西怎么教育

1、孩子愛攀比，可能是為了引起別人的注意。那么家長(zhǎng)就要多重視孩子，讓他內(nèi)心充滿被愛、被關(guān)切。對(duì)他們的一舉一動(dòng)多加重視，并予以鼓勵(lì)。慢慢的他們的攀比心理就會(huì)隨著自信心的增加而消失。

2、做好家長(zhǎng)的榜樣作用。孩子最好的老師就是家長(zhǎng)。家長(zhǎng)的攀比心理也會(huì)映射到孩子身上。如果家長(zhǎng)自己有虛榮心理，自然就會(huì)影響孩子的的行為表現(xiàn)。家長(zhǎng)自信而樂觀不炫耀，自然會(huì)讓孩子樂觀而自信。

3、減少對(duì)孩子生活上的照顧，一定不要在這方面讓孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，因?yàn)槟銓?duì)他肆無(wú)忌憚的毫無(wú)保留的照顧，會(huì)讓孩子完全沒有了邊界，對(duì)父母的要求有恃無(wú)恐。

所以就會(huì)讓他在對(duì)父母提要求的時(shí)候毫無(wú)保留，并且在與人相處的方面不知道什么是可為、什么是不可為，所以才會(huì)向父母提出如此無(wú)理的要求。