如何正確教育和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)

對(duì)于如何教育孩子引導(dǎo)孩子這個(gè)問(wèn)題，是很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心的問(wèn)題。如何教育孩子，需要家長(zhǎng)有足夠的耐心，因?yàn)楹⒆拥慕逃x不開(kāi)父母。那么，如何正確教育和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)呢？

如何正確教育和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)：

一、和孩子做朋友，不采取過(guò)激行為

正確地教育孩子就要放下姿態(tài)，主動(dòng)和孩子做朋友，而不是一直表現(xiàn)得高高在上。家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子進(jìn)行深入、親密得交談，傳遞出自己對(duì)孩子的愛(ài)。

二、多給孩子一些陪伴

任何人都代替不了父母的愛(ài)和陪伴，只有在爸爸媽媽的精心教導(dǎo)和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

教育孩子是父母一生都要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，生活中很多父母教育有法，不但培養(yǎng)出成績(jī)優(yōu)秀的孩子，孩子的性格也非常好，然而也有一些父母不會(huì)教育孩子，讓孩子形成貪玩、不知感恩、心胸狹隘的性格，嚴(yán)重影響孩子的社交和成長(zhǎng)。

父母如何正確教育和引導(dǎo)孩子

1、以身作則，實(shí)現(xiàn)榜樣的力量：孩子的模仿性很強(qiáng)，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范。

2、傳遞愛(ài)心，教導(dǎo)孩子關(guān)心別人：孩子的心思都是比較敏感和細(xì)膩的，他們能夠從幫助他人的過(guò)程中，去學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，并從中獲得快樂(lè)，久而久之，很容易就養(yǎng)成喜歡幫助和關(guān)愛(ài)他人的好習(xí)慣。

3、用心聆聽(tīng)，真正感受孩子的內(nèi)心世界：沒(méi)有什么方法比這個(gè)更容易表達(dá)孩子對(duì)父母的關(guān)心和呵護(hù)了。如果父母能夠當(dāng)一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，不僅是用耳朵聽(tīng)，而是進(jìn)一步用心聽(tīng)，孩子會(huì)感覺(jué)到你對(duì)他的重視和尊重。

4、引導(dǎo)孩子正確看待成敗。最后每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠取得成功，中國(guó)的父母有些過(guò)于功利性，這導(dǎo)致孩子沒(méi)有正確看待失敗的心態(tài)，就會(huì)導(dǎo)致很多孩子無(wú)法接受失敗。

孩子伴隨年齡的增長(zhǎng)，自主意識(shí)在不斷的發(fā)展變化，也越來(lái)越不好管教，總是容易情緒化，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就發(fā)脾氣，甚至?xí)?duì)著父母打罵，家長(zhǎng)在很多時(shí)候面對(duì)這樣的情況，都感到十分的束手無(wú)策，不知道該怎么才能幫助到孩子。

孩子不聽(tīng)話愛(ài)發(fā)脾氣家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)教育

1、用語(yǔ)言來(lái)幫助孩子宣泄情緒。語(yǔ)言表達(dá)也是一種非常重要的情緒宣泄途徑，所以當(dāng)一個(gè)人很憤怒的時(shí)候會(huì)罵人，我們要做的事讓孩子把不開(kāi)心說(shuō)出來(lái)，當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，父母就可以說(shuō)：“你剛剛為什么生氣，是不是發(fā)生什么事了，可以爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)嗎？”

諸如這樣的話，可以引導(dǎo)孩子表達(dá)，關(guān)鍵這個(gè)過(guò)程也教會(huì)了孩子，當(dāng)有了情緒時(shí)自己也是可以選擇說(shuō)出來(lái)的，這是處理情緒的一個(gè)技巧。

2、適當(dāng)允許孩子哭泣。不管男孩女孩都要允許孩子哭，有些家長(zhǎng)認(rèn)為男兒有淚不輕彈，男子漢不能哭，其實(shí)都不利于引導(dǎo)孩子的情緒發(fā)泄。無(wú)論男孩女孩，我們都應(yīng)該對(duì)他們多一份寬容，創(chuàng)造更好的環(huán)境去引導(dǎo)他們發(fā)泄情緒，做好情緒管理。

3、家長(zhǎng)以身作則，給孩子做好榜樣。父母是孩子最好的榜樣，當(dāng)你在生活中，對(duì)自己的父母表現(xiàn)出更多的耐心和聽(tīng)話，孩子們也會(huì)耳濡目染，對(duì)你表現(xiàn)出耐心和聽(tīng)話。言傳不如身教，父母要以身作則。

是人都會(huì)犯錯(cuò)，孩子也是一樣的，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中基本都會(huì)不可避免的犯這種或者那種錯(cuò)誤，這是一種正常的現(xiàn)象，重要的是孩子犯錯(cuò)之后的教育，那么，如何正確引導(dǎo)教育犯錯(cuò)的孩子？

如何正確引導(dǎo)教育犯錯(cuò)的孩子?

