不想上學(xué)怎么辦初中生
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對于孩子初中階段的學(xué),家長不要掉以輕心,有時缺乏對孩子的關(guān)注,孩子也許就不想上學(xué)了,青春期是孩子身體快速增長,第二特性發(fā)育明顯的時候,孩子出現(xiàn)不上學(xué)的現(xiàn)象,家長是需要關(guān)注的。
一個初中生不想上學(xué)怎么辦
1、給予孩子應(yīng)有的鼓勵
孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好,自己壓力就已經(jīng)很大了,如果得不到家長的肯定和表揚,常常就會造成破罐子破摔,從而造成厭學(xué)。
2、親子關(guān)系很重要
孩子升上初中之后,絕大部分的時間是在學(xué)校里,家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間,積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系,讓孩子信任自己,讓孩子有話愿意跟你說,這樣就可以隨時監(jiān)測孩子的思想和學(xué)習(xí)變動情況,對孩子進行積極的引導(dǎo)和教育,糾正孩子的一些不好的想法,改變孩子厭學(xué)的思想。
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如果初中生不想上學(xué),家長切忌上來就教訓(xùn)孩子一通,不聽孩子怎么說,你這樣只會把青春期孩子逼得走投無路,會引發(fā)不好的結(jié)局,家長一定要重視起來,不要不當(dāng)回事。
如果初中生不想上學(xué)怎么辦
1、面對這種情況,家長首先要正確指導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時間,分開文科類、理科類兩大門,時間安排上要區(qū)別對待。文科類的首先要在課上做好教科書的眉批記錄,再利用課余時間或夜自習(xí)歸納整理好學(xué)習(xí)筆記,把知識連串成一條線記憶。理科類數(shù)學(xué)物理記熟計算公式和原理,化學(xué)把分子式與變化記熟就可以了。
2、剛開始最好家長在孩子回來后督促完成,等孩子逐步適應(yīng)了初中生活,形成了與小學(xué)完全節(jié)奏不同的生活習(xí)慣后,逐步放手讓孩子主動學(xué)習(xí),父母做好后勤保障即可。
3、作為父母,應(yīng)多陪伴孩子,比如詢問孩子學(xué)習(xí)情況,交友情況,老師上課的情況,要讓他真切感受到父母的愛,感受到家的溫暖;
畢竟孩子在校不光學(xué)知識,還要學(xué)禮儀,學(xué)習(xí)慣,學(xué)做人,學(xué)生活。所以只要他思想轉(zhuǎn)變了,懂得了這些道理,愛上學(xué)習(xí)是遲早的事。
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初中階段正是孩子叛逆期嚴重的一個時期,孩子會由于各種各樣的原因產(chǎn)生厭學(xué)情緒,對此家長一定要注意觀察,看一看是什么原因?qū)е碌暮⒆訁拰W(xué),然后再和孩子耐心溝通,了解孩子真實想法,有針對性的解決問題。
初中生孩子不想上學(xué)怎么辦
1、注意觀察。首先要注意觀察初中生不肯去上學(xué)的原因是什么,是什么原因引起的孩子不肯去上學(xué)。其次要觀察孩子近段時間的心理波動以及情緒狀況,發(fā)現(xiàn)一些細微末節(jié)和誘發(fā)孩子不愿意上學(xué)的原因,本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題的思路,深層次剖析不愿上學(xué)的原因,然后逐步改變孩子不愿上學(xué)的心態(tài),進而愛上上學(xué)。
2、耐心溝通。初中生不肯去上學(xué),這時就需要父母耐心和孩子進行溝通,深入了解孩子內(nèi)心的真實想法,了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃,然后有針對性地解決問題,同時為孩子規(guī)劃好未來。
3、家校共育。孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教,也離不開學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)。這時,想深入了解“初中生不肯去上學(xué)”的原因,建議父母和老師坐在一起,深入交流和溝通,找到孩子不愿意上學(xué)的原因,家校共同努力,幫孩子解決后顧之憂,讓孩子能輕松愉快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中。
4、注重陪伴。有的孩子不想上學(xué),可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān),這時不僅父母需要作出反思,抽時間陪伴孩子,而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因,增加親子活動改善親子關(guān)系,讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。