1，家長(zhǎng)一言傳身教，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子人生的第一任老師，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長(zhǎng)要以自己正確的行為規(guī)范，為孩子樹(shù)立判斷標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子明白什么事可以做什么事不可以做，讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。

2，建立明確的行為規(guī)范，幫孩子樹(shù)立正確的是非觀、對(duì)錯(cuò)觀。并且要不斷地去糾正規(guī)范孩子的日常行為。慢慢地幫助孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，如果出現(xiàn)了錯(cuò)誤，首先要耐心糾正，其次要說(shuō)明道理。讓孩子從小養(yǎng)成正確的習(xí)慣和有錯(cuò)就改的習(xí)慣。

3，不要說(shuō)教，要站在孩子的角度去思考問(wèn)題,很多家長(zhǎng)在冷靜之后總會(huì)給孩子講大道理，一昧的說(shuō)不能這樣、應(yīng)該怎樣，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)其實(shí)是很難懂這些大道理的。家長(zhǎng)可以給孩子舉個(gè)例子，讓孩子自己去設(shè)想一下結(jié)果，再循循善誘，以提問(wèn)的方式告知孩子這樣做是不是不好？怎么做會(huì)更好？這樣會(huì)讓孩子更容易接受，這個(gè)方法對(duì)于孩子改正錯(cuò)誤很有用處哦。

4，糾正孩子不良行為習(xí)慣父母得“狠心”，具備一個(gè)好習(xí)慣對(duì)孩子將來(lái)成長(zhǎng)很重要，糾正孩子行為習(xí)慣越早越好。一般父母都不知該如何正確糾正孩子習(xí)慣，但孩子越小，行為習(xí)慣更好教育，越好糾正。糾正不良習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的過(guò)程，需要父母狠心和耐心。

隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，家長(zhǎng)的教育工作也越來(lái)越難做，因?yàn)楹⒆釉介L(zhǎng)大懂得的知識(shí)越多，家長(zhǎng)如果不能跟隨孩子一起進(jìn)步的話，就會(huì)被孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下。那么如何正確的引導(dǎo)教育好孩子？

如何正確的引導(dǎo)教育好孩子

父母一定要做好孩子的榜樣。比如：當(dāng)你希望孩子每天能夠閱讀書(shū)籍半小時(shí)的時(shí)候，首先自己也要形成每天看半小時(shí)的書(shū)籍，即使你很反感看書(shū)，但是也要堅(jiān)持，做好孩子的榜樣。

不要只注重孩子的成績(jī)。中國(guó)的父母一般把關(guān)注點(diǎn)都放在了孩子的分?jǐn)?shù)以及名次上，為了孩子能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)，而去把孩子可以做的事情都攬?jiān)谧约荷砩?，從而扼殺了孩子的?dòng)手能力，以及阻礙了孩子探索大自然的權(quán)利。

不要過(guò)度溺愛(ài)孩子?，F(xiàn)在大部分的家庭都是一個(gè)孩子，中國(guó)式的隔輩親真的是名副其實(shí)的，爺爺奶奶總是無(wú)條件的滿足孩子所有的要求（即使這個(gè)要求很過(guò)分），這樣過(guò)度的寵愛(ài)會(huì)使孩子形成自我為中心的想法。

適時(shí)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子。當(dāng)孩子正為做一件沒(méi)太大把握的事猶豫時(shí)，媽媽不妨由衷地對(duì)他說(shuō)："我相信你能行的。"及時(shí)的鼓勵(lì)，會(huì)使孩子信心倍增。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的教育和陪伴，每個(gè)孩子都是種子，只是每個(gè)人的花期不同，我們家長(zhǎng)需要細(xì)心、耐心地呵護(hù)自己的花，陪著他（她）一起沐浴陽(yáng)光雨露，享受成長(zhǎng)的幸福。那么，家長(zhǎng)該如何正確教育和引導(dǎo)孩子呢？

如何正確教育和引導(dǎo)孩子

一、和孩子做朋友，不采取過(guò)激行為

正確地教育孩子就要放下姿態(tài)，主動(dòng)和孩子做朋友，而不是一直表現(xiàn)得高高在上。家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子進(jìn)行深入、親密的交談，傳遞出自己對(duì)孩子的愛(ài)。

此外，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)們要首先平復(fù)自己的情緒，切忌對(duì)孩子采取過(guò)激行為，不論青紅皂白先來(lái)一陣棍棒教育，而是要心平氣和地幫助孩子分析、解決問(wèn)題。

粗暴地對(duì)待孩子不僅無(wú)法讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以改正，還會(huì)讓他們內(nèi)心留下陰影，性格也變得偏激。

孩子進(jìn)入叛逆期，生理和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化，一些孩子甚至?xí)霈F(xiàn)毆打父母的現(xiàn)象，家長(zhǎng)十分苦惱，不知該如何教育引導(dǎo)孩子，其實(shí)叛逆期的孩子更需要被理解和獨(dú)立空間，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過(guò)多干涉孩子，要多多尊重孩子。

叛逆的孩子如何教育引導(dǎo)

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況，此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語(yǔ)氣平和，了解孩子自身的需求，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。

正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見(jiàn)后，如果覺(jué)得孩子意見(jiàn)比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見(jiàn)或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

創(chuàng)造和諧的氛圍：盡量減少命令式的詞語(yǔ)，創(chuàng)造輕松和諧的家庭氛圍，能夠使孩子保持愉快的心情，更容易接受家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和指導(dǎo)。如果孩子情緒發(fā)生劇烈波動(dòng)，要適當(dāng)提供讓孩子獨(dú)立思考的空間，能夠逐漸培養(yǎng)進(jìn)行換位思考，減輕孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中受到的心理負(fù)面壓力。

不要對(duì)孩子說(shuō)威脅的話：很多家長(zhǎng)都愛(ài)用一些話來(lái)威脅孩子，比如說(shuō)：再這樣下去就揍你、你不聽(tīng)話就不給你買玩具等等。其實(shí)這些話說(shuō)出口之后，會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)和壓力。而且還會(huì)讓孩子覺(jué)得父母并不信任他，從而變得缺乏安全感，甚至出現(xiàn)自卑的心理。