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初中階段是孩子成長的關(guān)鍵時期,也是孩子叛逆期的開始,此時的孩子開始有有自己的想法,想要獨立,想要逃離父母的掌控,甚至是產(chǎn)生不想上學(xué)的想法,此時家長的教育方式起著關(guān)鍵作用。
初中生女孩叛逆不想上學(xué)怎么辦
首先作為家長應(yīng)該學(xué)會傾聽,現(xiàn)在好多家長工作都很忙很累,沒有時間和精力去傾聽孩子的心聲,造成孩子青春期的苦悶無處宣泄。當(dāng)孩子叛逆時,家長應(yīng)該靜下心來,聽聽孩子心中所想,聽聽孩子的嘮叨,而不是一味的嘮叨孩子。
其次要保證孩子的獨立性,初中的孩子已經(jīng)有了自己的想法和看法,她們對某件事情的想法和看法可能與家長不同,這時候家長不應(yīng)該一味的否決,而是經(jīng)過平等溝通和協(xié)調(diào),把孩子的思想價值觀引到正確的道路上。
再次幫助孩子找回自信。如果孩子成績不好,一定要幫助孩子找回自信,可以通過培訓(xùn)班的輔導(dǎo)或者自己親自帶著孩子學(xué)習(xí),如果效果不好,那就找身邊的好同學(xué),組織她們一起學(xué)習(xí),可以給她們提供寬松的環(huán)境,一些他們喜歡的食物,讓他們更喜歡你。
最后不濫用批評的字眼。這個階段的孩子,內(nèi)心都非常敏感,批評的話會讓她更加難以聽進去,平時遇到問題時,想發(fā)火說出批評的話時,最好先在心理存一存,想著什么時候說合適,怎么說和說,想好了再說。
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隨著中考的分流,初中階段會有一種現(xiàn)象從初一就開始顯現(xiàn),就是部分孩子逐漸出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,到了初二這種現(xiàn)象達到了頂峰。事實上厭學(xué)現(xiàn)象到了初中階段才爆發(fā),隱患在小學(xué)就已經(jīng)埋下了。所以家長察覺到孩子厭學(xué)的情況,要及時把這種隱患消除。
初中生煩躁不想上學(xué)怎么辦
1、確保孩子充足的睡眠。初中生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒可能是休息不夠,畢竟在壓力越來越重的環(huán)境下學(xué)習(xí),孩子的內(nèi)心其實是處于緊張繃緊的狀態(tài),不愿錯過任何的時間,因此可能會發(fā)現(xiàn)某部分孩子是因為努力之后才變得厭學(xué)。孩子在處于長時間的學(xué)習(xí)中,厭學(xué)的情緒其實也是疲勞的一種表現(xiàn)。所以家長可以讓孩子補充睡眠,增加休息時間的方式來解決,在孩子未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,也要懂得勞逸結(jié)合。
2、適當(dāng)參與減壓行動。孩子厭學(xué)情緒嚴重可能來源于心理承受的壓力,壓力要及時釋放。通過減壓行動可以幫助孩子更好地調(diào)整心態(tài),比如可以來一場旅游、挑戰(zhàn)極限運動、與好友傾訴等,只要能夠釋放孩子內(nèi)心的壓抑即可,但方式要確保是安全的以及合法的,如此以來,孩子內(nèi)心的壓抑得到了釋放,自然在回歸學(xué)習(xí)當(dāng)中,厭學(xué)的情緒便會減弱,轉(zhuǎn)而把精神力都專注于學(xué)業(yè)中,自然得到的結(jié)果也會符合各位的期愿。
3、調(diào)整學(xué)習(xí)的方法與思維。孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒可能是自己的努力得不到該有的成績,中學(xué)的課本知識與以往相比,不能夠單純地死記硬背。對于文科可能還有些效果,但對理科來說就大不一樣了,畢竟理科講究的是思維理解,也就是邏輯問題。初中生在學(xué)習(xí)的時候,不要按照以往的方式,而是要根據(jù)不同的科目來做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,要懂得獨立思考。不懂就問,不要把問題存積過久,否則也只能加重厭學(xué)的情緒。及時解決任何問題,無論對于學(xué)習(xí)還是對于生活上,都有很好的幫助。
4、制定目標(biāo)和規(guī)劃。初中生可能因為迷茫而產(chǎn)生厭學(xué),就是不知道學(xué)習(xí)的目的以及方向,其實在每個不同的階段,迷茫都會存在。解決迷茫最好的方式,便是充實自己的生活。在中學(xué)時代可以制定相對較為簡單的目標(biāo),實現(xiàn)的幾率比較高,以此來激發(fā)孩子的動力。而一旦達到了目標(biāo),內(nèi)心的自信也會得到提升。通過一個個小目標(biāo)的實現(xiàn),來貼近更多的大目標(biāo),自然也會幫助孩子變得更好,厭學(xué)情緒也會被正能量以及自信心從內(nèi)心當(dāng)中抹除。
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孩子進入初中之后,告訴我們,他不想上學(xué),想要回家待著,這個時候,家長千萬要忍住怒火,不要教訓(xùn)孩子,而是要耐心地、心平氣和地和孩子聊聊天,找到孩子不想上學(xué)的根本原因,根據(jù)孩子的問題,去具體解決,初中生想家不想上學(xué)怎么辦呢?
初中生想家不想上學(xué)怎么辦
首先,你要讓孩子明白,學(xué)習(xí)的目的是什么,為了什么而學(xué)習(xí),如果不學(xué)習(xí)的話自己將來會怎么樣,要讓他了解到不學(xué)習(xí)的危害和嚴重性,好讓他抉擇是繼續(xù)上學(xué)還是不想上學(xué),不想上學(xué)自己能做什么,可以引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,這樣才能讓孩子主動學(xué)習(xí)。
其次,溝通交流法。由于同學(xué)矛盾或?qū)W習(xí)負重的原因的話,家長就要多與老師溝通,與孩子交流,及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況與同學(xué)之間關(guān)系的改善狀況,讓孩子打開心里的“疙瘩”,重新調(diào)整對學(xué)習(xí)的興趣,幫助孩子走出“厭學(xué)”情緒,達到家校共育的成效。
再次,對“不想上學(xué)”的孩子,家長應(yīng)多一份關(guān)心鼓勵、開導(dǎo)交流,并根據(jù)孩子上學(xué)的進步表現(xiàn),在日常生活中多與孩子一起閱讀、一起游戲、一起體驗活動,讓孩子體會到通過自己的努力學(xué)習(xí)表現(xiàn),可以換取溫馨又和睦的親子情懷,忘記了“不想上學(xué)”的念頭,代替的是“我要好好學(xué)習(xí)”的想法,并要取得優(yōu)異成績,向家長匯報的理想目標(biāo)。
然后,充分發(fā)揮好朋友的幫帶引領(lǐng)作用。作為家長,我們可以嘗試與孩子的好朋友私下溝通,讓他的好朋友側(cè)面做做孩子的思想工作,激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性和主動性,幫助其早日走出心理的陰霾,從而在心理上打消不想上學(xué)的意識。
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家長最害怕孩子說不想上學(xué),這會讓家長感到失望,在家長看來孩子不好好讀書,就沒有未來。那么,初中生就是不想上學(xué)怎么辦?
初中生就是不想上學(xué)怎么辦
1、讓孩子到社會上吃吃苦
初中年齡小,中間停一年半載課對人生進程影響不大。如果孩子確實不想學(xué)習(xí),可以讓他到社會上鍛煉一年,他很快就會心理成熟起來,再回頭讀書就有效果。有了對比,就會知道讀書的幸福。小孩子以為在社會上工作就是出門撿黃金,不需要用腦用體,吃喝玩樂天上掉餡餅。等他走進社會發(fā)現(xiàn)艱辛異常,就會回頭學(xué)習(xí)。
2、培養(yǎng)孩子興趣
那就不妨試試讓孩子們“受點苦”:創(chuàng)造條件讓孩子們體驗知識的用處。比如,讓孩子們感覺到數(shù)學(xué)乘法的用處,那么讓孩子們在學(xué)校里來一節(jié)購物或賣商品的課堂教學(xué);讓孩子們喜歡物理化學(xué),讓孩子們親手做一下實驗;上自然課,來些野外教學(xué),讓孩子們在真正的自然世界認識植物和動物……等等。